在教育里总是出现一些新的名词，“颠倒课堂”似乎还有很多人没有搞明白是怎么含义如何来操作，“专递课堂”这个新的名词又出现了。

“专递课堂”这个名词不是我提出来的，我也不知道是谁提出来的，这是听有人提到这个词后感觉很诧异，这是什么意思，是不是写错了啊？

后来从网上搜索，才看到，着实有这个词，但是没有看到在学术文章中出现，而是一个关于进一步充实教育信息化试点工作内容的意见（征求意见稿）   教育部教育信息化推进办公室文件中提到的http://blog.sina.com.cn/s/blog_53870cf201015f0g.html

在湖南省教育厅的《武陵山片区农村中等职业学校“专递课堂”建设实施方案》这个文件中也看到了，且已经开展了教学实验。这方面的文章没有看到，报道却很多。片段如下：

“2012年湖南省教育厅研究制订了《湖南省武陵山片区农村中等职业学校专递课堂建设实施方案》，通过“专递课堂”建设，进一步推进我省中等职业教育内涵提升与均衡发展，大幅度提高武陵山片区我省农村中等职业学

写了个教学设计方案，各位给提提建议吧！感谢！

信息技术教学设计方案

授课主题：用Scratch软件弹奏乐曲

授课年级：

上午找了几个教育技术学的实验研究做了简单分析，为下节课听实验研究法做点准备。

案例1：

标题：评价方式对学生学习的影响

资料来源：http://www.etsupport.net/?p=2239
访问时间：2011年9月18日09：45

内容描述：

两三年前在焦老师博客上看过过一篇“研究生如何参加学术会议”的博文，下面还有ppt下载链接，当时下载下来了，由于没有电脑看ppt不太方便，就打印了一份。最近整理书籍在我打印的资料里找到了这篇材料，觉得很实用，想与大家再次分享，可是由于当初的U盘已坏掉而资料未曾备份所以ppt已找不到，去焦老师博客中再次寻找，可惜年代久远已不知哪一篇了，博客中的站内搜索功能又失灵，无奈只好从google中搜索“研究生如何参加学术会议.ppt”还真早到了焦老师博客中的那篇博文，高兴万分。当时觉得参加学术会议离自己很远很远，可是现在我也马上要大学毕业了，对各种学术会议的了解多了些，虽然还未参加过，但是早些准备多了解一些也无妨。

以下内容来自焦建利老师博文：研究生如何参加学术会议

    参加学术会议是一个学习和交流的机会，是融入学术社群的机会，是结识新朋友的机会，