琴声悠扬的博客

    今天，我拿了《丑小鸭》的教案走进课堂，我记住了整个流程的操作步骤，没有看教案。可是，一个课时的内容没有完成好，让我很懊恼。

    想想除了时不时讲点纪律之外，我觉得很多的环节上，我的操作不够紧凑。还有一个疑惑的地方，就是生字词一定要讲一讲怎么记的方法吗？这个环节花了不少的时间。

    1、在体会丑小鸭很丑的环节时，我还让学生用上什么怎么样说说其他鸭子的样子。只有让一个学生说了，我觉得这个环节的可以删掉。

    2、在学习3-6小节时，我觉得自己虽然引导学生关注了重点词语，可是显得很单一。语言训练平均用力，整个节奏缓慢而无力，犹如老牛拉车一般。

    晚上一回家，我及时写下了自己的想法，寻找解决的方法。如在教学第6小节时，可以运用原文中的内容，让学生感受丑小鸭的寒冷以及那份坚持。

今天，李老师来班级上课了。他的书法水平很高。我想：今天，要好好请教了。我像学生一样认真倾听。我告诉孩子们，这些都是秘诀，一定要好好记住。现在，我把它下下来。

1、纸上打太极。

写字好像打太极，动作要慢，每一个笔画共有三个动作。起笔、行笔、收笔。头、尾要露出来。

到目前为止，能坚持每天晨读的小朋友：思杭、欣瑶、圣锴、佳蔚、彤彤、清清、恩楠、肖扬、吴瑾、葛静、悠悠、思郡、福乐、卓越、凯汶、欣落、林奕、王健、辰怡、子璇、永鑫、德壕、蒙蒙、若依、佳杭、经韩、陈燃、甄祺、倩倩

到目前为止，能每天阅读课外书的小朋友：天阳、梓欣、倩倩、彤彤、元超、心怡、吴瑾、毛璐、福乐、卓越、张俊、彬彬、圣锴、佳蔚、清清、欣瑶、肖扬、葛静、悠悠、思郡、周秦潇扬、凯汶、陈燃、王健、林奕、辰怡、子璇、若凌、德壕、杨阳、芍京、佳杭、若依、经韩、甄祺

常规之星：肖扬、欣瑶、张宸、卓越、欣落、思郡、经韩、永鑫、倩倩、凯汶、 葛静

常规不佳：周秦潇扬、陈燃、 之瀚、林奕、王健、天阳、彤彤、庆委、彬彬、嘉洛、德壕

优秀组长：浩然、卓越、佳蔚、凯汶、林奕、倩

常规之星：

       林忠校、张宸、温辰怡、黄若凌、施经韩、白永鑫、林子璇、葛静

常规不佳：

        钟杨阳、叶陈燃、刘拓翔、倪庆委、陈佳杭、徐恩楠、叶德壕、黄梓欣