沧州市教育局教育科学研究所
张东兴
纵观当今教育之论，推崇生本者众，推崇人本者寡。
生本抑或人本，审而视之，多有偏颇。传统教育之弊在师本。相对师本，生本之说有所进益。进益所在，在于学生。然，生本，有无视教师之嫌。师生共生共长，是为人本。然，人本，有无视他物之不足。
天人合一，堪称道本。道为人道，亦为天道。尚道循道，须人道合乎天道，方为人间正道。人间正道，乃世间正道。此为教育之道也。
师本而至生本，生本而至人本，人本而至道本，高下自在。道本因其内隐，尚不为世人所知，亦难为世人所知。若云：何为道也？或曰：道非可道。又或曰：大道至简。
曲阜孔子研究院院长、著名学者孔繁鹏老师的国学讲堂正在进行中……
对于三年级的孩子来说内容肯定有点深。但是，没关系，时间长着呢！懂多少算多少吧！
可在上课过程中有一个细节我不能放过：一个皮男孩把一大团卫生纸扔给左边男生，左边男生扔回来到落到别的男孩桌上……这团废纸飞来飞去，经过七次飞行，落到左边过道上。
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