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博文
(2019-03-14 15:57)

本周教育工作内容    日期:3.18-3.22

 

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(2019-03-08 15:16)

本周教育工作内容    日期:3.11-3.15

 

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(2019-03-08 15:14)

本周教育工作内容    日期:3.4-3.8

 

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(2019-03-08 15:13)


健康领域:

1.  学习正确使用筷子的方法。

2.

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每个孩子都有自己的特点和个性,在他们的成长过程中免不了会有坐不住、做事拖沓、不易与周围人相处、见到陌生人就会畏缩、害羞或是骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律的不良行为。当孩子有不良行为时,家长如果不及时给予纠正和矫正,这对孩子将来的发展都会产生不良影响。那么家长在纠正和管理孩子不良行为时一般应采取怎样的策略呢?

一、爱发脾气

对策:

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(2018-11-16 13:55)

本周教育工作内容    日期:11.19-11.23

 

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(2018-11-02 14:59)

 本周教育工作内容    日期:11.5-11.9

 

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(2018-11-02 14:55)


健康领域:

1、能以合理的方式宣泄自己的情绪。

2、引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法,知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯。

3通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼

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看热闹的人等着事态发展,而父母们却开始惴惴不安:在幼儿园或学校里,孩子们之间相处,难免会有事情要告诉老师、家长,稍有不当,就会无意中成为“告密者”。谁都不希望自己的孩子被冠上这么个名号,更何况“打小报告”从来都是中国人所不齿的行为。
   
先别惶然,冷静下来看,这场热议最大的收获就是明晰了“打小报告”的本质:有人打小报告是想“让他人遇到麻烦”;有人打小报告是希望 “不让他人遇到麻烦”。这是从“行为动机”做出的区分,前者是需要引导预防的“消极的报告”,即是告密;后者是应该鼓励提倡的“积极的报告”,就是告知。

 

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(2018-10-19 14:38)

本周教育工作内容    日期:10.22-10.26

 

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