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童心幼儿园大二班
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班级动态

大班最后一学期开始了,小朋友们加油哦!

3月14日下午2:50将进行春季传染病讲座活动。

春意盎然,又到了春游的好时节,我们将于4月17号开展春游活动,期待和小朋友踏青寻春一起出游。

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在这春意盎然的季节里,为了让孩子确切地感受春天大自然的变化,让孩子得到一次很好的户外锻炼的机会,同时也增进亲子之间的感情,我园决定于2019年4月17日大班组赴芜湖方特梦幻王国、4月11日托、小、中班组亲子近足游,具体如下:

 

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       《新纲要》中特别强调幼儿的语言发展方面要“创造一个自由的宽松的语言环境,注意培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言的理解能力,鼓励幼儿大胆而清楚的表达自己的正确想法和主观感受,引导接触优秀的幼儿文学作品,并培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。这就要求幼儿教师必须全方位多角度的培养幼儿的语言表达,提高幼儿的语言表达能力。
      幼儿的个性特点是:好奇心强,控制力差,课堂教学形式决不能呆板单调,作为幼儿教师必须经常变换教学方式,采取多种语言交流的形式,从而提高幼儿的学习兴趣,变被动接受为主动积极思考,以达到完成语言教学任务的基本教学目标。下面就谈谈自己在教学工作中运用并尝到甜头的几种方法:
1、用“字的延伸”训练幼儿语言能力  教学中,以一个字为延伸点,做组词造句的训练。实践证明,教师经常用一些幼儿易于理解。易于接受的字来组词造句既可增加幼儿的知识,又起到了培养幼儿的口语表达能力的作用。如:花:请小朋友给“花”字“找朋友,并比赛”看谁找的朋友最多。这下课堂可活跃了,孩子们积极动脑思考,迅速举起小手:“红花”、“白花”、“菊花”“小花
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春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

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寒假即将来临,为了使小朋友过一个祥和温馨的假期,请注意以下安全注意事项:  

1.放假期间,请家长朋友引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。  

2.家长是幼儿的第一监护人,请您加强对幼儿的安全教育管理。幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。外出活动时,保证孩子在家长的视线之内,不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看。  

3.教育幼儿不乱动电源、不玩火、燃气等,不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区。  

4.带孩子游玩、参观、进餐时,家长要关注幼儿的安全,谨防走失,并注重对幼儿进行一些应急措施的随时传授。  

 

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       都说“温室里的花草经不起风霜”,人的身体也是同样道理,人体得适应能力以及抵抗能力是在体育锻炼过程中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷最佳的方式,冬季,小朋友在室外进行锻炼时,身体会经常受到寒冷的刺激,可以增强他们的身体对感冒、气管炎等冬季多发常见疾病的抵抗力;冬季,在室外接受阳光的照射时候,阳光中的紫外线一方面能够促进人体的造血机能,对预防和治疗贫血都有积极的作用,另一方面还能促进身体对钙、磷等元素的吸收,有助于骨骼生长发育的好处。另外,阳光中紫外线能够杀死人体皮肤、衣服上的病菌和病毒,对人体有消毒作用。
       我们小朋友正处在生长发育的关键时期,冬季锻炼不但有利于身体的健康成长,在提高学习效率,发展个性,锻炼意志方面也有积极的作用。  
      注意事项  一、冬季锻炼穿着要适当,并保护好露外皮肤  老师应指导孩子适当穿得暖和些,戴上帽子和手套,如果风太大,要戴上口罩。但也不要穿得太厚、太臃肿,以免妨碍身体的运动,加重身体的负担,乃至出汗太多,反而招致感冒,在运动中间休息时,切记穿上外套,不可任风寒乘浑身
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幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分,是根据幼儿的身心发展特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段,通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。但仍有不少家长认为:体育活动无非就是带孩子在外面蹦蹦跳跳、玩玩游戏,真的是这样吗?

     其实不然,一节好的体育课除了强身健体外,还对其智力、观察力、注意力、记忆力、团队精神等方面都能起到充分的培养和提高。当下,随着科技和生活水平的提高,许多不良症状也随之增多,诸如:肥胖、弓背、体弱多病、胆小、忧郁、恐惧等生理和心理症状,究其原因主要是忽略了体育运动对孩子的重要性。

体育活动在幼儿园教育课程中的重要性

1.满足幼儿身心发展需要

   一个健康活泼的孩子,其生理发育、心理发育是至

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     国庆节也过去了,中秋节过去了,不知你有没有发现,最近天气“嗖”一下变凉了。每年秋冬季都是感冒高峰期,孩子抵抗力弱,气温的忽高忽低容易造成孩子感冒咳嗽。幼儿园要开始采取各种措施啦!做好幼儿秋冬季防寒保暖工作,争取为全体幼儿创设安全、温馨的校园环境。  
一、强化保育工作,做好卫生消毒  
  1、保健医生在做好每日晨检的基础上不定期进班查看,时刻关注孩子身体健康状况,及时盘查登记幼儿请假病因。督促班级教师、保育员共同配合认真做好班级卫生,清洁和消毒工作,坚持督促幼儿适时添衣、勤洗手。       2、加强幼儿午休期间的管理,各班级幼儿午睡室配以充足的棉背心、棉拖鞋,教师随时帮助幼儿调整睡姿、盖棉被,及时帮助幼儿穿、脱衣等,力争把病源拒之门外。 
 3、每到换季的时候,做好园所的消毒工作就显得尤为重要:做好消毒工作可以有效降低病毒传播,保护教师和孩子的健康。
常见的幼儿园消毒方式有3种——  紫外线消毒
紫外线灯照射:  春夏秋三季是全天通风;冬天按照空调使用办法进行通风。也就是早上来园时、上午幼儿
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      学好语言,对孩子甚至对家长们都是一个良好的机会,使孩子们的学好语言,为以后的读、说、听、写打下良好的基础,作为家长、老师,都有能力和义务为孩子创造一个学习语言的良好氛围,及优美的语言环境,让孩子们在关爱中学好语言。   
 一、幼儿语言的特点    
(一)语言学习是幼儿语言主动建构的过程     幼儿学习各种语言符号及其结构组织方式的过程不是完整被动的。在语言交际环境中,当幼儿有交往的需要时,他们才会主动地搜寻记忆里的词汇和句子,尝试着进行表述。而在这种有交往需要的情况下,当幼儿因词汇贫乏或语法错误引起交谈对对方产生理解障碍时,儿童才会感到学习新词的紧迫性,才会有意识地利用这种交往机会向对方学习,主动模仿新词新句。     例如,我们与8个月大的幼儿玩耍时,和他讲话的时候,他同样也会发出“嘤嘤、啊啊”的声音。这就说明了,成人与幼儿之间的交往对幼儿的语言发展有促进作用。成人的语言可为幼儿语言学习起到示范的作用,让幼儿在他人的交往中主动学习新词。从而形成了一种主动性学习语言的习惯。因此,幼儿便学会了自己建构自己的语言。   &
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健康

       随着秋冬季节的到来,天气日渐寒冷,幼儿机体适应能力下降,造成呼吸道传染病的蔓延扩散,为了加强传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家。
  1流行性感冒:简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
  2普通性感冒:主要表现:咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛,很少出现发

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