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分类: 育儿经验

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(2018-12-05 12:50)
分类: 班级特色

活动目标:

1、初步了解沧浪亭是苏州四大古典园林之一,认识竹子的基本结构。

2、巧妙运用纸板,用刷一刷、压一压、擦一擦的方法绘画竹子。

3、在操作中体验纸板绘画所带来的乐趣。

教学重点:巧妙运用纸板,用刷一刷、压一压、擦一擦的方法绘画竹子本形态。

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分类: 卫生保健
冬季到了,流感进入高发季节,这个时候更要特别注意防控流感。有人问,流感是流行性感冒,是不是就是平时那种感冒得的人多了,流行起来就是流感?这显然是一种字面上的简单理解,并不符合实际情况。那流感和我们平时的那种普通感冒有什么区别呢?它们有哪些不同?

感冒,指的是普通感冒,也就是我们平时最常得的感冒,鼻塞,流鼻涕,我们说感冒了,指的就是这种感冒。而流感,指的是流行性感冒,不能只从字面上说很多人得的感冒就是流感。两者之间,既有相同之处,又有不同之处。

相同之处主要在于:

本质上它们都是病毒引起的,都是急性上呼吸道感染,也就是说,都是病毒感染性疾病,目前也都没有有效的针对病因治疗手段,所谓的治疗,基本上都是对症处理为主,就是有什么不舒服就处理什么不舒服,它们都是自限性疾病,所谓自限性,就是它会自己好起来,本质上“治不好”(没有针对病因的治疗),但可以缓解症状,避免并发症。

两者的不同之处主要体现在以下几方面:

1、两者的病因并不完全一样:尽管它们都是
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分类: 教学活动
在活动中,我为了一些趣味性,所以事先为幼儿提供了圆形纸片,让他们先在圆形纸片上画螺旋线形成蜗牛的壳,然后将蜗牛壳贴在白纸上再添画蜗牛的头部。但是在后续的操作中,其实这样做是没有必要的,因为本身提供的纸片就是白色的,这样做没有意义,幼儿完全可以不借助圆形纸片就绘画出蜗牛远远地贝壳。还有一点需要注意的就是,绘画中,绘画蜗牛的头部也是一个难点,我可能需要出示各种范画让幼儿进行观察,重点看一看头部与身体的连接,这一点我在活动中也没有很好地进行引导,所以很多孩子蜗牛的头和身体的衔接做的不是很好。
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(2018-11-30 10:58)
分类: 教学活动
2018年11月27日,浪花苑幼儿园中班组全体教师和幼儿来到了滨江苑地震科普馆进行参观,了解和学习一些基本的地震知识和自救方法。
一路上,孩子们难掩兴奋和激动,带着好奇的心情走进了滨江苑地震科普馆的,科普馆陈列的图片、地球实物深深吸引了孩子们探寻的目光……随后,在地震科普馆解说员的解说下,孩子们了解到地震原来是一种自然现象,每天都要发生上万次的地震,只是它们的震级太小,我们感受不到而已。解说员模拟了地震不同的级数导致房子抖动和倒塌的不同程度。孩子们惊讶不已。
解说员还向孩子们介绍了地球的构造像鸡蛋一样,让孩子们耳目一新。同时来到地震模拟区进行观看和学习。紧接着,孩子们来到了地震逃生模拟空间,在这里孩子们通过模拟练习,寻找在地震时可以避难、保护自己的地方,有的孩子躲在生命三角区;有的孩子躲在了桌子下面,还有的孩子逃到了狭小的卫生间中,通过他们的机智的反应,相信他们一定对地震有了新的认识和理解。
最后解说员还向孩子们模拟了火灾的逃生通道,通过绳子逃生,每个孩子都进行了尝试和模拟。对于地震和火灾的一些逃生常识有了更加深刻的理解。
本次参观活动中,浪花
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