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主题

        主题:你变我变大家变

主题背景:幼儿的安全是幼儿园教育的基础,由于幼儿的年龄较小,自我保护意识较弱,稍有不慎,极易发生意外事故或伤害。为了培养大班幼儿的消防安全意识,我们在本次的主题中,运用多媒体手段,从幼儿情感培养和行为练习入手,开展了关于幼儿自救方面的安全系列主题活动。

幼儿已有经验与现状分析学龄前幼儿由于生理、心理发展尚未完善,其自我保护能力相当缺乏,那么对于幼儿自救方法的教育刻不容缓,通过本次的主题活动,幼儿对于安全自救的方法有了一定的认知,并能通过操作与尝试更直观地、更真实地进行实践,既丰富了知识、拓宽了视野,更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”,有效推动了幼儿安全教育的进程。

对主题开展重点脉络的预设本主题以生活安全、灾难安全为主要线索,通过音乐、绘画、谈话等形式,希望借以本个主题的学习,不仅让幼儿能有了基本的安全自救意识,对于安全知识也有了一定的直观了解。达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。
博文

金秋十月,丹桂飘香,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,也是一个具有中国传统特色的尊老敬老的日子,为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统,滨江苑幼儿园大班年级组在1017日这一天展开了重阳节的主题活动。

上午,每班迎来了七位志愿家长来和小朋友们共度重阳节。活动开始前,老师和小朋友介绍了重阳节的由来和传统习俗,在小朋友们的掌声中,开始了这个特别的一天。第一个活动是做糕点,爷爷奶奶们当着小朋友们的面示范和面,不一会儿,一个个白白胖胖的面团就完成了。我们为每一组的小朋友准备了面团,小朋友在爷爷奶奶的指导下将面团搓成圆,在上面加上了红绿丝以及瓜子仁,小小的重阳糕装载了孩子们对节日的喜爱之情。小朋友们还为爷爷奶奶演唱了动

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(2018-10-15 12:00)

今天我们进行的是美术活动《京剧脸谱》,首先请孩子们一起欣赏了一段京剧表演,请小朋友们观察表演者的戏服、动作以及最重要的是他们的脸谱。一开始孩子们看到这样的脸谱会觉得有些害怕,不过当在介绍完各种颜色的脸谱之后,孩子们也都改观了。像是蓝色和绿色的脸谱是代表勇士的,红色脸谱是代表正值的,金色脸谱是代表神话人物,特别是男孩子们都比较喜欢蓝色和绿色的脸谱。之后请孩子们观察脸谱上对称的图案,眼睛、鼻子、嘴巴周围都有不同的图案,试着用各种线条来组合。



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此次是语言中的美术生成活动《快乐的小鱼》,通过绘本《小黑鱼》的学习,孩子们对小鱼充满兴趣,所以本次活动的主要内容就是孩子学会折纸——小鱼,将其贴在纸上进行装饰。在活动中,我先出示事先折好的小鱼吸引孩子的注意力,再重新出示一张正方形的纸将折纸步骤演示给小朋友看,出示完一遍,我让孩子自己想想有哪些折纸步骤,再对于孩子的回答加以补充,进行第二次演示,巩固孩子的记忆。小鱼的折法很简单,然而实际上在孩子的操作中,孩子还是遇到困难了,折纸的步骤中有一个需要翻折的步骤,这很考验孩子的精细动作 ,所以操作的时候,我又在每组示范,帮助每个孩子都成功的折出小鱼。孩子们完成之后就将小鱼贴在纸上,进行装饰添画,孩子的画画能力有了明显的进步,能将自己想要的事物用画画的形式表达出来,并且每幅画都是丰富精彩的。在活动的最后,我将孩子在操作中遇到的折纸问题又拎出来与孩子共同探讨,并且请孩子上来示范折纸,很多孩子能够折出小鱼,但还是有部分孩子有困难,在孩子的折纸方面还需要多加练习。此次活动由于折纸时间占用过长,所以小朋友有些图画还没有完成。
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(2018-10-09 12:17)

昨天的语言活动中,我带领小朋友们欣赏了绘本《小黑鱼》,勇敢的小黑鱼在海底深处发现了奇妙的生物现象,遇到了彩虹果冻般的水母、像机器人走路的大龙虾等,所以今天,我从回忆故事作导入,带着小朋友画水母的水粉画。水母是一种比较简单的生物,外形是一目了然,所以孩子一下子掌握了水母的特点:半圆的身体、弯弯曲曲的“腿”。接下来我做了范画,在示范过程中,我重点指导孩子掌握半圆的画法,半圆掌握了,水母就完成了一大半,绘画的时候我也注意提醒孩子尽量丰富画面,多画一些海底生物,比如说海草、礁石、泡泡、小鱼等。最后是孩子的绘画时间,好像是第一次尝试这样的画法:先用蜡笔画好水母,再用画笔蘸颜料画海水,所以孩子们异常兴奋,每个孩子的绘画表现出乎我的意料,都很棒,我能感觉到每一次的画画孩子们都在一点点进步。

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(2018-09-30 12:09)

今天进行的是数学活动《小丑的气球》主要能够根据气球的特征分类,学习5的分解。首先出示图片进行观察,观察相同的小丑的数量以及气球的数量,然后观察气球,发现气球的颜色、形状、大小、图案都有不同。之后根据这些特征来引导孩子们发现5个气球可以分成1个和4个、2个和3个等。从作业上来看,孩子们基本都能理解了5的分成,在家里爸爸妈妈也可以和孩子们玩一玩分成的游戏。

今天的第二活动是手工《亮眼宝宝看世界》,是通过撕、折等方法制作的一个简单手工活动,这次的手工没有进行示范,介绍游戏材料之后,我进行了几个小提示:小眼睛可以动,虚线可以折。之后让小朋友自己来探索发现制作的方法以及找到趣味性。孩子们成功之后都特别开心。

 


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今天我们进行了语言活动《面包房里的猫》,首先让孩子们观察故事封面,猜测故事中小猫会发生什么事情。然后请小朋友们自己拿书进行阅读,从图片中观察猫发生的变化,之后进行完整欣赏故事。之后我们一起讨论猫是怎么变大的,变大之后发生了什么;发表自己对猫变大的状况的意见,是觉得他变大之后是好的呢还是不好的呢。之后我们一起看了故事的结局。然后请小朋友自己来对故事内容进行扩充,发挥想象力将接下来的故事用自己的语言表达出来。孩子们的想象力也比较丰富,想象了很多新的故事情节。今天在活动中,孩子们的表现都比较积极,很多小朋友都非常积极的参与进来。有的小朋友组织语言的能力比较好,有的小朋友在这方面有些欠缺,爸爸妈妈可以多花些时间给孩子们读故事哦,有助于他们对语言的表达。

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(2018-09-28 14:23)
今天的数学活动是有关于花生的故事,活动开始,我用谜语作为导入“麻屋子,红帐子,里面睡了个白胖子”,小朋友们很聪明,一下子就猜出来是花生,并且被谜语逗得哈哈大笑。第二环节,我出示PPT,带领孩子们认识花生的五个生长过程,在介绍的时候,我将花生比喻成孩子的生长过程,这样可以更好的帮助孩子理解花生的生长过程:种子、发芽、开花、结荚、结果,接下来就是在孩子们熟悉五个生长过程后,自行去完成花生生长过程的连线题,但是由于没有作总结,所以小朋友们在做题时不是那么熟练。第三环节是和小朋友们目测花生米的数量,在孩子操作前,我和孩子们数了一些花生米的数量,孩子们都很棒,每盘花生的数量都可以很快的数出来,接下来是孩子的操作环节,我发现孩子们对于数量在5、6、7、8生数的比较容易,而9和10的花生就有些数不清。通过此次活动,小朋友们知道了花生的五个生长过程以及能较快的目测10以内的花生米的数量。

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(2018-09-25 15:07)

今天是美术活动《颠倒世界》,首先我让孩子倾听故事《颠倒世界》,听了这个故事后,引导幼儿讲讲心里的感受,孩子说“滑稽、好笑、奇怪、有趣”。我问小朋友“你为什么好笑、奇怪呢“?原来是听到乌鸦亚伯看到的世界里面发生的事情都颠倒了,乌鸦亚伯来到了一个颠倒世界,由此引出了活动,我引导孩子说说你觉得还有怎样的颠倒世界,有的孩子说“羊吃狼”“鱼在天上飞,鸟在水里游”等,孩子们的想象力非常丰富,在此活动中我并没有刻意地去照着老师的思路,而是让幼儿自由想象的去发挥,想象哪些滑稽有趣的事情,幼儿边说边笑。还让幼儿把你想到的颠倒世界用绘画的形式表现出来,我主要侧重于幼儿的大胆想象,不去注重幼儿的绘画技能。



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今天的特色活动是认识象棋的摆布和走法,活动开始,我先和小朋友们复习了上节特色活动所学的象棋的棋子名称以及意义,过了一个礼拜小朋友们对象棋的了解有了初步的认识,并且能熟识象棋的棋子,接下来就是和小朋友们进入认识象棋的摆布,首先孩子发现棋谱上棋子的摆放有什么规律,引导他们发现在最后一行上棋子是围绕帅或将对称分布的,由此再认识到兵和炮的分布,接下来在介绍棋子的走步中,我加入了一些小故事,让小朋友在对象棋的充满兴趣的同时还可以对象棋有更进一步的了解,通过一节特色活动的学习,小朋友们认识了“马走日”“象走填”“帅和士在九宫格内”等的一些知识。

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(2018-09-21 12:05)

今天进行的是数学活动《魔法机器》。在活动中主要能按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化以及能够按照一定的要求操作。首先观察图形的大小,然后在PPT中观察变化后的图形,是变大了还是变小了,观察大小的变化,然后是观察数量的变化,是变多了还是变少了,多了几个或者少了几个。之后我们进行了两次操作活动,第一次提供了各种不同的图形,孩子们可以自己选择变多变少或者变大变小等不同的变化,并用记号笔记录下来,结束后请小朋友自己来介绍做了什么变化。第二次是在操作纸上进行多1以及多2的变化,并写下数字。



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