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第27期平山行唐桥西裕华分队
第27期平山行唐桥西
裕华分队
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(2018-09-23 23:09)
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杂谈

 

大家好我是河北师范大学汇华学院美术学三班的逯禹。美术,从字的意义上可以解释为:美的艺术。一些朋友对美术的认识不够,以为美术只是纯粹得画画,其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的,每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术,再到生活用品的包装设计,美术,从字的意义上可以解释为:美的艺术。一些朋友对美术的认识不够,以为美术只是纯粹得画画,其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的,每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术,再到生活用品的包装设计,人们服装的打扮设计,大自然的颜色,书艺术等等,都属于美术的范畴。学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美

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杂谈

 

不要吝啬对学生的赞美
赠人玫瑰,手有余香——题记
当前,很多教师感到困惑:他们很认真、很负责、很辛苦,却得不到学生的欢迎和认可,甚至使学生产生逆反心理,为什么这些教师会“事倍功半”呢?原因当然多种多样,但其中有一点却不容忽视,那就是太吝啬对学生的赞美。
赞美是对学生理智的爱和对学生人格的尊重
世纪老人冰心说过:“有了爱,就有了一切。”作为教师,有了爱,就有了教师职业的一切。只有爱,才会赢得学生的信赖和尊重;只有爱,才会品尝到为师的快乐和欣慰。而赞美、表扬、鼓励等都是爱的表现形式。
作为一名教师,我知道:每个人都期待别人的赞美,求知的学生更不例外,何况他们正处在成长阶段,我们更应把注意力放在他们的长处上,多加赞美、鼓励,才不会伤害他们脆弱的自尊心,才会更有利于学生的身心健康成长,因为赞美、鼓励能给人一

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(2018-09-23 19:40)
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杂谈

 

感动就在一瞬间

只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人。而我教的这群孩子,总能再在一瞬间感动我,温暖我。
北方的秋天是干燥的,就连呼吸都是干的,这也是我最讨厌的天气,因为每到这个时候我都会很难受,嗓子不舒服,现在身为一名老师我要说的话更多了,因此,嗓子哑了。
但是,学生们都知道心疼老师了,每次我讲课的时候,他们都很安静地听我讲课,下课了,还有细心的女同学叮嘱我老师你要多喝点水啊。我真是满满的感动。这群孩子们真懂事儿。
今天是他们放假的前一天,我是最后一节课,学生们在最后一节课下课的时候每个人都大喊,老师中秋节快乐,简单的祝福,却让我充满了感动,还有就是成我老师后收到学生祝福的那种满足感和成就感。其实,感动有时真的很简单,一个眼神一张纸条一个微笑一句问候……

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   时间过的真快,转眼间,在行唐实验中学的实习都两个星期了。我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在老师和师姐的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

   实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课

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杂谈

大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式。到时候教学相长,边教边补还来得及。我想最难的是如何引导学生。我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响。有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已。以下总结出三点。

  首先,自我要心平气和。我们班有的同学性格个性温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧。对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米

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杂谈

永不止步

这一周又结束了,在教学中不仅积累了经验,也发现了自己的不足。

自己本来就是新手,很多不明白,各个方面周把握的不是很好,上了这周后有还是有很多疑问,所以打算听很多的课,希望看得多、听得多可以强化自己。 

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。听课,是教师成长的阶梯,听课中,联系自己的教学,看看自己的教学有没有需要补充的地方,并及时地写在教案中,正是这一次次的修正与补充,使我们的教学越来越好。尤其是对于我们这样的实习教师来说,学习老教师的讲课经验是尤为重要的,这是新教师成长的最快的方式,在听课中,我们可以学习老教师多年的经验,对课程的处理,对课标的把握,对学生课堂上提出的问题的处理,以及如何吸引学生的注意力,让课堂既有效又有趣的进行。

这周开了生命活动的承担者,蛋白质

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杂谈

补充课外知识,培养生物兴趣

这个星期又过去一半,这个月也过去三分之二,学校把月考提上日程,安排到了下周四五,所以要达到月高进度还是要不断学习,不断进步的。到现在已经过去了三个星期,在教学上有了进步,上课之前充分备课,把学校给的习题都先做一遍,发现问题,补充课本上没有涉及到的知识点。现在也知道了三个班的大体情况,对学生也有了大体的了解。在课余时间,我都会去听优秀老师的课,感觉自己跟他们的差距还是挺大的,我会虚心学习,努力提高自己的教学水平。

对我自己来说,带三个的生物压力还是挺大的,目前来,他们要学九科的内容,作业比较重,生物是理科中的文科,但相对文科来,背的东西比较少,相对理来说,算的内容也特别少,所以学生们在心理上比较放松,作业也放到最后来做,所以他们难的学不会,简单的记ネ住,造成成绩的整体下滑

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杂谈

培养学生学习兴趣

兴趣是人们对一定事物有趋向心里特征,是带有感情色彩的一种积极的认识倾向。我任教的学生中,基础较好,但是,地理课对他们而言是一门全新的科目,培养兴趣是非常必要的。地理课的内容是最令人感兴趣的,但是宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知,理解和记忆,努力培养学生的学习兴趣,在这里谈一谈几点体会:

一、在课堂教学中,充分展现地理教师的个人魅力。

学生学习往往带有强烈个人感情色彩,对任课教师的喜欢与否,在一定程度可以影响他们的学习状态,那么这就要求地理教师更要加强自身人格魅力的提升,例如:运用高超,精湛的教学技术:幽默风趣,具有号召力的语言表达:赏心悦目的板书:形象逼真,生动活泼的版图等。

二、充分挖掘地理教材的趣味性,把兴趣培养贯穿始终。

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杂谈

听课与备课

1、听课

实习期间为了更好地备课上课,听别的老师的课是不可缺少的,实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容,而且是要听指导老师讲课的教学方法,讲课思路;学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。李老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,使得绝大多数学生都能喜欢去听课做笔记思考等。而且教学经验丰富,上课教学目标明确,重难点突出,能根据学生的课堂表现运用不同的教学方法,使学生容易理解。从他们上课的状态中,让我学习到许多东西。听指导老师的课,做好详细记录,及时进行分析总结,这样能提高自身教学水平。

2、备课

备课工作也是必不可缺少的环节。为了备好课,我不断地查找资料,根据别的老师上课内容和学生的实际情况准备好自己上课的内容。备课很辛苦,

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杂谈

感悟自身

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得。

我觉得他们需要我们更多的正确关注,需要我们走进他们的世界,理解他们。教师是个力气活,劳力,劳脑,又劳心。教师也是良心活,教得好坏多少,得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略,要想教好学生,

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