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教育

《不愿长大的小姑娘》教学反思

这篇课文是三年级第八主题单元成长的经历的第二篇主体课文,叙述了一个娇生惯养的小姑娘成长的过程。

这篇课文有较强的现实意义,现在的小学生大部分在家娇生惯养,自理能力比较弱,文中的小姑娘

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教育

《惊弓之鸟》学反思 

  《惊弓之鸟

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教育

  《上天的蚂蚁》教学反思

《上天的蚂蚁》是北师大版

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教育

《一片树叶》教学反思  
  语文教学不仅仅是完成知识教学,更重要的是要培养学生的创新意识和创造能力。语文教学要与社会生活紧密结合,通过灵活多样的方式和丰富多彩的活动,让学生体验成功,感受学习的乐趣,激发学习的热情,张扬自己的个性。在《一片树叶》这课的教学活动中,我注意了以下几方面:
  1.把《新课程》的新理念在课堂上充分的体现,打破原有的教学方式,组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。老师和学生是平等的对话关系,真正把主体地位还给学生。例如:在学生读课文时,教师能尊重学生的个性,让学生自己体验朗读,喜欢怎样读就怎样读。让他们努力地把自己喜欢的段落或

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教育

《海底世界》教学案例

我们为师的嘴里常挂着的一句话:“课堂教学一定要解放学生,尊重学生。”可是,当我们真正步入了语文课堂,我们是否能从行动上自觉地贯彻这样的一番思想?甚至于因为意外的出现也能招架自如,从容不迫,让它不单单只是我们挂在嘴上的一句口号呢?

教学《海底世界》,我设计了这样一个情境:“假如你就是一名海底旅游者,带了特制的水下照相机,跟潜水员下水,你会拍下什么留做纪念?”

一石激起千层浪,

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教育

在玩中找寻读书的感觉

爱玩是孩子的天性,课堂上让孩子玩一玩,有时也会收到意想不到的效果。在上《金色的草地》一课时,孩子们在课堂上玩得很开心,学得很扎实,当然课文的朗读也有声有色,入情入境。课堂上,我和孩子们一起自由地交流着:

师:我和弟弟是怎么玩耍的呢?请小朋友们轻声地读读课文的第

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(2018-05-18 14:24)
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教育

   

            小学二年级下册第三单

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教育

 上天的蚂蚁

 

教学目标:

   1、会认9个生字,会写8个生字。

 

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教育

《生命之源——水》综合实践活动设计

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(2018-05-18 10:40)
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教育

教学目标

1、知识目标:学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解古诗所描写的景色;有感情地朗读。

2、能力目标:通过反复朗读,让学生从中感受自然美和语言美。

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