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新课程标准背景下,高中英语词汇教学亟待改革,迫切需要行之有效的教学手段提升词汇教学质量,词块理论在语言习得过程中的应用为教师们带来了福音。本文围绕词块教学展开论述,以期对促进英语词汇教学有所裨益。
词块理论;高中英语;词汇教学
词块这一概念最早由Becker提出,Michael Lewis在其1993年的著作《
第一章 写作惯用词或短语