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滨小三班
滨小三班
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儿歌《小老鼠上灯台》边看动画边学习,孩子的兴趣一下就提高了。在让幼儿完整欣赏儿歌的时候,让幼儿看课件欣赏来激发幼儿的情趣,这样孩子既能理解故事的趣味性,同时还能清楚的听清楚儿歌,理解儿歌的意思。在学习时用动作表演时,利用课件,幼儿说出哪句,大家就一起学哪句,老师在这个过程中,针对儿歌的难易、孩子的掌握程度,有针对性的引导。
 

儿歌:小老鼠上灯台
小老鼠,
上灯台。
偷油吃,
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这个活动幼儿对汽车有切身的感受体验,他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验,因此幼儿乐意参与,表现.在活动中,幼儿都愿意大胆的进行游戏,在游戏过程中,我顺便提醒幼儿注意交通规则,学会有礼貌的进行游戏。


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(2018-11-30 11:33)
小班的小朋友已经在幼儿园度过了两个半月有余的欢乐时光了,在这两个半多月里,小朋友们在不知不觉当中成长了许多,能干了许多。原本的饭来张口,衣来伸手,而现如今小手变得能干了许多。瞧,小班组进行了一次涂色比赛。比赛时,每位小选手涂色都很认真细致,个个神情专注,表现的都很投入,他们用手中的五彩画笔,涂鸦出了富于创意的、五彩缤纷的美丽画面。这个涂色比赛活动,有效地提高了小班幼儿绘画的积极性,促进了孩子们手脑并用,大胆表现的能力,较大限度地促进了幼儿在美术方面对美的内在的创造力和表现力。


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(2018-11-30 11:29)
为了促使幼儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验。滨江苑幼儿园小班组的全体教师组织入学两个多月的新生幼儿参观社区,这是这群孩子第一次完全由老师带领着走出幼儿园的大门,去认真的了解我们幼儿园所在的社区。通过这个活动增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。让幼儿走进社区,从中得到锻炼,学到知识。这些小朋友们如同一个小小参观团排着整齐的队伍跟着导游老师认真的参观着社区各种设施,领略着现代社区的繁华。
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(2018-11-30 10:28)
小班美术活动树叶鸟,一片片小小的树叶能变出各种姿态的小鸟来这可真好玩呀!我们一起来寻找树叶鸟的原材料吧。在下午户外活动的时候,我们一边在校园里散步,一边认识各种各样的树,并且在大树下寻找自己喜欢的树叶,和树叶宝宝讲讲自己的心里话。我们还知道了在秋天的时候有些树叶会慢慢变黄离开大树的怀抱。



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在《落叶飘飘》这个主题里,我与孩子们一起进行了一节科学活动《什么东西飘下来》,这节课萌发的是幼儿对物体飘落现象的兴趣及探索的欲望,初步感知了不同物体飘落的快慢特点,并鼓励孩子们乐意运用身体动作表现物体飘落的不同样子。


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(2018-11-21 12:11)
活动中,我用动作表现诗歌的内容,帮助孩子理解诗歌内容。由于这首诗歌中涉及到几个动词“吹”“飞”“追”等,我采取了运用肢体动作这一策略,帮助幼儿更好的理解这些词,进而理解诗歌的内容。活动中,我教孩子学习诗歌和仿编诗歌时,运用非常直观、形象的动作,孩子们非常感兴趣,积极性很高,诗歌仿编的又快又多。活动最后,我带领幼儿模仿小树叶轻轻飞进活动室时,“你看到的小树叶是怎样飘下来的?”一句话能充分调动幼儿的原有经验,将他们平时看到的不同的景象都表现出来。我让幼儿在游戏中学习诗歌中的句子,效果很好,始终尊重孩子的身心发展特点,以孩子为主体,让孩子在生活、活动中生动、活泼、主动地学习,让孩子在玩中学,会收到较好的效果

诗歌:树叶蝴蝶
秋风秋风吹吹,
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(2018-11-19 13:45)

秋天的阳光是温暖的,秋天的色彩是缤纷的,秋天的收获是喜悦的。为了让孩子在真实的自然环境中体验秋天的特征,我们带着孩子们去捡落叶。

走在幼儿园的小树林,孩子们就迫不及待地扑进了大自然的环抱,他们被秋天的大自然深深吸引住了,好奇的小眼不停地搜索着,一会儿说:“老师,看那是落叶树。”一会儿又问:“老师,那颗树的叶子怎么和我以前看到的不一样?”“老师,老师,树叶落下来像蝴蝶,好美呀!”……孩子们像一群小鸟飞在小区里、马路上。   

一次活动是短暂的,而留给孩子们的却又是无限的,我们老师们利用每一次机会,让孩子们充分感受大自然,拓展孩子们的视野,从小培养了孩子们热爱大自然的情感。好了,看我们的表现吧!
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(2018-11-16 16:30)
在《彩色面条》这节课上,我为幼儿准备了颜色鲜艳的彩色纸,漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成一条一条,再粘到盘子上,孩子们特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点,而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说“我不会,我不会”,在我的鼓励下,孩子们胆子大起来,大胆尝试各种撕的方法。小朋友在互相比较中,激发了制作的兴趣,从而激励了他们将作品完成,没有半途而废的现象。


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