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滨小三班
滨小三班
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(2019-02-19 12:01)
亲情渗融在具体而平常的生活细节里。本活动借“敲门“这一细节,生动形象地描述了家人之间相互惦念的浓浓亲情。引导孩子去关注生活细节里的渗融的亲情,并且大胆的表达这种亲情,那怕是一个笑容、一个眼神、一声问候。


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(2019-02-18 12:29)

元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、吃元宵、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。



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(2019-01-18 13:48)
为了全面提高幼儿的普通话水平,为使健康向上童趣盎然的童谣在幼儿园唱响,给孩子们一个有优美歌声相伴的童年,我们年级组特开展了一次儿歌童谣比赛,使孩子们能相互学习共同进步,在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。
这次比赛可能还是小选手第一次拿起小话筒,但是站在舞台上的他们个个活泼可爱、表情丰富,他们稚嫩动听的声音、天真无邪的表演、既展示了自己的风采,也不时赢得了大家的阵阵笑声和赞赏。
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(2019-01-18 13:39)
幼儿根据意愿自主选择喜欢的棋操作。
学会和同伴友好相处,礼貌下棋。
——点宝宝棋。
——颜色变变棋。
——健康运动棋。
——礼貌用语棋。
——糖果棋。
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(2019-01-18 13:35)
复习健康运动棋的玩法和规则。
幼儿操作玩健康运动棋。
复习礼貌用语棋的玩法和规则。
幼儿操作玩礼貌用语棋。




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(2019-01-18 13:29)
礼貌用语棋玩法二:
两方以“剪刀石头布”的游戏方式决定谁先投掷骰子,掷到多少就走多少格,双方交替进行掷骰子走棋,只能沿着“小路”往前走,每走到一个场景图片时幼儿讲述相应的礼貌用语并对同伴做出相应的礼貌行为,谁先走完“小路”就为胜。


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(2019-01-15 12:18)
活动一开始请孩子观察圣诞树的彩灯时,孩子并不能发现ABAB的模式,但是在经过我的引导后,部分孩子能发现并能了解。在孩子操作中,有一部分孩子能正确的完成,但是也有一部分孩子在随意乱涂。其中这些孩子完成的棒棒的!


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(2019-01-14 11:49)
美术活动《快乐的鞭炮》,主要让孩子知道鞭炮的结构过程,以及感受节日的喜悦气氛。活动中先让孩子观察了解鞭炮的外形特征,知道鞭炮是用线串起来的,并且在绘画的时候在线的两边绘画红色的鞭炮,这样一串串简单的鞭炮就完成啦。




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(2019-01-11 23:25)
太阳是幼儿日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物,对于小班幼儿非常熟悉,幼儿也有感性的认识,因此本节课我以暖暖的太阳为主题,把目标定位于通过绘画让幼儿在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条,学会自主选择颜色给太阳涂色,并让幼儿感受到太阳带给大家的温暖。


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(2019-01-10 16:35)
欣赏冰。活动前我下载了各种冰的图片放在电视上让幼儿欣赏。孩子们看了都有一种想去摸一摸的冲动。幼儿观察冰。前我收集了许多的冰,先让幼儿在活动室里观察冰,孩子们用手摸一摸,玩一玩,可爱的孩子有的还用嘴尝了尝,感觉到了冰是冷冷的,滑滑的,里面还有花纹呢。


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