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姜堰蓝天大二班博客
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(2019-12-04 16:02)

    帮助幼儿成为一个独立的人是幼儿教师教育孩子的目的之一。在尊重和满足幼儿不断增长的独立要求时,避免过度保护和包办的代替,鼓励并知道自理自立的尝试懂得自己能做的事自己做,不会的学着做从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
 

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前几天有同事问我:“是什么使你一直奋斗在幼教这条路上?”我回答:“是对这份工作的热爱,对孩子们的喜欢。”可作为一名幼儿老师光有爱是不行的,还得有懂教育、会教育的小妙招。比如入园点名,我们改变传统的方法,无需老师统计来园幼儿人数。进入大班,幼儿有了新的学号,点名也就成了孩子们自己的事,他们自己设计各种点名方法,每天变着不同花样点名,从小数到大数报学号;从大数到小数报学号;或者单数、双数分开竞赛报出学号,最近孩子们又有了创新,含有5和整10数的幼儿学号要喊“过”,他们经过讨论,投票选出反应最快、声音最响亮的“点名小明星”。

小小的点名活动,在我们大二班是充满趣味的,让孩子每天都快乐不仅是作为

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