按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。
本次活动是要求幼儿在公共汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。
整个活动中孩子们都能选择自己喜欢的颜色独立的完成自己的作品，表现得棒棒哒！！
以帽研课 展教研互动之花——鹤城区幼儿园开展集体评课活动
为了提升教师的教学研讨能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围。11月16日下午，我园组织教师开展了一次生动、活泼的教研活动，尝试运用一种新的评课方法——六顶思考帽评课法，以多种角度、多种形式，更为细化、全面地听评课，进行课堂教学剖析。
本次活动的目标是让孩子尝试按S形路线跑步，以此来发展孩子身体动作的协调性和控制力。
下面就是孩子们今天自己探索穿过小树林的画面，让我们一起来为孩子们的积极参与鼓鼓掌吧……
周四开展了科学活动 《各种各样的树叶》，活动中采用落叶找朋友、扫落叶的人扫落叶的情境来开展教学。这个情景引发了孩子们对树叶的了解、观察的兴趣，同时这个情景中蕴含了操作的规则（落叶放好时有不放好的扫落叶的人就会来扫走落叶），这样在一位小朋友介绍自己的树叶朋友时，其他的小朋友就能看着他的树叶并听他介绍，将大家的注意力吸引在一个点上。听别人介绍完则赶紧举手介绍自己的。整个活动环节粗看的是落叶的颜色、外形，发现落叶的不同，同时渗透树叶名称的介绍；
和小班孩子运动，首先要吸引孩子积极参与。这其中兴趣是最重要的！有了兴趣孩子才会投入，才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程并发展其运动能力。下面这组过《警戒线》钻爬游戏的设计就是基于孩子特别喜欢挑战自我而设计的，在本次活动中进一步挑战了孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。
现在就随着这组照片来分享孩子们过警戒线的快乐吧！
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