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九月,放平心态,开始顶岗实习的旅程。
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第25期雄安文分队
第25期雄安文分队
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雄安文分队,是由在雄县、安新、文安顶岗实习的大学生组成的队伍,记录顶岗实习的过程,旨在提升大家的教学技能,增加社会实践经验,拓展综合素质,是一个展示顶岗实习成果,交流顶岗实习经验的平台。
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杂谈

分类: 公告通知
第十周实习任务(11.6~11.12)
1.召开例会。本周例会主题“如何进行有效的教学反思”。教学后和听评课后的教学反思,对于教学技能的提升尤为重要,大家认真研讨从哪些角度做反思,完成《学生手册》中2篇教学反思并上传到电子档案中。投稿等其它要求照旧。
2.完成两次听评课。拍照上传到群相册。
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杂谈

分类: 公告通知

第十五周实习任务(12.11~12.17)

1.积极召开例会。本周例会主题“课堂教学——巩固

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杂谈

分类: 公告通知

第十二周实习任务(11.20~11.26)

1.召开例会。本周例会主题“如何有效进行概念教学

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(2017-12-17 18:39)

 

实习事迹 侯泽平
转眼间,实习已经接近尾声,记得在来之前我还在家里和妈妈说我还是给我孩子呢,怎么能管好这些孩子,然而在我们到达战场开始工作以后,这样的念头已经被我抛得远远的了,我知道,从我得知我是一个班主任的时候开始,我就不能再把自己当个孩子,而是应该成为学生们心目中一个可以信赖的大人,在一件件的事迹中成长,是我来实习获得的最宝贵的财富。
夜访消防队
这件事发生在我刚来的时候,班里有个小男孩将尾戒带到了无名指上,所以导致戒指拿不下来,整个手指又紫又肿,大概是在晚上十点多左右我接到了宿舍值班老师的电话,说孩子的家长联系不上,问我能不能帮帮忙,我接到电话以后赶紧通过微信的方式试着与家长取得联系,最后终于找到了这位家长,但由于孩子的手情况十分严重,家长又离着远,所以我们决定先打车带孩子去消防队拿戒指,然后

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杂谈

分类: 雄县中学(6人)

让荷香月色沁入你我的心

    黑板上荷花摇曳生姿,栩栩如生,好似那一朵莲已然在你我眼前,随着这朵莲花,我们进入了我的第一堂公开课。

《荷塘月色》这篇文章是朱自清先生写的散文,其中让人感触最深的就是那唯美的景色描写,至今还让人久久不能忘

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课堂教学---强化巩固技巧
强化巩固,在课堂教学的组织方面,能够促使学生集中注意力,主动参与教学活动并养成良好的教学习惯。对课堂教学进行强化巩固技巧,有利于提高学生的学习效率,加强学生掌握新知识的重要方法和途径。外语教学不同于其他学科教学,在英语课堂上,他要求教师尽可能的使用英语进行组织教学,在课堂上尽可能大量输入英语词汇,对学生的记忆不断进行巩固强化。
遗忘曲线表明遗忘最快速度的时间是在记忆的最初阶段,也就是说新学的知识不抓紧时间复习,在一天后就会遗忘大部分的知识,随着之后时间的推移,以往的速度减慢,数量减少,到了相当长的时间后,几乎就不在遗忘了。很多学生课下花了大量的时间背单词,结果过一段时间后,前面背过的单词全忘了,所以说在教师的授课过程中,就要时刻强调对已学知识的巩固强化,这也可以大大减轻学生课后复习

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课堂教学巩固强化技巧 杨苏欢
    如果想让学生真正掌握一个新知识,不仅要在课堂传授知识上下功夫,还要在知识巩固上出谋划策,要要达到既要学会,又要学牢,这就需要我们掌握一些必要的巩固强化技巧,在平时的课堂、练习中不断加强巩固,把每一个知识点都多次强化。
一、课堂巩固
     我们也许感觉某个知识很好理解,可是对于首次接触新知识的学生来说,这些都是陌生的,所以我们要运用启发式教学、翻转课堂、用旧知识去引出新知识等方法去激发学生学习兴趣,让学生在课堂上尽可能多的掌握知识,达到高效的课堂,因为学生们的课下时间也是有限的,每一门学科都要兼顾到,所以课堂四十五分钟的质量,对该学科学习起到了举足轻重的作用。
二、练习巩固
   数学是和数字打交道的,所以课

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课堂教学巩固强化技巧
    如果想让学生真正掌握一个新知识,不仅要在课堂传授知识上下功夫,还要在知识巩固上出谋划策,要要达到既要学会,又要学牢,这就需要我们掌握一些必要的巩固强化技巧,在平时的课堂、练习中不断加强巩固,把每一个知识点都多次强化。
一、课堂巩固
     我们也许感觉某个知识很好理解,可是对于第一次接触新知识的学生来说,这些都是陌生的,所以我们要运用启发式教学、翻转课堂、用旧知识去引出新知识等方法去激发学生学习兴趣,让学生在课堂上尽可能多的掌握知识,达到高效的课堂,因为学生们的课下时间也是有限的,每一门学科都要兼顾到,所以课堂四十五分钟的质量,对该学科学习起到了举足轻重的作用。
二、练习巩固
   数学是和数字打交道的,所以课

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课堂教学巩固强化技巧
    如果想让学生真正掌握一个新知识,不仅要在课堂传授知识上下功夫,还要在知识巩固上出谋划策,要要达到既要学会,又要学牢,这就需要我们掌握一些必要的巩固强化技巧,在平时的课堂、练习中不断加强巩固,把每一个知识点都多次强化。
一、课堂巩固
     我们也许感觉某个知识很好理解,可是对于第一次接触新知识的学生来说,这些都是陌生的,所以我们要运用启发式教学、翻转课堂、用旧知识去引出新知识等方法去激发学生学习兴趣,让学生在课堂上尽可能多的掌握知识,达到高效的课堂,因为学生们的课下时间也是有限的,每一门学科都要兼顾到,所以课堂四十五分钟的质量,对该学科学习起到了举足轻重的作用。
二、练习巩固
   数学是和数字打交道的,所以课

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如何提升课堂教学组织能力
随着时代的发展,人们的教育观念也发生了改变,课堂组织已超越了传统的课堂管理。因此,搞好课堂组织应做到以下几个方面:
一、管理课堂秩序,建立良好行为标准
    在课堂教学中,秩序井然是有效教学的基础。课堂组织能力首先要达到的目标就是管理课堂秩序。正常的课堂秩序,不仅可以保证教学的有效进行,而且还可能训练学生养成良好的思想品质和行为习惯,要达到这一目标,我认为应做到以下几点:
(一)严格要求和体贴爱护相结合。体贴爱护与严格要求相结合,就是要求教师把尊重学生和批评违反纪律的行为结合起来。即一方面真诚关怀学生,充分信任他们的努力,另一方面,当他们违反纪律的时候,给予他们严肃的批评。
(二)正确运用奖励和惩罚。首先,正确运用奖励是教师维持良好的课堂

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团队介绍
河北师范大学第25期顶岗实习雄安文分队

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带队老师:吕晓雷
总人数:49人
实习地点:雄县、安新、文安

雄县中学:6人
队员:张萌 肖佳琳 王庆 张雅欣 乔睿楠 宋凯旋

雄县第二高级中学:6人
队员:王金华 王凯丽 赵鹏娜 周扣林 贺美茹刘明媛




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