【交通案例】 【朱军老师】5月18-19日给广州地铁班组讲授《金牌班组长五项修炼》课程精彩结束！金牌班组长需要具备团队管理能力，能够协调团队成员之间的关系，解决团队内部的问题。可以通过学习团队管理理论、参加团队管理培训、多与团队成员交流等方式提升团队管理能力。 

  【新材料案例】 【朱军老师】5月14-15日给佳力奇公司讲授《班组长能力提升》课程精彩结束！积极学习主动吸收，带领班组成员一起学习，认清自己所扮演的角色，发挥好桥梁纽带作用，提高自身管理能力，学会运用科学合理的管理方法，加强沟通，树立班组成员的责任感、使命感。 

  【电子案例】 【朱军老师】5月13日给光顺电子第二期讲授《QC质量改善小组与七大工具》课程精彩结束！具体来说,小组使用测量工具对产品进行全面的测试和评估,以确定产品的可靠性和性能指标。然后,利用分析工具对测试数据进行分析,找出产品存在的问题和瓶颈,并提出相应的改进方案。最后,通过改进工具对改进方案进行实施和跟踪,以确保改进措施的有效性和可持续性 

  【服务案例】 【朱军老师】5月10-11日给某科技公司讲授《卓越班组长综合能力提升》课程精彩结束！班组长需要学习专业知识,不断提升技能水平； 积极参与团队建设,与团队成员建立良好的关系；关注行业动态,及时了解市场变化和新技术；加强沟通技巧,提高沟通能力和表达能力； 培养团队合作精神,积极参与团队项目和活动。 

  【电子案例】 【朱军老师】近期给光顺电子第一期讲授《QC质量改善小组与七大工具》课程精彩结束！小组成员通过深入分析客户需求和反馈,发现当前产品质量存在不足之处。基于这一发现,小组决定利用QC七大工具中的测量、分析和改进技术,对产品进行全面的质量控制和改进。 

  【制造业案例】 【朱军老师】4月24日给某公司班组长讲授《现场改善和效率提升》课程精彩结束！现场改善和效率提升是企业在生产经营过程中常用的两个方法。现场改善是指通过对生产现场进行改善，优化生产流程，提高生产效率和质量，降低成本和浪费，达到提高企业竞争力的目的。效率提升是指通过提高生产效率，减少资源浪费，提高产品质量和客户满意度，实现企业经济效益最大化的目标。 

  【食品案例】 【朱军老师】4月23日给康师傅班组长讲授《TWI一线主管能力提升》课程精彩结束！领导能力是成为一名成功班组长的关键。学习如何激励和激发团队成员的潜力，如何制定计划和目标，并将其转化为实际行动，同时具备问题解决能力：学习如何快速识别和解决问题，并为团队成员提供支持和指导。 

  【制造案例】 【朱军老师】4月12-13日给天津某制造业班组长讲授《TWI--JR&JI》课程精彩结束！在企业的生产过程中，很多一线主管在指导工作时都是按自己的经验来传授的，众所周知，仅凭经验指导工作，存在很多流程上、步骤上的漏洞，导致许多影响产品质量、生产、成本的问题产生，相应的也会花费大量的时间来解决问题。 

  【交通案例】 【朱军老师】4月10日给宁波轨道交通项目辅导《精益生产效率提升》圆满结束！精益生产是一种先进的生产管理模式，以“高标准、零浪费、高效率”为基本原则 ，是在创新改革的背景下提出的，以人本、绿色、智能为基本理念，以精益生产为基本表现形式，促进企业智能化、信息化改革的顺利实现，实现提高企业生产管理效率，对于企业的稳定运营及综合发展具有重要意义。