加载中…
个人资料
行宫中学数学组
行宫中学数学组
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:173
  • 关注人气:0
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
分类
博文
(2016-12-13 10:53)
标签:

365

九年级数学

备课组计划

一、指导思想:

在深入推进和贯彻“新课改”的精神的前提下,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,继续发挥数学组优良传统,从献计献策,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效,做到“高效低耗”,确保数学组优势学科的地位,为学校“九年三级跳”做出重要贡献。
二、授课教师:

马军辉   谭国联

三、教学目标:

1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
    2、知识与技能:掌握到一元二次方程解应用题,掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法,掌握圆的性质、判定。进一步研究证明的内涵,让学生会证明;掌握二次根式的运算。
    3、过程与方法:
     

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-12-13 10:37)
标签:

365

九年级数学

备课组计划

一、指导思想:

在深入推进和贯彻“新课改”的精神的前提下,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,继续发挥数学组优良传统,从献计献策,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效,做到“高效低耗”,确保数学组优势学科的地位,为学校“九年三级跳”做出重要贡献。
二、授课教师:

马军辉   谭国联

三、教学目标:

1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
    2、知识与技能:掌握到一元二次方程解应用题,掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法,掌握圆的性质、判定。进一步研究证明的内涵,让学生会证明;掌握二次根式的运算。
    3、过程与方法:
     

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-12-12 13:56)
标签:

365

初三数学周末作业    2015.12.31

一、填空题

1、已知 = ,则 的值是          

2、方程 的根为           .

3、圆锥的母线长为4,底面半径为2,则此圆锥的侧面积是      

4、如图,已知A、B、C三点在⊙O上,AC⊥BO于D,∠B=55°,则∠BOC的度数是  

 

 

 

 

 

 


5、若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等实数根,则k的取值范围是      

6、如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是      

7、如图,

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-12-12 13:54)
标签:

365

 初三数学双周考

班级         姓名            2016-11-23

一、填空题:(22分)

1. 如果在比例尺为1:1 000 000的地图上,A、B两地的图上距离是3.4厘米,那么A、B两地的实际距离是           千米.

2.在Rt 中, , ,以点C为圆心,CB为半径画圆,则斜边AB的中点D与⊙C的位置关系是         

3.某班七个兴趣小组人数分别为4,4,5, ,6,6, 已知这组数据的平均数是5,则这组数据的方差是    

4.写一个一元二次方程且方程的两根中只有一个根为负数               

5.如图PA是⊙O的切线A为切点,PA=5,若PB=3,

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-12-01 10:30)
标签:

365

 

 

丹阳市教育教学小课题

申请、评审书

 

 

课题名称《通过限时训练提高初中生数学学习效果的实践研究》

      

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-11-30 11:08)

丹阳市九(上)数学大集备分工

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-11-30 11:06)
标签:

365

关于组织丹阳市初二数学大集备活动的通知

各初中学校:

        经研究决定举行丹阳市初二数学大集备活动,现将有关事项通知如下:一

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-11-30 11:05)

教师的关爱能激发学生的学习欲望 ,良好的师生关系可以提高学生的学习效度。热爱学生, 平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,这将成为学生学习的动力。教师在日常教学活动中,应该仔细注意学生的一言一行,尤其是要注意观察那些学困生的言行。教师应该有一双善于发现学生的的眼睛,细心发掘学生某一方面的优点、亮点,引导他们参与适合自己能力的学习,发挥他们的特长优势,让他们也能品尝到成功的喜悦和教师的认同,这种做法无疑会激发他们的参与意识以及学习欲望。教师的冷淡、责怪、不适当的批评往往会挫伤学生的自信心,而一旦丧失自信心,那么他们学习的主动性就会大大削弱,当然对学习也就提不起兴趣了。所以,作为教师应努力创造条件让学困生在语文课堂上获取成功,尝到成功的喜悦,从而激起他们的学习兴趣,让这一部分课堂上的弱势群体动起来,使课堂真真正正地活起来。如何有效提高弱势群体的学习积极性呢?我在教学实践中尝试了分层教学,即经常让一些成绩较差的学生回答一些很浅显的、在书本上很容易找到答案的问题,做一些简单的基本题和练习作业,如果答对了、做对了或者答对了、做对了其中

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-11-22 09:41)
标签:

365

谈《初中数学限时训练》

                          行宫中学:马军辉        2016-4-1

 限时训练主要根据学生的年龄特征和识记得遗忘曲线,运用学生争强好胜的心理而设计,作用是强化学生对所学知识的记忆以及检验学生当堂或者近期的学习效果,学生之所以不得不专心听课认真学习,就是因为有限时训练

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2016-11-22 09:38)
标签:

365

丹阳市行宫中学20152016学年度

第二学期数学教研组工作计划

一、     目标:

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有