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快乐的妙妙2016
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博文
(2019-01-29 09:14)

     教师应该有健康的心理,教师对待自己要做到会适当的控制自己的情绪,不要轻易被小事激怒,甚至做出有失教师职业道德的行为,针对学生应该做到对待任何一个学生都要平等、公平,要学会尊重学生。对待任何一个孩子,不能有私心有偏见,要给孩子创设一个和谐、宜人的教育教学物质环境。顺孩子之天性,让孩子们快乐地成长。在此基础上,陶冶学生的情操,激发学生的求知欲,培养学生的探索精神与生活情趣。另外,我认为我们对待每一个孩子,除了要公平公正平等,还应该要发自内心地去爱他们。真诚是最重要的,与孩子进行平等对话,设身处地地为孩子着想,想孩子之所想,知孩子之所需。我们在孩子面前一定要表现一个真实的自我,用真诚的爱去对待每一位孩子,只有这样,我们与孩子之间才真能建立互相信任、彼此帮助的关系。还有,我们教师还应该多关心那些有缺点的孩子,存在心理障碍的学生。因为这样的孩子,往往会因为某些原因,心理上受到压抑,

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(2018-12-27 22:25)
如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
平时我们经常听到“做人难,难做人”的感慨,也经常能感受“先做人,后做事”的领悟。可见,做人不是个小问题,而是大问题,是每个人一生的
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十年寒窗,百炼成钢”,每个人才的聪明才智,都不是与生俱来的。同学们为了知识,为了未来,在辛苦耕耘着自己的明天。

 

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(2018-11-27 19:57)



《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市
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(2018-09-24 22:31)

     现在离高考还有9个月,日子会很快过去,就象这二十天的暑假,一晃而过的。在开学之即,妈妈想提醒你几个问题;

  一、学习问题,在学习上由于以前的种种原因,致使你的成绩不如人意,在这十个月里希望你抓紧时间把成绩再提高,多做习题,该背的背,改读的读,在学习上多下工夫。不过实在是学不会的也可以放弃,不必死抠。

  二、心态问题,在心态上要放的开,不和别人去比,努力去学就行,只要付出就有回报,天道酬勤。你的目标是本三,有专科保底,750分的50%是375分,60%是450分,70%是525分,375就可以上专科,450就能上本三,这是我的期望值。如果你能考出的500以上的成绩,那是奇迹。我期待奇迹发生。

  三、学校环境问题,在

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(2018-09-24 22:26)
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我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。

改革方案中,不再分文理,高考总成绩由“3+3”两部分组成,前一个“3”为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

 

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(2018-06-15 19:10)
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一、思想重视
  期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法
 俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。
(一)明确方向,制定目标、计划。
首先应明确,各种
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(2018-06-15 19:08)
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端午节,为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。 端午节起源于中国,最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日;部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

 

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(2018-05-31 09:44)

                     新 教                           

  王妙珍

走进校园,大家就会被我们学校的办学特色所吸引,

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缔造完美教室,绽放生命之花

王妙珍

一间完美教室的缔造过程,就像一个小说家展开他的梦想,并最终创造出一部伟大的作品。但这并不意味着,它只是一个教师的梦想,而孩子们只不过是他冥想中的角色。如果我们赋予这个比喻以共同建构的特点,那么它仍然是适用的:这个叙事由师生共同完成,但总有一个人,它先于其他教师和所有学生

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