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快乐果二班
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2019年06月02日
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现在长大了,有时候想起童年时玩的游戏,是不是很是回味,很想重新再玩一把,然而总有些时候忘记了那时的玩法,今天我就教小朋友们怎么折“东南西北”,让他们和我一起回到那个熟悉的欢乐时光。
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  幼儿玩具的种类有很多,每一类玩具都其独特的功能,训练   幼儿不同的能力。就“黏土”游戏而言,可利用其质地柔软、可塑性佳的优点,变换出不同的玩法与造型变化,对孩子的脑力开发大有帮助。 在游戏过程中,可以加入大小、数量、形状、长短等认知观念。如捏揉出不同大小的圆形、长短不一的长条形等,训练幼儿对形状、分类、大小等观念的认识。日常生活的各种东西多由不同数量的形状与颜色组合而成,因此除了训练基本形状的捏塑技巧外,更可以培养分解和整体组合的观念。配合着形体模型,加入各种主题以及主角游戏活动,如压模出冰淇淋、动物等模型,增进生活认知训练。
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  城堡,是动画片、故事书中经常出现的房子,是每个孩子心中的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,对于城堡,大班幼儿也有一定的生活经验。根据本班孩子绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,有丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课,充分发挥幼儿的想象力,让孩子们设计出自己心目中的城堡。
       幼儿美术教学,既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、环
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育儿

教育

有一次坐高铁,身上带了点小饼干,正吃着,发现过道上一个小妹妹盯着我手里的饼干,一脸渴望。

       被她的样子逗乐了,随手拿了一包说:“小妹妹,拿去吃吧。”

       本来她已经向我伸手,最后反而又缩了回去,做了一番激烈的思想斗争,然后说:“妈妈说不能随便拿人家的东西,哥哥我不要了。”

 

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育儿

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      城堡,是动画片、故事书中经常出现的房子,是每个孩子心中的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,对于城堡,大班幼儿也有一定的生活经验。根据本班孩子绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,有丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课,充分发挥幼儿的想象力,让孩子们设计出自己心目中的城堡。
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杂谈

 

        幼儿玩具的种类有很多,每一类玩具都其独特的功能,训练   幼儿不同的能力。就“黏土”游戏而言,可利用其质地柔软、可塑性佳的优点,变换出不同的玩法与造型变化,对孩子的脑力开发大有帮助。 在游戏过程中,可以加入大小、
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杂谈


  
 为了增强幼儿消防安全防范意识,将安全教育纳入幼儿一日生活中,使幼儿从小接受消防知识教育,不断深入对消防知识的了解,增强自防自救能力、增强幼儿社会实践能力,果一班、果二班于4月17日上午组织参观怀化市消防大队,和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。


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  游戏是幼儿的天性,高尔基曾说过:”幼儿通过游戏,非常简单非常容易地去认识周围世界。“在游戏时,幼儿的认识、记忆、思维、状态都比平时好,这是因为在欢快轻松的情境下,更容易激发幼儿的主动性、想象性和创造性。游戏是一种符合幼儿身心健康、快乐而主动的活动,它具有趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等。

      
今天果二班的全体幼儿在肖 老师的组织下进行了一个新的游戏——喊数抱团。喊数抱团是
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【好书推荐】逃家小兔
                  绘本《逃家小兔》的作者是由美国图画书界的先驱性人物玛格莉特和克莱门特合作完成的,美国《学校图书馆》杂志把它评为“1966---1978年好中之好童书“还附上了一段推荐词:”在兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话,构成了一个诗意盎然的小
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