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一分园果二班
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博文
(2019-01-15 15:26)
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分类: 家园共育

本学期我们果二班举行了半日开放观摩活动。那么要上好一个半日活动不是那么简单的,一个半日活动中不单单是上好一节课,而是要保教结合,注重每一个环节,观察到每个孩子的情况,包括生活环节等。

在这次半日活动中,我觉得自己存在着很多的不足。第一,在生活环节中,自己没有对孩子提任何要

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(2019-01-15 15:12)
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杂谈

分类: 美术活动
     绘画能培养敏捷的思维, 儿童在绘画过程中,需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美,有条理的安排绘画步骤的先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整,总结等心智活动,我们经常看到孩子画画的时候,画画,想想,添添,改改,就是在不断的思维活动中,完成自己认为尽善尽美的作品。绘画能够帮助发展语言组织与表达能力。幼儿园的绘画活动,不仅限于让孩子动手画,更强调让儿童通过绘画表达自己独特的思想和心理活动。教师在孩子们完成作品后,让他们讲讲自己的画面内容,培养幼儿语言组织与表达能力。
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(2019-01-15 15:10)
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分类: 户外活动
    天气真好,我们的小朋友们也出来玩耍咯!太阳公公对着我们小朋友笑,大家一到草坪上就快快的寻找自己喜欢的玩具去玩耍了,有玩滑滑梯的、有玩滚球的、有玩蹦蹦床的,大家玩的可开心了,爸爸妈妈你们快来看看自己的宝贝吧!



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(2018-05-30 20:26)
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分类: 教学活动
   许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快捉住他”随着音乐游戏捉小鱼,我们的手工课程也拉开了帷幕,对幼儿来说折纸的好处很多,通过折纸活动可使幼儿认识空间方位,建立几何物体的概念,发展手的动作灵活性,培养目测能力,是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明,手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”嘿嘿,那就先来看看我们宝贝们手尖上的智慧,
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(2018-04-21 20:33)

一个手指头呀!变呀变呀变,变成毛毛虫,爬呀爬呀爬。

二个手指头呀!变呀变呀变,变成小白兔,跳呀跳呀跳。

三个手指头呀!变呀变呀变,变成小花猫,喵 喵 喵。

四个手指头呀!变呀变呀变,变成小螃蟹,爬呀爬呀爬。

五个手指头呀!变呀变呀变,变成花蝴蝶,飞呀飞呀飞。

爸爸妈妈快来看呀,我的小手真神奇。



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(2018-04-16 15:34)
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文化

分类: 教学活动
       我们每个人都有五官,今天我们的小动物们来跟我们的小朋友们做好朋友了哦,这些小动物们还提出问题让我们的小朋友们来回答,小朋友们都答得可好了,都得到了表扬,还和小动物们一起玩起了游戏,纷纷比一比谁的耳朵长,谁的耳朵短,谁的耳朵遮着脸,谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远。爸爸妈妈你们知道吗?快来猜猜吧!



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(2018-04-11 13:16)
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分类: 游戏活动
     暖暖的阳光照大地,我们的小朋友们又出来玩耍咯!大家排着整齐的队伍来到草坪上,一到草坪上小朋友们就已经按耐不住兴奋的心情了,不一会就冲到玩具面前拿玩具玩了起来,有玩滑滑梯的,有玩蹦蹦床的,有荡秋千的,还有捉迷藏的,大家都玩的可开心了,爸爸妈妈快来看看吧!



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(2018-04-11 13:05)
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文化

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分类: 教学活动
     小鸟小鸟怎么飞?小鸟小鸟扑扑翅膀高高飞。小鱼小鱼怎么游?摇摇尾巴调调头。小兔小兔怎么跳,四条腿儿蹦蹦跳。小虫小虫怎么爬?伸伸腿儿慢慢爬。瞧,小朋友们读书的声音可真好听。我们的小朋友们也在学习小动物如何飞、如何游、如何蹦、如何爬,大家都可开心了,爸爸妈妈快来看看吧!



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(2018-04-02 18:08)
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文化

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分类: 教学活动
   阅读,是一项非常好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢愉的快乐,对人格上的熏陶,当然,好处并不仅仅是这些,阅读还可以增强幼儿的语言能力, 喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子要好,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。阅读可以增加幼儿知识, 阅读使孩子涉猎多方面知识,瞧,我们朵二班的小朋友在阅读诗歌呢!一个个都超级认真,爸爸妈妈快来看看吧!


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(2018-03-27 20:24)
       2018年3月27日下午午,鹤城区幼儿园一分园进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增强幼儿园全体师幼的消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
      下午15:30左右,孩子们正在专心地进行活动,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯着身子,分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
     通过紧急疏散演练,巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力,也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的教学中,我们将进一步将安全教育渗透到日常教学中,常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
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