加载中…
个人资料
上海星家园孤独症康复中心
上海星家园孤独症康复
中心
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:29,570
  • 关注人气:13
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
分类
博文
康复训练是大多数自闭症孩子日常生活中最重要的一部分,但在训练的过程中,可能会有家长发现孩子会在某一个阶段出现“白天不愿训练,晚上不愿睡觉”的反常行为,比如,晚上亢奋到深夜甚至彻夜不眠,期间还会吵闹,甚至发出一些高调的声音等。许多不明所以的家长会采取极端的手段迫使孩子睡觉,这不仅不会取得相应的效果,可能还会使孩子更加躁动。 如何才能让自闭症孩子晚上快速的睡觉呢?
 
  (1)消耗体力帮助孩子入睡
 
  让自闭症孩子晚上能够快速睡觉的最简单的办法就是,白天的时候家长们可以在孩子上完康复训练课之后带孩子到附近的公园或者可以游玩的地方去做运动或者徒步游玩,把孩子的精力和体力都在白天消耗殆尽,这样,孩子到了晚上就很容易入睡了。晚上的睡眠质量高了,就更有利于白天的训练。
 
  (2)听音乐让孩子安静
 
  还有其他一些比较有针对的方法,比如,有些自闭症孩子非常喜欢听音乐,在听到喜欢的音乐时,孩子就会很安静。那么,在孩子晚上睡不着觉、情绪躁动的时候,家长可以给他听听音乐,让孩子从躁动的情绪中安静下
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
自闭症孩子由于缺乏自我控制能力,往往在许多方面会给人一种没有规矩的错觉,事实上,这只是这些特殊孩子的一种本能反应而已,与教养无关,与素质无关。然而,这些表现经常会为孩子和家长带来诸多的不便与困扰,为了孩子能独立的生活,也为了帮助孩子克服这些问题行为,许多家长常常是想尽各种办法来规范孩子的行为,甚至采用极端的手段。
 
 
餐桌前的“课堂”
 
  孤独症康复专家掌柜教授分析,规范孤独症儿童的行为,只需要从细节做起,自然训练,这样对孩子和家长都是一件相对轻松地事情。比如,每天的餐桌便是一个不错的训练场地。在吃饭时,星儿会出现这样那样的问题,挑食、偏食、乱动、囫囵吞枣等诸多行为,这时候父母就可以利用一切可利用的因素来帮助患儿规范问题行为。
 
  一、制定自闭症患儿用餐的规矩。可以训练患儿的注意力,强调要在座位用完餐才可以离开。活动开始到结束的过程,逐步建立患儿的规范能力。
 
  二、控制自闭症患儿的饮食量。不要无限量的给予患儿食物。一方面当然是营养上的考量,另一方面是
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
具体训练时要手把手地教孩子每一个动作,让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动,而后,逐渐减少帮助直至孩子能独立完成。在训练过程中如果认真去做效果却不理想,则要分析有那些因素影响进步。比如目标行为是否明显超出其能力所及?奖赏太多使孩子丧失兴趣?或者有其他家庭或环境因素对孩子产生不良影响,发现问题后要及时予以修正。
 
  盥洗,包括洗手、洗脸、刷牙、漱口…等项目。设计一些有趣的模仿游戏,用自编的儿谣来串联工作步骤,让一成不变的练习多一些趣味。
 
  漱口:让孩子模仿几个有趣的动作:仰起头,玩“咕噜咕噜”的漱口游戏;或模仿口含着水,鼓动双颊变成大胖子;或紧含着水,把水轮流推向两侧,使面颊鼓起来,就像变魔术一般新鲜好玩。刚开始如果怕孩子把水吞下去,可以先用冷开水来练习刷牙漱口。
 
  洗手:一边练习洗手,一边可以配合动作慢慢的念:“洗洗手,洗洗手。左搓搓,左搓搓;右搓搓,右搓搓。手心手背搓一搓。”洗脸:“洗洗脸,洗洗脸。左擦擦,左擦擦;右擦擦,右擦擦。绕个圈圈擦一擦。”
 
  刷牙:“刷刷牙
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
导读:自闭症孩子通常不会像其他同龄孩子那样有着较强的生活自理能力,他们学会穿一只鞋子的时间往往要比其他孩子多上好几倍,要想独立的生活更是难上加难,因此,一部分家长可能会丧失信心,不再重视对孩子这方面能力的培养,对此,孤独症康复专家张桂娥教授表示,这样的想法是不可取的,孩子的自理能力越强,越能增加患儿的自信心,促进患儿的康复与发展。
 
  自己穿脱衣物与动作发展密切相关,需要锻炼手指肌肉和精细动作。当孩子试着把头套进衣服开始、把两手伸进袖子、将两腿穿过裤管,最后能够自己穿戴整齐,这是一连串细琐的学习过程,也代表着发展上的进步。
 
  不过,从「想要自己穿」到「会自己穿」,需要好多年的时间练习。1~1岁半的孩子就开始喜欢自己脱衣服、裤子或鞋子。这些动作让他觉得十分有趣又有成就感。1岁半开始,当你准备帮孩子解开扣子和拉拉炼时,他会抢着要自己来,也喜欢重复地穿穿脱脱,像玩耍似的。2岁左右,孩子已经可以试着自己穿袜子和裤子,但还是经常会穿反,或是把两只脚塞进同一只裤管里。3岁孩子则喜欢拉拉炼、扣大扣子,也已经有能力自己穿简单的外套和大衣。4岁
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
导读:目前我国孤独症儿童的数量正在快速增加,已经引起社会的普遍关注。对于这个群体来说,“孤独”两个字不是浪漫和扮酷,而是现实与沉重的:它意味着与日常生活脱节,与人际交往阻隔,以及由此带来的一系列生存的困境。这些孤独的孩子,渴望走出孤独,盼望摆脱被动的自闭。
 
 
生活细节中培养能力
 
  孤独症儿童往往在语言交流,社会交往,情绪表达等方面存在着较为严重的发展障碍,针对这些特点,在日常生活中可以采取一些有针对性的训练,以此改善孤独症儿童的发展状况。
 
  一、首先教导其学习社交技巧。父母可以结合课上内容,给孩子讲儿童之间友爱相处的图片故事,给他看有关儿童之间友好相处、互相友爱的动画片。经过一段时间学习和观察后,转入到现场模仿阶段,让他实际看人与人之间相处的现实情境。如大同学照顾小同学;同学一起劳动,打扫教室;老师和同学相互问好的情境等。然后让他逐步参与到各种社交活动中。如老师和孩子的互动,玩结构性游戏,(丢手绢、打电话等);或在休闲时间开展打球、参观花展、接触小动物、拾捡垃圾这些活动。使孩子从
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
给自闭症的孩子洗头发或剪头发,可能是家长避之唯恐不及的麻烦事。孩子尖叫与哭闹声不断,家长们更是气急败坏,场面一发难以收拾。自闭症的孩子对洗发和剪发的抗拒,可能来自于几个原因:
 
  一、以往不愉快的经验
 
  对很多孩子来说,早期不愉快的经验,常会影响日后的生活适应。生手父母们总是较缺乏照顾孩子的经验,往往头发还没开始洗(剪),自己就先慌了手脚,若再加上孩子的挣扎哭闹,不是让他耳朵进了水,就是头发扎了他一身,如此的经验当然很不愉快。所以家长们在动手之前要经过缜密的沙盘推演和练习,是不可忽略的必胜秘诀。帮自闭症孩子洗头时,必须注意冲水时的水量和抱孩子的姿势,稍微压住他的耳朵再冲水,就比较不会让水进了耳朵。大一点的小孩子在洗头时,可让他抓着一条毛巾,以便他随时擦拭双眼,也可以考虑让他戴着游泳时的蛙镜冲头发,他就比较不会慌乱害怕了。
 
  二、触觉防御或过度敏感
 
  很多自闭症孩子会兼具触觉敏感的问题,不喜欢被人摸头或颈项,不喜欢头上有湿黏的感觉,害怕散落的头发扎在身上,回避耳朵被
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
在自闭症儿童的康复训练中,任何一项活动都是由几个环节组合而成的。因此,在对自闭症儿童进行康复训练前,要首先将活动分解成若干个小环节,然后根据环节逐一进行训练。这样细化也有助于孩子对某些技能的掌握。
 
  在进行训练的时候,可以从第一个环节开始训练,我们称为“前进法”;也可以从最后一个环节开始训练,我们称为“后退法”;也可以从最简单的环节开始训练,具体情况可以依自闭症孩子的能力而定。当每个环节都能完成得很好时,再将各个环节连成链条,训练孩子活动的连续性、完整性。
 
 
 
  比如教孩子喝水。
 
  1、材料的选择:
 
  杯子的大小要适中,易于孩子操作。
 
  2、步骤
 
  1)学会拿空杯子
 
  2)拿起装有水的杯子(开始时水不要太多)
 
  3)将杯子移到嘴边
 
  4)喝水
 
  5)将杯子放下
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
导读:她是一位普通的女性,也是一位自闭症孩子的母亲;7年来她顶住各种压力坚持为儿子治疗,她最大的愿望就是在今后的40年中可以教会儿子吃饭、穿衣、洗澡、如厕,让自闭症儿子具备最基本的生活能力。
 
 
 
  感动:母亲愿用40年教会孩子生活自理
 
  这位坚强的母亲来自吉林省白山市,从初为人母的喜悦到一年后儿子被确诊为发育障碍并伴随有自闭症,她的人生经历了由大喜到大悲的跌宕。面对残酷的现实,她和丈夫选择了坚强与勇敢,用最大的努力来帮助孩子进行康复训练,她说:“今年我33岁,如果还有40年是光阴,我不求别的,只希望用40年的时间来教会孩子四件事,吃饭、穿衣、洗澡、如厕,学会了这些,我就没有遗憾了。”
 
  这在常人看起来微不足道的心愿却是一位母亲的毕生所求,此情此景,不得不让我们感到心酸,也不得不让我们深思,吃饭、穿衣、洗澡、如厕这些基本的生活能力,究竟该如何训练才能对孩子起到最大的帮助呢?又需要用多少年让孩子学会生活自理呢?让我们一起走进今天的《生活课堂》
 
  
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
自闭症对于孩子的家庭的影响都是巨大的,不仅为孩子带来严重的身体伤害,更为家人带来不可避免的心理阴影,由于自闭症儿童本身的语言、社交等各方面的障碍,日常的护理工作就更为困难,如何有效科学的做好孤独症患儿的日常护理工作呢?
 
 
 
自闭症的护理
 
  1、创造欢愉的家庭气氛;幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反,父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力,久而久之会影响身心健康。
 
  2、培养广泛的兴趣;父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流。
 
  3、让孩子多结交小朋友;对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外,儿童有类同的思维和爱好,他们之间有一种天然的吸引力,在群体中相处,有助于身心健康,避免性格孤僻。
 
  4、增
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
导读:小儿睡眠问题是不少年轻妈妈最为头疼的问题,尤其对于患有孤独症的孩子来讲,由于经常不听指令,只顾着沉浸在自己的世界里,睡眠问题就尤为严重。对于睡眠不好的原因有多种说法,但养成科学规律的作息习惯仍是解决睡眠问题的重要方式之一,,帮助自闭症孩子养成科学的作息习惯不仅需要长期的坚持,还需要多方面的努力。
 
  1.避免高体能活动。
 
  在睡前一小时,尽量避免从事任何过于刺激的活动(如,跑、跳等)。
 
  2.避免在睡前大量进食。
 
  也不宜给孩子提供任何含有咖啡因饮食。
 
  3.消除潜在的诱因。
 
  在睡前少让孩子看电视,玩游戏。收拾好孩子房间里的玩具或游戏,也不要把电视放在孩子的卧室里。
 
  4.保持作息时间一致性并养成睡前放松的习惯。
 
  对于星儿来说,保持一个可预知的和舒缓的就寝时间很重要。坚持每天晚上以相同的顺序进行例行的睡前活动,如养成洗澡、刷牙、睡前故事或者听轻
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有