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  2015年广西桂林中学高三作文模拟题

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  台湾漫画家蔡志忠说:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子,就会庆幸它是甜的,拿到酸橘子,就会感谢它是大的。

  请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自定,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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  湖南省长郡中学

  读下面一则新闻,写一篇不少于800字的评论文章。

  网上盛传的627分改为295分一事终于水落石出。通过山东省滨州市相关部门以及各方面的积极调查,得知张世月(音)高考并未考出627的高分。其事实是,张世月’’高考本只考295分,因为担心其父母的身体不好,一直向爸爸妈妈说平时成绩不错,没敢说高考的真实成绩,向父母谎报自己分数为627分,被中国海洋大学录取。继而又说高考成绩从627分被改成295分。张世月的姑姑在不明真相的情况下,在网上发帖求助,并到学校讨要说法,一时闹得沸沸扬扬。

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  重庆南开中学

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,自然界就会失去平衡,羊群也将面临灾难。在人生旅途中,每个人也会碰上对手,如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。

  请以对手为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

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  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

  有一个人想要成为用剑的高手,就去找一位剑术大师。他问:我努力练习多少时间能成为高手呢?大师说:10年。他又问:如果我不吃不睡24小时不断地刻苦练习,那需要多少时间呢?大师说:30年。为什么呢?因为你忘记了做这件事的乐趣所在。

  要求:准确理解材料的意义指向,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

  这道作文题材料所叙述的是一位想成为用剑高手(有理想)的追求练剑速度(求高效)的学剑者与剑术大师之间的对话。对话精彩之处在于两组对比:一组是努力练习,花费10年工夫;一组是不吃不睡24小时不间断地练习,反而要用30年工夫。从表面看,后者肯定要比前者更珍惜时间,更花费心血,更刻苦勤奋,但成为高手的时间却是前者的三倍。这两组对比所反映的现象背后的原因是什么呢?大师一语道破因为你忘记了做这件事的乐趣所在。这便明确地揭示出成功与乐趣、效率与乐趣之间的因果关系,而这几种因果关系恰好就是作文材料想要告诉我们的立

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  【作文材料】

  抗日战争中,在重庆,有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江,大发感慨,而陈铭枢则背对长江,看着熊十力。熊觉得很奇怪,说这么好的风景你怎么不看?陈答曰:你就是最好的风景。

  加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片,堪称最好的风景。1940年10月22日,伦敦遭德军轰炸,很多房子倒塌了,这间西伦敦荷兰屋图书馆,墙壁也已倾颓,地下满是砖石,竟然有人不顾敌机刚刚离去,又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许,越是这种艰难时刻,越需要书籍作为精神支撑。

  请以最好的风景为题,写一篇不少于800字的文章。

  【写作指导】

  茅盾在《风景谈》中写道:自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!从这个层面上来说,文题中的风景更多地指向以人为核心的活动图景,而不仅仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景。而最好的风景可从以下三个维度来演绎:一是真。即风景中飘逸出的率真、本真、真性情,烛照出的生活的真谛,人生的真义。二是善。即风景中涌动着的善心、善念,充

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  河北省正定中学

  阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

  在某中学读书的一名学生,总觉得自己屈材。和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师水平太低;参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又埋怨比赛组织者有眼无珠;父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没有能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……

  有一天,他的一位朋友倾听了他的叙说,沉默片刻后说:为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。

  读了以上材料你有什么感想?

  请写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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沈字江  冯小勇

  1 认真揣摩本课题研究目的,制定行之有效的活动方案

  教师是学生进行研究性学习活动的组织者、参与者和指导者,教师对每一课题的开展进行充分、周密的安排与布署是学生高效率、高质量实现课题目的、完成学习任务的重要保障。该活动课题主旨是通过学习过程,训练学生利用课本以外的图文资料或其他信息资源进一步收集和处理生物科学技术信息的能力,锻练学生的语言表达能力和信息交流能力,培养学生勇于探索、勇于创新、积极合作的精神。基于这样的活动目的,教师首先以讨论会形式在班级对课题开展前的准备工作作了统一安排与布署,具体涉及到信息源的分类、生物科学技术领域的分类、班级同学的分组、活动的起止时间及研究性成果的展示形式等内容。

  1.1 身边信息源的分类 根据学校的实际情况,对于本课题,将学生可以直接获取信息的信息源分为报纸与期刊杂志、电视广播节目、互联网三大类,要求每个学生根据自身的实际,选择其中的一类。

  1.2 生物科学技术领域的分类 结合高中生物学的教学内容及高中学生现有的生物学知识准备,教师针对

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  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  (一)有一个孩子,在上中学时,父母曾为他选择了文学这条路。只上了一学期,老师就在他的评语中写下了如此结论:该生用功,但做事过分拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也决不可能在文学上有所成就。后来,一位化学老师了解他这个缺点后,认为他做事过分认真和死板,正好适合做化学实验,便建议他改学化学。这一次,他的缺点正好用在他适合的位置上,因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台,化学成绩在同学中遥遥领先,以致后来他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。奥托·瓦拉赫之所以能成为一个有用之才,就是因为很好地利用了他的缺点。

  (二)在法国有一家涂料公司,公司对全部员工进行了性格测评,他们不是根据员工的优点来安排工作,而是按照每个人的缺点来编排岗位,譬如让爱吹毛求疵的当质检员,让争强好胜的去抓生产,让好出风头的去搞市场公关,让斤斤计较的去管仓库等等。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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  阅读下面材料,写一篇不少800字的作文。

  有水就有岸,岸阻遏了水的自在流淌,也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导,却排斥岸的恶意围困。

  请以水与岸为话题,写一篇作文,题目自拟,不少于800字。

水与岸的审题思路

  岸,抽象地讲,就是限制,是约束,是束缚,是要求。

  具体地说,就是父母的叮咛,是师长的教诲,是学校的校规、校训,是法则,是纪律,是法律。

  它还能是什么呢?

  是我们每一个人都不能逾越的道德底线:在现代生活中,确实有些事物,我们可以多少灵活,多少通融一些,不能太死性,但是在损害了公众利益,损害了个人与民族形象,损害了做人的尊严的事情发生的时候,我们应该看到那无形的岸,无形的底线。

  现代生活,确实为我们的生活提供了很多的便利,很多的幸福,但随之而来的诱惑也跟着多了起来。一个人如果没有坚强的意志是很难地狱这一切的。在诱惑面前,能够做到常在河边走,就是不湿鞋,近水楼台先得月,只是赏月而已,绝不揽月于怀!

  水,就是我们。

  水的自在流淌,如果人

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  阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  前不久,全国高校200多位英语教师云集上海,批阅26万专业英语四级卷。一道关于端午节的试题四问:一问屈原的性别?回答非男即女;二问:屈原生活的年代?答东周西汉的,南唐北宋的,淸末民初的,花样繁多;三问:屈原之死?答被国王一刀砍了脑袋的,被皇帝绑上绞刑架的,答失足落水的有之。四问:投粽之意?相对集中:因为粽子是屈原的最爱,屈原托梦给朋友,说他馋粽子了,而水晶宫里只有海鲜的段子……四个题答错了近一半。

传承文化,丰富人生

  在大学英语四级考试一道关于端午节的试题中,几个简单的问题,却得到了令人啼笑皆非的答案,如此现象值得我们深思。现今,科技覆盖了我们的生活,人们的生活水平在提高,但在实现现代化的进程中,我们是否忽视了中华文化和中华精神的传承呢?只有民族的才是世界的,作为炎黄子孙的我们,更应该有责任和义务将本民族的文化发扬光大,只有这样,我们的民族才能永久立于世界民族之林。

  感悟文化,继承文化精髓。中华传统文化是中国的特色文化,是中国宝贵的物质和

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