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启蒙智慧朵一班
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分类: 绘本分享
精心选出宝贝最喜欢的10册绘本,加以推荐。宝贝喜欢,妈妈也喜欢。这样的绘本值得一读再读。以下是绘本书目及推荐理由:

1.妈妈,买绿豆

推荐理由:生活气息浓厚,既温馨又生动。日常故事,却充满灵动。人物快乐自由,轻松自然。看绘本,又像在是看电影,镜头充满动感。孩子看很多遍,每次看完都会按着故事情节操作实践。绘本图画细腻写实,点滴之中,交织着孩子和妈妈在一起的幸福与满足。阿宝对绿豆的热情和用心,实际上是孩子对生命的专注与向往。在读故事的过程中,和孩子一起去感受生命的美好,一起去探寻生活的幸福。

2.巴士到站了

推荐理由:孩子特别喜欢有回旋旋律的绘本。这本就是以“巴士到站了,某某该下车了”的旋律不断重复。绘本色彩鲜艳美丽,画面丰富多彩,生活气息浓厚,情感饱满愉快,给读者提供很好的想象空间和美好期待,做到了“以无为有,以少胜多”。

3.爸爸,我要月亮

推荐理由:一个美美的梦想,一个大大的月亮,一架长长的梯子,一份沉甸甸的关爱。新颖独
今天的健康活动《小雨滴找朋友》,主要目标是让幼儿能熟练的掌握单脚跳,并能遵守游戏规则,尝试和同伴一起牵手合作跳。
活动中,小朋友们化身为小雨滴钻过障碍物,跳过水坑,最后跳到泥土里,活动过程中小朋友们遵守游戏规则,玩的不亦乐乎。




标签:

杂谈

 

 

 

 

 

 

1、培养学习兴趣 —— 尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好;
2、增强语言能力 —— 喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高;
3、增加知识 ———— 阅读使孩子能学到多方面的知识,增广见闻,对学习大有好
4、养成独立思考能力 —— 书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力;



分类: 绘本分享

一个小男孩在快乐的白天结束时,问:“风停了以后,它到哪里去了呢?”他妈妈向他解释风没有停,只是吹到别的地方去了,让那时的树跳舞。

然后,她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理,只是在另一个地方,或者以另一种形式开始。雨回到了云里,生成新的雨;波浪退回到大海里,成为新的波浪;白天与黑夜循环往复,晚上给小男孩带来了黑暗,星星,让他入梦。

 

分类: 育儿知识
 1)要让幼儿理解和掌握洗手的正确方法(六步法)
第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);
第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);
第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;
第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手
(2018-04-15 19:53)
分类: 宝贝风采
 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动,也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式,它不仅接近幼儿生活,带给幼儿快乐,而且还能使其人格得到应有的尊重,使其各种心理需要得到体验,从而有效地促进幼儿健康发展。
     今天我们点一班的教室里格外的热闹,我们来瞧瞧孩子们在干什么呢?哦~原来宝贝们要开始玩游戏啦,游戏名字叫“吃葡萄”。游戏即将开始孩子们认真听着老师讲游戏规则:由一个小朋友站在圆圈中间一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办,一口把它吐出来”’,点到最后一个小朋友,起来把他抓住,被抓住的小朋友就要站在圆圈中间表演节目,表演完之后从表演节目的这个孩子开始下一轮游戏。
    游戏规则交代完之后孩子们迅速有序的围成一个圆坐好,迫不及待的想要开始游戏了,我们一起来看看孩子们在游戏中的表现吧.
分类: 绘本分享
书时人类进步的阶梯,读书让小温馨懂得思考,学会分享。每周定期的亲子共读,也培养亲子之间的感情。小温馨之所以信任我,依赖我,我想也正是因为我愿意花更多时间陪她,疼她,爱她吧。她不管有什么,做什么,第一个都会想到和我分享。

《分享让我很快乐》这套绘本是根据三岁孩子的年龄特点、心理特点,结合该年龄段孩子的生活日常,从行为习惯、性格养成等方面入手,页面设计比较简单,结合生动有趣的小故事,运用简练的文字融道理于其中,激发孩子阅读兴趣,帮助孩子养成良好习惯、形成好性格。

给小温馨讲完《分享让我很快乐》这个故事之后,她居然主动说要把这个事故讲给她的小宠们听。然后让这些小玩偶挨个坐好,一页一页的用自己的语言讲诉给它们听。边讲还边和它们交流:“我在讲故事给你们听呢,你们要好好听哦。”这就是分享的力量,把快乐传递给身边的每一个人。

不懂分享的主要原因:自我中心太严重

日常生活中有太多的情景,比如:看到两个小朋友为了同一个玩具而发生争执;有的小孩子喜欢独占自己的玩具,哪怕不玩也不愿意和别
分类: 绘本分享
https://img03.mmbang.info/app/2017/05/16/198e008c-f03b-423c-b8b6-8065732d8d5b.jpg?x-oss-process=image/resize,w_440
封面是一只蓝色的小老鼠在中间举着双手,吐着红红的小舌头。仿佛在欢呼。围绕它的是三只动物爪子,这到底是怎么回事?一起看看绘本内容吧。
https://img03.mmbang.info/app/2017/05/16/5a251e56-d316-40dd-8f49-3a0fa555727a.j

孩子,愿你善良勇敢,温暖而发光

   

    

分类: 育儿知识
                                                小班幼儿自理能力培养的重要性

自理能力主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁股等。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。
 怎样训练幼儿的生活自理能力,从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?
一、增强幼儿的生活自理意识
1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”等活动,利用提问、讨论、行为练习等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到高兴。再如在语言活动(诗歌、故事、看图讲述等)中,帮助幼儿充分理解作品内涵,通过作品中角色的行为,使幼儿受到感染、教育。
2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活
  

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