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(2015-09-12 10:58)

课题 正数和负数(1)

课型 新授课 授课人 授课时间 一周一

学习

目标 1.初步了解正负数是怎样产生的;

2.能判断一个数是整数还是负数;

3.了解互为相反意义的量的含义,并能用正负数表示互为相反意义的量.

重点 会判断正数、负数,会运用正负数表示互为相反意义的量;理解数0表示的量的意义.

难点 负数及0表示的量的意义.

教 学 过 程

一、导入识标

1.本章引言中表示温度、净胜球数、产量增长率时,用到数 , , , , , , .这些数中哪些数的形式与以前学习的数有区别?

2.以上出现的这些数分别是什么?你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗?

二、自学新知:

阅读课本2—3页内容,尝试回答以下问题,并在组内交流:

1.概括一下本节课主要讲述什么知识?(小组讨论之后进行解答)

2.生活中什么时候需要用负数?

3.你认为正数和负数的区别是什么?

4.0是一个什么样的数?

5.请举出一些生活中生活中用正数和负数表示数量的实际例子.

6.认识正负数:(再次阅读章前言的三个

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