加载中…
个人资料
meng_5393
meng_5393
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:1,820
  • 关注人气:2
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
分类
博文
(2018-06-02 01:47)


寂若无人,4000多人的跳水馆静极了,连观众都出现了一种少有的平静,因为前四轮动作比下来,跳板上的郭晶晶已经成了“无敌”的代名词,郭晶晶最后一轮走上跳板时很平静,毕竟,她已经历了17年的水拍浪打。

错练跳水

17年前的她只有6岁,还在幼儿园。

当时体校教练来挑小队员,一眼就看上了她,她以为是去学游泳,便乐呵呵

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-06-02 01:39)


通常,体育明星们小时候就表现出对某一项目的痴迷:马拉多纳会跑后,就一直在布宜诺斯艾利斯的街头踢碎布包的石头;舒马赫第一次开小卡丁车时,只有4岁;老虎伍兹3岁时就玩起了高尔夫。然而,一些体育明星并非“从一而终”,他们有后来的成就,完全是因为当初的“半途而废”。树挪死,人挪活,今天的放眼体坛让我们去看看他们的故事。

姚明打过水球,据姚之队负责人章明基透露,身高2.26米的姚明,小时候练过水球,是“守门员”。水球运动员的确需要身材高大,守门员当然也是越高越好——人高,手长,封堵的面积大。不过那段经历很短,以至于可以忽略不计,甚至许多熟悉姚明的人,也不知道。姚明当然还是天生打篮

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-05-02 19:16)
温暖的阳光照耀着奔腾的跑道,矫健的步伐谱写着青春的诗篇。4月28日上午8时,我校春季运动会正式拉开帷幕。运动场上彩旗飞扬,各年级怀着坚定的信念,迈着整齐的步伐,高呼系训,昂首走进会场。一年级的青春悦动健美操演绎的是青春靓丽,舞动的是勃勃生机,为本次运动会增添了华丽的色彩。 
    两天里,100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米接力以及铅球、跳远等运动项目悉数亮相。赛场上,选手们轻捷如燕,威猛如鹰,为挑战自我而奋斗,为集体荣誉而拼搏。赛场下观众们铿锵有力的加油声、 震耳欲聋的呐喊声诠释了毓秀人团结一家亲的情怀。经过两天的挥汗如雨、 激烈角逐,4月29日中
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

当一个人玩游戏的时候,他玩的是什么?

流行的答案是“寂寞”。而根据罗切斯特大学的研究,游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要。不管是寂寞论还是心理论,根本上都是说,电脑游戏,是loser的天堂。

我不这么看,我敬重那些玩游戏上瘾的人,他们忠诚于游戏,有承诺感。

玩游戏有三个境界:第一个境界是好玩。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-04-24 11:38)

当一个人玩游戏的时候,他玩的是什么?

流行的答案是“寂寞”。而根据罗切斯特大学的研究,游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要。不管是寂寞论还是心理论,根本上都是说,电脑游戏,是loser的天堂。

我不这么看,我敬重那些玩游戏上瘾的人,他们忠诚于游戏,有承诺感。

玩游戏有三个境界:第一个境界是好玩。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

2015年虽然才过去大半,但中国体育界已经发生了太多的变革:无数的产业和赛事版权神话被刷新,无数耳熟能详的明星和品牌被解构。但要说到最富戏剧张力的,无疑是那枚叫宁泽涛的小鲜肉——他近乎苦行僧的蛰伏,神奇般的蹿升轨迹,以及在当下引发的病毒式辐射,足以写成一部跌宕起伏的励志剧本。

登顶三战

2013辽宁全运会堪称末代全运,各种丑闻集中发酵和上演。但在以往丑闻集中的游泳池,却吹来了一阵清新的风:一个叫宁泽涛的海军小伙子向最大牌的孙杨发起挑战,而且还成功了——在100米飞鱼大战中,他战胜孙杨并打破了这个项目的亚洲纪录。随后他又在肩伤未愈的情况

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-03-23 16:46)
标签:

杂谈

 1 体育教学中如何渗透德育教育
      德育教育不是形成一种知识体系,而是要形成一种道德信念以及与此相适应的行为方式、生活方式,即让学生过一种好的健康的生活。为此,在体育教学中落实德育教育,首先要把德育知识的学习转移到自我判断、自我选择、自我教育等品德能力培养的轨道上来,避免品德评价的盲目性,充分发挥学生主体作用。其次,要实现德育教育由强制性向民主性转变,充分利用体育教学相对动态的课堂环境,通过师生、学生之间、民主、平等的交流与合作,智慧地把学生引向既定目标,启发学生进行自我教育和自我评价,培养学生的自我道德判断能力、道德行为选择能力和抑制不良影响的“免疫能力”。这种自育的能力养成,有助于学生走出校门后也能适应社会的变化。这样才能使体育教学中的德育教育真正实现由灌输性向实践性转变,通过学生的亲自参与实践,使学生形成知行统一的良好人格。例如,在体育课的耐久跑或跨栏跑中,常有学生摔倒后立即爬起继续参加练习的生动事例,教师应及时给予恰当的鼓励与表扬,这样其他同学也会深受鼓舞和感动,对培养学生道德自育能力以及勇敢顽强、拼搏进取、为班级集体争光的精神是很有作用的。
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

一、利用游戏比赛形式培养健康心态

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如,在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至拳脚相向,也有失利的组同学之间互相埋怨,导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来,不仅影响了游戏教学的正常进行,而且还伤了

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2017-09-21 16:33)


一、利用游戏比赛形式培养健康心态

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如,在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨,导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来,不仅影响了游戏教学的正常进行,而且还伤了同学之间的和气。这时,教师要抓住这一契机,耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义,正确看待比赛的成败,批评有碍团结的不良倾向。同时还要

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2017-03-17 14:21)

一、体育游戏

作为一种现代化的游戏方法和教育手段,体育游戏将锻炼身体作为基本方法,以达到娱乐身心、改善体质和陶冶性情的目的。通过开展游戏,人们将各种各样的社会活动经验传授给自己的后代。参照俄国教育家马卡连柯的观点,我们认为与成人生活中工作、服务和活动相比,儿童生活中的游戏也具有同样重要的意义,以游戏中孩子的表现为参照,可推测出其在以后生活中的表现,这也就是我们常说的“三岁看大,七岁知老”。因此游戏对于孩子的成长培养具有极其重要的意义。游戏在人类历史发展中派生出许多分支,体育游戏是其中的一支。体育游戏是一种具有创造性、主动性和意识

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有