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克井中心校2016年春学段青年教师成长之

课堂教学大比武决赛时间安排

 

一、决赛分初中、小学两个组别进行

二、具体时间:

初中组:

 

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              论学生课堂正确习得的重要性

                    ——读《给教师的建议》有感

第一次学习新教材的课应当有些特点,——这就是说,这里需要特别的明确性,学生的独立的脑力劳动的效果在这里具有特殊重要的意义。你要尽量设法做到,在第一次学习新教材时,你就能看出每一个学生的脑力劳动的效果如何。在第一次学习新教材时,极其重要的是要看出“学习困难的”学生的独立工作如何,因为这些学生思考和领悟比较缓慢,为了使他们理解教材的实质,必须给以较多的事

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《2017河南最美教师颁奖晚会》观后感

克井一中 许琳

看完“2017河南最美教师颁奖晚会”,我心情澎湃,内心久久无法平静。我被这十位教师的精神所感动,被他们的坚持和执着所感动,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美教师最好的诠释。

 

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比热容》教后反思

克井一中  许琳

比热容概念是本节学习中的重点,教材是

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教 学 反 思

克井一中  李军霞

 

八年级的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。

 

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读《给教师的建议》62条有感

克井一中  侯金凤

在《给教师的建议》这本书中我想提到最多的就是“思考”这个词了,无论是从教育方面,还是在课堂的教学中,都建议大家学会思考,同时也要让学生学会思考。正如这条建议中所说的“人应当首先在思考领域里成为劳动者。”

在我们平时的教学中往往更注重第一点:教给学生一定范围的知识。可能由于受到应试教育的影响,我们的课堂还是走不出教室

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八年级地理土地资源教学反思

克井一中  侯金凤

《土地资源》一课是八年级上册第三章中国的自然资源,第二节的教学内容。本节课根据教学内容及与学生实际

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如何有效实施分层次教学

克井一中  程艳利

生活是很现实的,我们的教学工作也是很现实的,在现实的教学中,我们常常发现在一个班级中总有几个让老师头疼的学生,或是学习基础差,或是学习能力差,或是学习习惯差,我们往往课外把大量的时间和精力都花在学习比较落后的学生身上,而收效却很微小。作为教师,面对学生的差异,我们不能靠课外的时间去恶补,而首先应该思考如何在有限的“四十五分钟”内,根据学生的不同层次进行授课,使得在每一次课堂学习中,基础差的学生能掌握基本知识,而优等生能在此基础上有更好的发展,使课堂教学的效益最大化,是我们每一个教师都得正视和研究的课题。所以,今天我和大家主要

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浅谈初三英语语法教学

克井一中  程艳利

英语语法的学习在初中阶段占据着重要的作用,对于初三的学生而言,经过小学阶段的学习,对英语有了一定的感性认识,积累了一定的语法素材具备对英语的综合分析能力。他们对语言知识特别是语法知识有自

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初三英语教学反思

克井一中  程艳利

教学有法,但教无定法;摸石头过河,各显风采。现将教学工作中的一些想法及做法反思总结如下:

一、下功夫狠抓英语学习习惯的养成教育

    跟班而上,执教毕业班,我深感学生的英语学习习惯养成较差,40%的学生书写太差。如大写字母WM的拼写

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《你家在哪里》教学反思

克井一中 卞贝贝

《你家在哪里》是八年级上册第六单元的一首戏歌。在这节课中从课堂组织到教学环节的设置等方面我收获很多。

 在这节课中学生学有所获,教师教有所得,整节课比较完整。教学开始的导入和教师对歌曲的范唱以及学生对歌词的创作是本节课的亮点。通过这节课我也认识到自己的许多不足。一是课前准备不够充分。课件在上课时,音乐播放不

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