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付春平名师工作室
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教育

分类: 名师论坛

不为彼岸,只为海

——做一个幸福的班主任

          北街小学

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一路繁花相送

                             ————读《成为最好的自己》有感

 

     

 

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教育

分类: 名师论坛

浅谈一年级语文教学中的语用训练 

 

部编教材编写说明中明确指出:“(教科书的编写)致力于语言文字理解和运用能力,在重视积累的同时,强化运用,体现语文学习的综合性和实践性。避免单调枯燥的机械训练,而是设计灵活多样的活动,引导学生在真实的生活情境中学习语文、

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教育

分类: 名师论坛

浅谈语言训练点的确定

铜川市新区景丰小学      杨娜娜

学校的语文学习与日常生活中的语文学习在学习环境与学习资源方面具有重大的区别。日常生活中的语文学习环境是随机的,学习资源广泛而不固定。而在语文课堂教学中,学生往往是在特定的环境中,依据较为固定的语言学习材料开展学习,并且这种学习是在教师的指导下学习的。因此,学校的语文学习是一种有组织、有系统的活动,这种活动明确指向的是学生语文能力的提高。这就要求教师在设计与实

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珍珠鸟

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教育

分类: 工作简报
2019年1月10日,三九的第三天,在铜川市王益区王家河中小学的会议室里集聚着一群来自各个学校的追梦人,他们共同参加江兆彩老师工作坊课题中期汇报,参加此次会议的有工作坊研修指导教师、王益区教研室杜春侠教研员,工作坊实践指导教师工作付春平以及工作坊的部分成员教师。





  
首先由工作坊高改荣老师执教一节课题研讨课《这儿真美》,这是一节习
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                                                             又见付老师

陈炉中小学  温海贤

11月30日国培送教下乡在阿庄如期进行,我是小语组第一组成员,按照小组分配我应听一二年级的语文课,因我代四年级语文,有一大堆的困惑,很想听听高年级的语文课。第二节,“不听话”的我偷偷去了六年级。只见一个穿大红棉袄、戴眼镜、瘦高个的女老师,似曾相识,打探得知她是铜川市裕丰园小学的德育校长兼任语文的付春平老师,陕西省名师,省级教学能手。她讲《最后一头战

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教育

分类: 名师论坛

     利用文本附加资源,多方读取语用训练点

 

“语文是语言文字的运用和实践”这一课程理念,已经得到了广大教师的认可。但具体到每一篇课文,如何选取恰当的语用训练点则是本课实施语用教学的重点,很多教师十分关注文本独有的表达“妙秘”挖掘文本的言

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教育

分类: 名师论坛

 

《笋芽儿》教学设计

新区裕丰园小学  郭东侠

教材分析

  《笋芽儿》是人教版第四册的

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教育

分类: 工作简报

 201912日——4

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