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(2017-05-09 08:52)


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(2016-09-22 09:26)
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(2016-09-21 16:27)



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(2016-09-21 16:20)


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  与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。

  避开家庭教育中的四大不当方法

  家庭对孩子的教育影响极大,教育得当能促进孩子成长、成才;教育不当会阻碍孩子的发展,影响孩子的前途。在家庭教育中应避免以下四种不当的方法。

  1、威胁。成人用威胁的口吻对孩子说话:“你再....。。我就....。。”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用,但在孩子身上却不一定有效果。因为威胁是对孩子自主权的挑战,只要孩子有点自尊的话,他必定会故意与大人对着干,以此来显示他不是个胆小鬼。

  2、收买。收买就是明明白白告诉孩子,如果他做了(或者不做)某件事的话,就能得到奖赏。如“如果....。。就”的许愿方法,有时能刺激孩子而暂时达到某个目的,但却不能激励他作坚持不断的努力。

  对孩子来说,这些话就意味着怀疑他的能力。另外,也拿导致孩子讨价还价,以“你不给我奖赏,我就不规规矩矩”来要挟大人
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    迎着冬日的暖阳,青岛顺兴路小学的校园里,一大早就聚满了人,校园处处充满了欢声笑语,人气旺旺!
为丰富校园文化生活,增强学生体质,促进家校和谐关系,增强同学们的团队协作能力,我校精心组织了一次“阳光体育,快乐成长”为主题的亲子趣味运动会暨课程展示活动。

 

 


活动中,各年级的同学先进行了课程展示活动,体现了老师们平日扎实的教学功,跆拳道、健美操、武术、足球、篮球,同学们个个卧虎藏龙,身手不凡!整齐划一的动作,精彩纷呈的互动,令人目不暇接!随之进行的趣味运动会更是将整个校园嗨翻了天!“百发百中“袋鼠运瓜”“毛毛虫竞速”“有轨电车”“龟兔赛跑”“团队战鼓”......各年级的孩子和家长摩拳擦掌,团结协作,乐在其中。比赛现场就连青岛电视台的编导和记者叔叔都被我们吸引来了!在运动会的每一个比赛项目中,都由专业的指导团队为老师和同学们保驾护航!活动开展的相当顺利!老师、家长和同学们都直呼过瘾!真是太棒了!我们的活动浪潮一浪比一浪高,参加此次活动的领导老师和家长朋友们还有我们亲爱的同学们都洋溢着喜悦幸福的笑脸。

 

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孩子上学了,妈妈变“懒”了!妈妈是真懒还是假懒呢?

儿子航航背上书包了,父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁,就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来,身影也比以前更忙碌起来。早上催促他起床,帮他整理书包,晚上陪他读书,检查作业,辅导功课。为他忙前顾后,然而孩子却不领父母的“勤”,依然我行我素,成绩并没有太大的起色,自己倒累得心力交瘁,孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。究其原因,我认为根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳,反而养成了他的惰性,由于太关注他的学习,他反而变得没有责任感和自觉性,学习目标不明确,以为是为大人学的,对大人产生依赖性。长此下去,很难养成良好的学习、生活习惯,而好的习惯如是保证优秀成绩的关键,是支付将来成材的前提,是培养健全、独立人格的保证。

看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁,我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体,是互相牵制、相辅相成的。

大人勤了,孩子就懒了;大人“懒”了,孩子就勤了。不信你看,我是如何做的:

经验一:懒于接送——独自走路去上学!

虽然很多孩子上下学都是父母接送的,虽然他爸刚开学时

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育儿

一、在家庭教育中,最常用的方式是交谈。交谈的质量,跟交谈的艺术有密切关系。
  
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9月30日,青岛顺兴路小学全体师生隆重集会,举办了一场以“我的中国梦”为主题的大型诗歌诵读比赛,为祖国母亲的66岁华诞献上了一份大礼!
随着主持人慷慨激昂的开场,“我的中国梦”大型诵读比赛在一片热烈的气氛中拉开帷幕!
镜头一:可爱的“小豆包”
一年级的小同学表演的古诗新唱《江南》,载歌载舞,形式新颖独特,稚嫩的嗓音更是令观众回味无穷。
镜头二:高潮迭起的比赛现场
全校13个班级的同学们精神饱满,声情并茂,无论是古诗新唱还是诗歌诵读都极富感染力,充分表达了对祖国的赞美,以及作为炎黄子孙发自内心的自豪之情。


















镜头三:专业范儿的小主持人
担任此次大型诵读比赛的小主持都是5、6年级的学生,他们在大队辅导员徐
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(2015-09-25 15:39)
人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。 
随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要
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