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  1.无乃……乎?

  这是一种表示测度语气的固定格式,它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。一般可译为“恐怕……吧”或者“只怕……吧”。例子是很多的。如:

  ①劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(应译为:使军队疲劳去袭击远方的国家,没有听到过这样的事。军队疲劳力量竭尽,远方的君主对这件事有准备,恐怕不行吧?)《崤之战》。

  ②暮婚而晨别,无乃太匆忙?(应译为:晚上结婚而早上就得离别,只怕太匆忙了吧?)《新婚别》

  教材中有一篇古文叫《季氏将伐颛臾》,其中有一句话,也属于这种固定格式。“求!无乃尔是过与?”(句中划线句应译为:冉求!恐怕该责备的是你们吧?)

  2.……孰与……

  这 是一种用来表比较的固定格式,用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。它又可以分为两类。一类是句中提出了比较内容的,一类是句中没有提出比较 内容的。前者应翻译成:“……与……相比,谁(哪一样)……”,后者应译为:“……与……比较起来怎么样”。这种

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  怎样复习,方法很多。这里向大家介绍三段复习法,供同学们参考。

  第一段,全部学科的总复习

  1、列出重要内容一览表

  为了便于记忆和应用,你要把重要内容列成一览表,将其纵横关系整理清楚,做到一目了然。

  一览表可以一张张分别做,也可以综合在一张大纸上。

  对于那些需要背诵的、互不连贯的内容,则可以使用卡片来记忆。

  这一阶段的工作,主要是整理一览表和卡片,在以后的阶段复习中,只要不时地加以使用便可以了。

  2、消除疑点

  在完成了“整理”工作后,就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说,这类问题大多是有关考试的“关键性问题”。一定要理解深透,如果能以这类问题为中心开展相互讨论,必然大有好处。比如讨论中,你无法扼要说明问题,这就表明你对那个问题仍未彻底掌握。

  第二段,全力突破成绩不佳的科目

  这一阶段主要目的,是突破成绩不佳的科目,但这并不是说其他科目可以丢开不管。

  1、重点在于

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孩子的学习效率就像过山车,忽高忽低。专家们对此的建议总是廉价又似曾相识——找一块安静的场所专供学习、让孩子严格执行作业计划、明确目标并看到自己的能力所限、千万不要把物质奖励和成绩挂钩……


这些建议得到广泛支持,但最近几年,随着认知科学家们不断逼近“效率这一问题的核心,他们发现了和前面所提相抵触的一些新做法。


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古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。
科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程,最后终于发现了“J粒子”,是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。
记者问他:“你如此刻苦读书,不觉得很苦很累吗?”
他回答:“不,不,不,一点儿也不,没有任何人强迫我这样做,正相反,我觉得很快活。因为有兴趣,我急于要探索物质世界的奥秘,比如搞物理实验,因为有兴趣,我可以两天两夜,甚至三天三夜呆在实验室里,守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”
学生只有对学习感兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃,注意力集中,观察敏锐,记忆持久而准确,
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  • 文/木下晴弘 日本ABTR株式会社董事长,1965年出生于日本大阪府。学生时代曾在某大型升学补习班担任讲师,积累了丰富的教学经验。目前在全国的教育机构举办面向教师、家长、学生的研讨会。

  • 摘编自《让孩子从心底爱上学习的方法》


     

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原文刊载于微信公众号“第一教育”(diyijiaoyu)

学习能力强的孩子具备某些共同的特质,培养孩子的这些特质,而非急着让孩子学习某些特定的知识,这才是家长应该做的、真正有价值的“抢跑”。

不少家长把孩子早早送入拼音学习、思维训练、识字训练等学前培训班,让孩子小小年纪就背负起沉重的学业压力。因此,近年来每到新学期,上海市教委都要强调,各学校必须严格执行“零起点”教学,即严格按照课程标准的要求和进度实施教学,防止出现盲目追赶进度的“抢跑”现象。

不过,“零起点”不等于“零准备”。学习能力强的孩子具备某些共同的特质,培养孩子的这些特质,而非急着让孩子学习某些特定的知识,这才是家长应该做的、真正有价值的“抢跑”。那么,究竟是哪些学习素养在支撑孩子的学习能力呢?

1.专注

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       暑假到了,很多家长发愁孩子天天沉迷在电视动画或手机游戏里。进入电子时代,让孩子完全不接触电子产品,不看动画片、不玩游戏是不现实的。

但与其让孩子看 一些没什么营养的动画片,倒不如花时间陪孩子看一些经典的纪录片,既能满足孩子看电视的需求,也能增长见闻,学习更多的知识。

BBC(英国广播公司)的纪录片题材广泛、制作精良。看这些经典的纪录片,既可以追溯上下数千年的历史文化,也可以欣赏从宇宙到地信深处的奇妙境界。高清条件下,它的画面美轮美奂,把一帧帧定格,拿出来都是一张张精彩的摄影作品。看 BBC不仅能了解世界之奇,更能尽享世界之妙。

需要注意的是对孩子时间的把握,看完之后,还可以和孩子探讨一下观后感,有利于孩子的成长!

1《恒河》

2《活力星球》

3《地平线:超大质量黑洞》

4《百慕达三角洲之谜》

5《野性加勒比》

6《星际漫游》

7《探潜鲨鱼火山》

8《神秘的玛雅》

9《玛雅地底之谜》

10《冷血生命》

11《地球力量》

12《透视动物》

13《古代世界》

14《古代启示录》

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一、各行各业都有“证”,可做父母却没办法“持证上岗”

  社会上各行各业都需要“考证”,但是做家长却没有“证”,每个人都得从头学起。

 

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分类: 学习技巧

很多家长会困惑地问:“我的孩子学习挺努力的,可是,为什么成绩就是上不去呢?”我不禁反问:“你的孩子会听课吗?”他们开始笑,在他们看来,这根本不是问题,孩子的脑子笨才是关键。


可是,我一直认为孩子的学习成绩不理想不是

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  当孩子的成绩不理想,出现种种问题时,您会怎么做呢?您有没有用责备、谩骂、殴打这些失去理智的行为来对待孩子?每次这样做后,看着孩子含着眼泪委屈的眼神,我们自己也会深深的内疚和自责。我们能不能换种方式对待孩子呢?

  当孩子出现问题后,你应该这样跟他说!

  1、当孩子不想学习时!

  孩子:“妈妈,我不想上学了/我不想学琴了/我不想……”

  

  ×不该这样说

  妈妈:“你说你能干什么!这也不行,那也不会,这也不学,那也不学,还放弃……”

  √应该这样说

  妈妈:“为什么想放弃呢?妈妈觉得你有进步啊,我们再试试其他方法好吗?如果还不行,我们到时候再说放弃也不迟啊,你看你只用了一种方法在试,学习这门学科可有十多种方法呢!”

  2、当孩子对某学科产生恐惧时!

  孩子:“妈妈,我真的觉得英语很可怕,我看到它就心慌,我不

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