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过完国庆假期后的第一个升旗仪式、主持人两个、发言的三个、都是日语班的学生。发言学生讲的题目是“绿色阅读,文明上网”。日语叫『緑の読書とセーフインターネット』。在这里分享一下原稿吧!想学习日语翻译的同学们可以参考去一下哦!

《绿色阅读,文明上网》演讲稿

 みなさんおはようございます。私はJUPP 12学年(がくねん)の学生です。

本日(ほんじつ)私たちの国旗(こっき)の下(もと)でスピーチするテーマは「緑(みどり)の読書(どくしょ)とセーフ インターネット」です。

よく、本は知識(ちしき)の海であり、ネットは別(べつ)の世界へ繋(つな)がる窓だとよく例(たと)えられます。確(たし)かに若い世代(せだい)にとって、読書(どくしょ)とインターネットは

すでに私達の学習(がくしゅう)と生活に必要不可欠(ひつようふかけつ)なものになりました。読書は私達の知識(ちしき)を増(ふ)やす有効(ゆうこう)な方法であり、インターネットは私達の視野(しや)を広(ひろ)げるのに便利(べんり)な方法です。ただ、私たちは正しく読み、正しくインターネットを利用しなければなりません。

海はいつでも穏(おだ)やかではないことを私たちは知っています。荒(あ)れることもあります。世界中(せかいじゅう)の隅々(すみずみ)まで太陽に照(て)らされているわけではありません。光(ひかり)が届(とど)かないところも必ずできます。帆(ほ)を上げて本の海の中へと船(ふね)を出(だ)し、航海(こうかい)を続(つづ)ける私達(わたしたち)の乗る小舟(こぶね)の向(む)かった先(さき)が、優良(ゆうりょう)な知識(ちしき)の海であることを誰が保証(ほしょう)できるでしょうか。危険(きけん)な

暗礁(あんしょう)はないと どうして保障(ほしょう)できるでしょうか。インターネットを使って、新しい世界の窓を開(あ)ける時、その先が美しく正しい世界であり、決(けっ)して悪意(あくい)に満(み)ちた地獄(じごく)ではないことを誰が保証(ほしょう)できるでしょうか。

世界は美(うつく)しく、広(ひろ)がる海もまた美しい。しかし、すべての物事(ものごと)は表(おもて)だけでなく、暗(くら)い裏(うら)の面(めん)もあります。表(おもて)の面(めん)は、私達を積極的(せっきょくてき)に

向上(こうじょう)させ、勇(いさ)ましく目標に向かって前進(ぜんしん)させます。;裏(うら)の一面(いちめん)は

私達を誤(あやま)った道に迷(まよ)わせ、濁(にご)らせ、当初の目標とは正反対(せいはんたい)の結果をもたらします。もしも私たちが当初(とうしょ)の「航路(こうろ)」から逸(そ)れたら、私たちに必要なことは、直(ただ)ちにその地獄(じごく)から逃(に)げて、その暗礁(あんしょう)を離(はな)れて

「正(ただ)しい航路(こうろ)」に戻(もど)ることです。

では私たちはどうやって「正(ただ)しい航路(こうろ)」に戻(もど)ればよいのでしょうか?…それはとても簡単です。もう一度「緑(みどり)の読書(どくしょ)、セーフ インターネット」を実践(じっせん)すればいいのです。「緑(みどり)の読書(どくしょ)」とは、希望(きぼう)に

満(み)ちたポジティブでエネルギッシュな本(ほん)のことです。私達は選択(せんたく)することを身(み)につけ、自分の年齢(ねんれい)に相応(ふさわ)しいもの、自分の知恵(ちえ)と符合(ふごう)する図書(としょ)を選(えら)び、人類(じんるい)の倫理(りんり)に反(はん)する、灰色(はいいろ)の図書(としょ)には断固(だんこ)近(ちか)づきません。必要(ひつよう)な場合(ばあい)は、先生のアドバイスを聞いてから選(えら)ぶのもいい方法(ほうほう)です。

「文明(ぶんめい)」とは、インターネットのマナーを守(まも)り、ネット文明条約(ぶんめいじょうやく)の規定(きてい)に従(したが)ってインターネットを利用することです。まず、自分の

ネット利用(りよう)の目的(もくてき)を明確(めいかく)にし、むやみにネット上(じょう)で悪質(あくしつ)なサイトを閲覧(えつらん)せず、そして自(みずか)らをコントロールする力(ちから)を身(み)につけます。

第二(だいに)に、パソコンを正しく使うことです。資料を調べたり、時事(じじ)ニュースを見たり、宿題をしたり、また文章(ぶんしょう)を書いたりすることができます。たまには、簡単なミニゲームをしたり、心身(しんしん)をリラックスさせ、勉強効率(べんきょうこうりつ)のアップを図(はか)ります。

本を読むのも、インターネットをするのも、どちらも時間をしっかりコントロールすることが重要です。一回の読書は二時間を超えないようにし、一回のインターネットの閲覧(えつらん)時間は一時間以内にコントロールすることが大切です。

以上(いじょう)のことができれば、私たちは本の海で自由に泳ぎ、ネットの

世界で有効的(ゆうこうてき)に楽しく飛(と)び回(まわ)ることができます。

緑(みどり)の読書(どくしょ)、セーフインターネットが私たちの学習生活(がくしゅうせいかつ)を より良いものにするでしょう。

 

大家早上好,我是JUPP12年级的学生,今天我们国旗下讲话的题目是《绿色阅读,文明上网》

人们常说,书籍是知识的海洋,网络是连接另一个世界的窗户。的确,于年轻一代而言,阅读和上网已成为了我们学习和生活的必需。毕竟,阅读,是我们增长知识的有效途径;上网,是我们开阔视野的便捷方式。只是,我们要正确地阅读和上网。

我深深地知道,海洋中并非时刻都风平浪静,它也会有惊涛骇浪;世界中并非所有的角落都被阳光照耀,它也会有阴暗之地。奋楫扬帆遨游于书海之中,谁能够保证我们搭乘的小船驶向的就是广阔的知识海洋,而不是危险的暗礁?当连接上互联网,打开新世界的窗口,谁能够保证我们通往的就是美丽的极乐世界,而不是充斥着邪恶的地狱?

世界固然美好,海洋也固然壮丽。但凡事并不单有正面,它也会有阴暗面。正面使我们积极向上,高歌猛进,努力向成功的彼岸迈进;反面(阴暗面)则使我们误入歧途,浑浑噩噩,甚至与既定目标背道而驰。如果我们真的偏离了既定“航道”,那么,我们需要做的,便是逃离那片地狱,驶离那片暗礁,努力回归“正道”。

我们应该怎样重新回归“正道”呢?很简单,只要再次做到“绿色阅读,文明上网”就可以了。所谓的“绿色”,应该是指那些让人充满希望,积极向上,正能量满满的书籍。我们要学会选择,选择那些与自己年龄吻合的,与自己心智相符的书籍,而对于那些晦暗反人类的、阴暗灰色的书籍则要敬而远之。在必要的情况下,倾听师长的建议再进行选择,也不失是一个好的方法。

所谓的“文明”,应该是遵守互联网法则,按照网络文明公约的规定来上网。首先,明确自己上网的目的,切勿盲目在网上浏览不明来历的网站,并要养成自控力。其次,要正确使用电脑,我们可以利用它查阅资料,了解时事,做作业,写文章等等。闲暇之余,也可以适当玩一下小游戏,放松身心,以达到劳逸结合的目的。

无论是阅读还是上网,我们都要控制好时间。一次阅读不要超过两个小时,一次上网时间宜控制在一个小时之内。

如果能够做到以上几点,那么我们就可以在书海中自由遨游,在网络世界中快乐地飞翔了。

绿色阅读,文明上网,让我们的学习生活更美好。

【深圳奥斯翰外语学校 日语外教 三浦茜】

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分类: OX侯

新型コロナウイルスの影響はまだ続いている今日,2020年OX日本留学課程の高校三年生が卒業式を迎えました。

卒業式で日本語司会を担当する学生は一年のムヨウちゃんです。方校長先生から卒業の祝福を頂きました。

高校を卒業しましたが,卒業生のみなさんはもうすぐ日本で新しい留学生活が始まります。これからも頑張らなければなりませんね。

最優秀卒業生ショウキちゃんが卒業生代表として感謝の言葉を言いました。

笑顔いっぱい

卒業おめでとう(*´╰╯`)

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深圳奥斯翰外语学校

高中日语

はじめまして、日本語を担当する新人先生、じょり(徐莉)です。
学校が始まってあっという間に3週間も経ちました。インターネットで二ヶ月日本語を勉強した学生達がやっと顔あわせました(私達新しいクラスです)。皆仲良くしているようでとても良かったと思います。





初めて先生になり、元気で可愛い学生と出会えて、嬉しいです。
うちのクラスでアニメ、映画が好きな子がいるし、五十音図もできないのに日本語の歌が上手に歌える子もいます!日本語がペラペラになって日本へ留学する生活が憧れているから、皆さん元気満々日本語勉強しています。
学生達と一緒に成長する日々を楽しみにしています。頑張りましょう~



深圳奥斯翰外语学校 日语教师 徐莉
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高中日语

日本留学

日剧四重奏

日语助词

深圳奥斯翰外语学校

分类: OX三浦

日本語の助詞「が」(2)

みなさんこんにちは!さて今日も朝から助詞のお話です。朝のコーヒーと共にお付き合いください。

(大家好!那么今天从早上又开始讲解日语助词吧。陪着一杯热咖啡我慢来看看吧。)

昨日日本語の助詞「が」(1)にて日本語の助詞「が」の三つの作用について説明しました。それではおさらいしてみましょう。

(昨天讲的日语助词「が」(1)中已经讲解过三种作用。那么我们复习一下。)

主語(句子的主语)

 〇林くんあちらからやってきた。(小林从那边走来了。)   

存在(表示存在)

 〇部屋には母と祖母います。(屋里有妈妈和奶奶。)   

疑問詞の主語疑问词做主语

 〇日本のアニメは何一番好き?(你最喜欢什么日本动漫?)     


はいこの三つでしたね。それでは続けてその他の作用を見ていきましょう!

(就这个三种了,那么接着看一下其他的作用吧)

今日もドラマ「カルテット」劇中のセリフから「が」を探しました。

今天果然从《日剧/四重奏》中的台词里 我找了下面作用的助词「が」。

《作用4》対象を表す。可能、感情、良し悪し、能力、感覚等の対象をとる。(做对象,可能,情感,好恶,能力,感知等的对象)


「巻さんってお酒好きなんですか?」(卷姐喜欢喝酒吗)

〇私は日本のアニメが好きです。(我喜欢日本的动漫。)

〇今日はこの歌が聞きたい気分だ。(今天我想听这首歌。)

〇佐藤さんはフェンシングができる。(佐藤先生会击剑。)

〇インドの映画が見たい。(我想看印度电影。)

〇山の上から小さい橋が見える。(从山上能看到可爱的桥。)

《作用5》主体の一部分、一側面。(主体的某一部分,某侧面)

「有朱ちゃん今日も目笑ってないですよ」(小有朱 你的眼睛今天还是没有笑意啊)

主体は「は」、主体の一部は「が」をとる。「…は…が…」の文。(主体用「は」、局部y用「が」、构成「…は…が…」的形式。)

〇キリンは首が長い。(长颈鹿脖子长。)

〇彼女は足が細い。(她腿细。)

〇日本は空気がきれい。(日本空气好。)

〇このサボテンは刺(とげ)が多い。(这个仙人掌刺多。)

〇大阪は食べ物がおいしいです。(大阪的食物很好吃。)

《作用6》従属節の中の主語をとる。(从句中的小主语)

従属節とは?从句是?

「…が…は/を/に」の文をつくる。この時「が」は「の」に入れ替えられる。

(可构成「…が…は/を/に」的形式。此时的「が」可与「の」互换使用。)

「別府くんやってる弦楽…」(你加入的那个弦乐…)

〇弟が買ったゲームはおもしろい。(弟弟买的游戏很好玩。)

〇妹も叔母が編んだセーターをもらった。(妹妹也收到了叔母织的毛衣。)

〇あの学生が描いた絵はすばらしい。(那个学生画的画很棒。)

〇電気工学が専門の村上さんに、意見を聞いてみましょう。(我们来听电气工学专业的村上先生的意见。)

〇スーパーが閉まる前に、買い物に行きましょう。(超市关门前去买东西吧。)


いかがでしたでしょうか?

対象の可能好き嫌い能力等 主体の一部 従属節の中の主語

このみっつが加わりました。明日も続けて残りの助詞「が」の作用を研究してみましょう~。

(怎么样呢?已经加了对象的可能喜不喜欢能力等 主体的一部分 从句中的小主语 这三种了。明天我们接着研究研究还剩下的及格作用吧!)

【深圳奥斯翰外语学校 日语外教 三浦茜】



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深圳奥斯翰外语学校

高中日语

日本留学

日语助词

日剧四重奏

分类: OX三浦
日语助词「が」(1

みなさんこんにちは!日本語の助詞解説コーナー「~助詞はこわくない~」第2回。
今日はみなさんと一緒に日本語の中でも非常によく見かける助詞「が」についてみていきましょう。
まずは、もっとも基本的な「が」の作用、三種類をみてみましょう。
大家好!欢迎来关注~助詞はこわくない~(日语助词没什么可怕的!)日语助词讲解。
今天和大家一起看一下,日语中很常见的助词「が(ga)」。首先介绍一下,最基本的三种用法。

第一个 “句子的主语
第二个  “表示存在
第三个   “疑问词做主语

それでは続いて日本のドラマ「カルテット」劇中のセリフから「が」を探してみましょう!
接下来,和《日剧/四重奏》中的台词一起k看一下吧!
这部日语很好看!推荐给大家看哦(^^)/


《作用》
?表示句子的主语
?表示动作的主体,新的事物,现象,人的出现消失
   〇林くんあちらからやってきた。(小林从那边走来了。)
   〇今朝小さい地震あった。(今天早上发生了小地震。)
   〇急に電話鳴った。(突然电话响了。)
   〇東北部では昨夜から今朝にかけて大雨降りました。(在东北地方从昨晚到今天早上下来一场大雨。)
   〇ポストに郵便物届いた。(信箱里收到了邮件。)

「それから唐揚げウチの定番メニューになったんです」(从此之后炸鸡成了我们家的招牌菜)


《作用》
?表示存在的人,事物
   〇部屋には母と祖母います。(屋里有妈妈和奶奶。)
   〇学校の校庭には桜の木あります。(学校的操场有樱花树。)
   〇昔昔ある山の中に仙人住んでいました。(很久很久以前,在某个山里有一位仙人住着。)
   〇本棚の上に家族の写真飾ってあります。(书柜上装饰着家人的照片。)

「本郷においしい居酒屋さんあって…」(在本乡有一家很好吃的居酒屋)

《作用》
?提出,回答疑问代词,疑问词做主语
   〇日本のアニメは何一番好き?(你最喜欢什么日本动漫?)   
   〇来月の試験、誰参加しますか。(下个月的考试,谁参加?)
   〇a:どれ先生の傘ですか。(哪个是老师的伞?)
      b:その赤いの先生のです。(那个红色的是老师的。)
   〇a:7月と8月、どちら暑いですか。(7月和8月哪个热?)
      b:8月のほう暑いです。(8月更热。)


「どんなご飯好きなのかなって…」(也不知道他喜欢吃什么)

いかがでしたか?「が」の基本的なみっつの作用、わかりましたか?
次回また他の作用についてお話しましょう!乞うご期待!
怎么样?这“が”的基本三种作用了解了吗?我们下次就接着讲其他的作业吧!期待下一次简介哦!

<深圳奥斯翰外语学校  日语教师 三浦茜>

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高中日语

日本留学

奥斯翰

日语讲解

日语助词

分类: OX三浦
 みなさんこんにちは!今日は日本語の助詞について少し説明したいと思います。日本語を勉強している学生で日本語の「助詞」は難しいと感じている人は少なくありません。もしくは助詞はそれほど重要ではないと思っている人もいます。でも実は、日本語の助詞はとても大切な役目をもっているのです。
 例えば、「魚を食べます。」(吃鱼)この簡単な一文ですが、「を」を「が」に変えてみると、、、「魚が食べます。」(鱼吃某某)文の意味がまったく変わってしまいました。日本語の助詞は中国語の文の動詞や目的語などの順番に相当するのです。
  大家好!今天我来讲解一下日语的助词。学习日语的同学们都觉得日语的「助词」很难。或者有的同学以为助词是没那么重要。其实呢,日语中的助词是非常重要的。
  比如,「魚を食べます。」(吃鱼)这简单的一句里的「を」如果换成「が」,,,「魚が食べます。」(鱼吃某某)句子的意思完全变了。日语的助词就算中文结构的顺序一样。


 
助詞を取り換えるだけで、もっと大変なことになってしまいます!
…只是换了个助词,也会更糟糕的!!↓
「Aくんが魚を食べる」(A君吃鱼)
「 Aくんを魚が食べる」(鱼吃A君)


 というわけで、絶対に助詞をなめてはいけません!これから時々助詞のお話をしたいと思います。日本語を勉強するみなさん、乞うご期待!
  所以绝对不能小看日语助词的~、日语中的助词多么重要!!大家明白了吗?以后还会偶尔讲讲日语助词,大家都期待吧!

<深圳奥斯翰外语学校 日语外教   三浦茜>



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(2020-04-01 15:16)
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奥斯翰

日语

日本留学

日语网课

高中日语

2月10日からインターネット授業が続いています。みなさんもうすっかり慣れてきましたね!普段の授業のように先生があてて、生徒が答えたり、質問したりすることができます。先生がカメラONにしていればクラスのみんなは先生の顔を見ながら授業することも可能。2月10日から始まって、もう今日で4月ですね!みんなの日本語第40課から始まり、もう50課まで勉強が終わりました。残念ながら4月5日のNAT日本語試験は中止になってしまいましたが、4級の復習を完璧にして、さらに続けて3級の勉強をスタートさせましょう!きっとこのコロナ肺炎が収まるころにはみなさんの日本語レベルも大幅アップしていることを期待します!一緒に頑張りましょう!!

210日开始了日语网络课。大家已经完全习惯了呢!像平常的课一样,老师可以叫学生回答,学生可以提问。如果老师开着摄像头的话,班上的同学可以看着老师上课。从210日开始,今天已经是四月份了!从大家的日语第40课开始,学习到了50课了。很遗憾,45日的NAT日语考试已经被取消了,但是要把4级的复习做到完美,再继续3级的学习!我期待大家在这次疫情平息的时候,大家的日语水平一定会有不少的提高!一起加油吧!

【深圳奥斯翰外语学校  日语老师三浦茜】












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旅游

日语

奥斯翰

深圳

分类: OX侯
今年から日本への個人旅行は本当に簡単になりました。
もし日本語が少し分かったら、個人旅行で行ってみてください。
今から、わたしの日本の新年旅行を紹介したいと思います。

 まず、ホテルと飛行機の予約です。それは「携程Ctrip」で済みました。
今回「携程Ctrip」で予約した京都のホテルは本当に最高だと思います。26平米のダブルベッド部屋です。お風呂と浴室は非常に広くて、浴室とトイレも別々になって、とても便利です。部屋はとても広くて、電子レンジ、冷蔵庫、コンロ、料理を作る道具など全て揃えています。昔京都で一人暮らしの生活を思い出しました。その時の部屋もそんなに広くなかったんですけどね。ホテルの名前は「御宿高倉高辻oyado takakura takatsuji」です。

 日本の交通(電車、地下鉄、バスなど)を調べるなら、「ジョルタン」という乗車案内のウェブサイトをお勧めです。

 今回は六日五泊ですが、金曜日の午後の飛行機で深セン空港から関西空港まで行って、ホテルに着いたのは既に10時半になりました。


 最初の4泊は大阪のホテルにしました。多分連絡なしで、夜10時(チェクイン時間)過ぎてホテルに着いたので、スタッフの態度は本当に悪かったです。また部屋も狭くて、暖房は非常に効くんですが、朝になると喉が痛くなってしまいます。四日間清掃なしで、タオルは交換できますが、一階まで自分で持って行くのは面倒で、結局一回も交換しなかったんです。

 ホテルの唯一のいいところは通天閣に近いという点です。荷物を部屋に置いて、従兄弟と2人で出かけました。寒いですから、ついラーメンを食べたくなります。大阪は初めてではないですが、大阪の本場のラーメンを食べるのは初めてのようです。魚介のラーメンを注文したのに、油が非常に多くて、かえって魚介の味が全く感じられませんでした。唯一の記憶は「油」だけです。
 ラーメンを食べて、体が暖かくなって、通天閣に行きました。12時ですが、通天閣はライトがまだ消えてなくて、街中に人もほとんどいなくて、昼間よりはっきり見えました。街中に置いてあるかちゃかちゃをしたかったんですが、100円玉がなくて、諦めました。
 買い物をしたくて、動物園駅の近くのドンキホーテまで行きました。ゆっくりしたかったんですが、非常に疲れていて、眠くて、ちょっと買い物してからすぐホテルに戻りました。結局このドンキホーテはそれきりでした。

 とてもつまらない1日でした。二日から面白くなりますよ。お楽しみに!
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高中

留学

日语

深圳

分类: OX三浦

12月23日日本韓国大学直進クラスのクリスマスパーティーが行われました。運動会が終わってあっという間にクリスマスの季節。今年の深圳は例年に増して暖かく、クリスマスムードはあまりありませんが、みんなこのクリスマスイベントの復活を楽しみにしていました。

各学年の団体発表、ダンスや歌やリコーダー演奏やなど内容は盛りだくさん!アクションゲームでは、腰につけた箱の中のピンポン玉を早く出した方が勝ち!という面白いゲームもやりました。男子だけじゃなく女子の学生も勇敢にチャレンジ!応援する学生もとても盛り上がりました。

みなさんは『靴屋のマルチン』というお話を知っていますか?

クリスマスにもってこいのとても心温まるお話です。その朗読に今回高一から高三まで数人の学生が挑戦してくれました。

普段授業で積極的に発言する学生でなくても、いざ抜擢されると真剣に取り組む姿に感動しました。ぜひこれからもイベントで朗読の発表を続けていきたいと思います。

もう一つ目玉の出し物はアニメアフレコ!です。みんなが大好きな『ハウルの動く城』の名場面?のアフレコに挑戦です。初めて日本語のアニメアフレコを見る一年生の目は真剣そのもの!きっと二年生の演技をみて、次のイベントでやってみたいと思ったはずです!ほんの五分間のアフレコ演技でもその何倍も練習しないと上手にはできません。今回の朗読も、アフレコも準備時間は短かかったのですが、短い時間でよく完成させたと思います。

最後はプレゼント交換!各学生が思い思いに準備したプレゼントをクリスマスソングにのせて輪になってまわしていきます。音楽がストップしたところで、その時手の中にあるのが、自分のプレゼント!こちらも大変盛り上がりました。プレゼントは30元以内、必ずクリスマスカードを添えることが約束になっています。

最後にクリスマスケーキを一人ひとりもらって、終わり!また来年も楽しいクリスマスパーティーやりましょう!

12月23日举行了日本韩国大学直升班的圣诞派对。运动会结束后,转眼就圣诞节的季节了。

今年的深圳比往年暖和多了,虽然没有多少圣诞气氛,但是大家都很期待这个圣诞活动的复活。

在各年级的团体发表、竖笛演奏、有丰富的节目。动作游戏中,我们还玩了一个有趣的游戏。将挂在腰间的箱子里的乒乓球早点拿出来的一方获胜!不仅是男生,女学生也要勇敢地挑战了!观众学生也很热闹。

你知道“鞋店的马丁”这个故事吗?这是一个非常温馨适合圣诞节的故事。这一次,从高一到高三,有几个学生向我挑战了这段朗读。即使不是平时在课堂上积极发言的学生也一旦被提拔就会认真对待的样子让我们老师很感动。今后也一定要在活动中继续进行朗读的发表。

另一个热门节目是动画配音!这次挑战了大家都很喜欢的“哈尔的移动城堡”的精彩场面。第一次看到日语动画配音的一年级学生的眼睛非常认真!一定是觉得在下一次的活动中尝试一下!即使只有五分钟的配音表演,如果不练习几倍的话是做不好的。虽然这次朗读和后期录音的准备时间都很短,但我认为在很短的时间内完成得很好。

最后是礼物交换!将各学生根据自己的想法准备好的礼物放在圣诞歌曲上围成一圈。在音乐停止的地方,那时手中的就是自己的礼物!这也很热闹。礼物要在30元以内,一定要附上圣诞卡。最后每个人都拿到圣诞蛋糕,结束!明年再开一个快乐的圣诞派对吧!

【深圳奥斯翰外语学校 日语老师 三浦茜】

 

 

 

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(2019-11-22 15:20)
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分类: OX三浦

11/20、オックススタンド高校の運動会がありました。日本語クラスは開幕式ではそれぞれ短い期間で準備したダンスを披露しました。勉強にイベントに忙しい毎日。一日一日を充実させて、悔いのない毎日をすごそう!【深圳奥斯翰外语学校日本大学直升课程日语老师三浦茜】


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