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泰州医药高新区第一实验小学又称泰州市伏羲学校,秉承“教人伦,顺人性,终身受益”的理念,通过开设国学、武术、书法等课程,开展丰富多彩的社团活动,创办”多彩“校园,让孩子们在这里享受”多彩“。
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泰州医药高新区一实小伏羲教
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教育

分类: 与子偕行

    2015513日,我校语文组几位青年教师自发组成的《泰州伏羲学校校本教材·声律启蒙》编写组,于三楼会议室商讨编撰体例,并请彭校长做组长,总览全局。会上,彭校长赞赏了这种自主教研方式,表示只要对学校发展有利,对教师成长有效,对学生成才有助,会大力支持。的确,学校发展不仅要有高瞻远瞩的顶层设计,还要有查漏补缺的“民间”组织。这样,有设计、有组织,何虑学校发展?青年们自发教研,形式的确可琢磨。

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育儿

    近日,一篇署名为王立华(以下简称王)的文章《我为什么反对幼儿读弟子规》在网上传播,为了驳正其谬论,苇杭书院杨汝清山长花了两个多小时逐条批驳,有理有据,振聋发聩。本文将在梳理杨山长观点的基础上提出一些自己的观点,进一步对王之谬论进行驳正,以正视听。

 第一,王认为《弟子规》是伪经典,在我国学术史上,经典由六经变为五经,后又扩展为九经、十三经,《弟子规》作为一本蒙学的入门读物,从未被抬到经典的地位。

 第二,王说她认真读过《弟子规》,还逐句逐字分析过。这种认识是建立在她从事

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第九章   考试

一、原则:伏羲教育不是不考试,只是不用一张试卷定结果,而是全面的素质考核。

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分类: 伏羲教育模式

第八章 伏羲班老师

一、伏羲教师的基本条件

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第七章 游学活动教学指导

一、游学是伏羲教育的必修课

游学,是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学习教育方式是一

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第六章 德育与生活教学指导

 

一、依循理念

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第四章 书法教学指导

 

一、书法课教学要点和教学安排

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第三章 数学教学指导

 

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第二章 语文教学指导

 

一、语文课教学要点

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