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袁晓明老师工作室
袁晓明老师工作室
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团队顾问张铮
团队顾问张铮张铮1975.12出生 汉中市电教馆馆长、汉中教育电视台台长“陕西省教育专网建设先进个人”

“2001年汉中市优秀记者”、“汉中市三一一人才”、“2012年汉中市优秀教育工作”“2016年汉中市三八红旗手”、 “2016年汉中市优秀党务工作者”、“2017年汉中市教育扶贫先进个人”

团队顾问李建军教
李建军(1964-),男,陕西洋县人。陕西理工大学文学院教授,中国现当代文学及语文教育专业硕士研究生导师。陕西理工大学重点课程基础写作负责人。
为硕士生及本科生讲授文学批评方法论、文学媒介研究、基础写作、应用写作、学术论文写作、新闻理论与写作、逻辑基础、语言文字信息处理等课程。主要从事文艺学、中国现当代作家作品及基础教育、中小学语文教学研究。
主持陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目1项、陕西省教育厅专项科研计划项目1项、陕西理工大学陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地——汉水文化研究中心重点课题1项、陕西理工大学科研项目1项、汉中市软科学研究计划项目2项,陕西省教育科学规划课题2项。参与陕西省哲学社会科学规划项目1项、陕西高校哲学社会科学重点研究基地专项科研计划项目1项,陕西普通本科高等学校教学改革研究项目3项,陕西省教育科学规划课题2项,陕西理工大学教育科研项目、教学改革研究项目8项。发表等学术论文30余篇,出版学术论著1部,主编、参编出版教材6部。
科研成果获广播影视百部篇工程评选论文一等奖1项(教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会),陕西文艺评论奖三等奖1项、优秀奖1项(陕西省文学艺术界联合会、陕西省文艺评论家协会),陕西理工大学优秀科研成果二等奖2项、三等奖1项。教学成果获陕西省高等教育教学成果二等奖2项(陕西省人民政府),陕西省基础教育优秀教学成果二等奖2项(陕西省教育厅),陕西理工大学优秀教学成果奖一等奖3项、三等奖1项。
获得陕西理工大学毕业论文优秀指导教师、教育实习优秀指导教师、优秀班主任等荣誉称号。



访客
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个人简介
一心要当老师,
二十八年从教,
三人同行皆师。
四承国家课题,
五年规划难忘,
六获省级荣誉
诚邀
五湖四海朋友,
三天两头来坐一坐,
谈天说地论教育。
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团队成员孙喜仲


孙喜仲,男,汉师附小数学教师兼教导处副主任,从教23年一直从事高端数学教学工作和班主任工作,在教学中,认真钻研,潜心研究,不断创新,形成了自己的教学风格,赢得了老师们的认可和好评,取得显著的成绩和荣誉。近几年我获得了省市教学能手、省校本研修和网络研修整合培训优秀管理员,遴选为省中小学教师培训专家、汉中名师、市学科带头人、市优秀教师,市小学数学学会理事,曾多篇论文、设计、课题报告等文章获奖。
团队成员鲁亚琪
鲁亚琪,女,19868月出生。在陕西省汉中师范附属小学任教,从事小学语文学科教学及班主任工作。汉中市教学能手、陕西省优秀教学能手、校信息化工作先进个人。教学求“新”,勇于探索,积极倡导“自主合作探究”的开放式教学,有独特的“启发质疑式”教学方法。多次在校内外执教公开课,并积极参与联盟校交流、送教下乡等活动。电化信息教育技术应用能力较强,能熟练操作电子白板等多媒体设备,并不断开发、整合教育资源,应用于语文多媒体教学。先后参与全国教育科学“十二五”规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究、教育部人教社MPR教材试点试验实验课题、汉中电教馆信息化环境下“翻转课堂”研究与实践等课题研究。撰写的教学论文、设计等十余项教育教学成果分别获奖或公开发表。获全国“第五届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛”一等奖。
团队成员李淑慧

李淑慧,现年37岁,一级教师,中共党员,本科学历。工作以来,一直从事小学语文教育并担任班主任工作。
她积极参与教研教改,她所参加的新媒体新技术教学比赛,6项获国家级一、二等奖,3项获市级一、二等奖。她撰写的30多篇教育教学论文、教学设计、教学反思、课件均获省、市级一、二、三等奖。多篇文章在《汉中教育》一书中发表,多篇论文收录在校本教材中;她还被中央教科所授予国家级作文指导一等奖及中华作文教学状元称号。
教育教学工作除外,她还注重个人综合素质的培养。她通过自学取得普通话二级甲等证书;陕西省组织部、人事厅计算机应用能力一级证书、二级证书;国家计算机应用能力一级证书;陕西省人事考试中心全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证。
她多次获得校级先进工作者、优秀班主任、优秀辅导员、师德标兵、信息化先进个人,参加陕西省中小学骨干班主任培训,并荣获汉中市优秀班主任称号。
团队成员张蓝


张蓝,女,生于1982年9月,现年33岁,中共党员,本科学历。长期从事小学语文教学,兼任班主任工作。作为一名教学一线的老师,她挚爱教育事业,工作认真、敢于创新、勤于实践,形成了“扎实、灵动、高效”的教学风格。
多次执教公开课、示范课,参与多项县、市级课题研究取得良好成绩。2009年获“洋县名师”;2012年获”陕西省教学能手”、汉中市“教学能手”;汉中市优秀教师。张蓝,女,生于1982年9月,现年33岁,中共党员,本科学历。长期从事小学语文教学,兼任班主任工作。作为一名教学一线的老师,她挚爱教育事业,工作认真、敢于创新、勤于实践,形成了“扎实、灵动、高效”的教学风格。
多次执教公开课、示范课,参与多项县、市级课题研究取得良好成绩。2009年获“洋县名师”;2012年获”陕西省教学能手”、汉中市“教学能手”;汉中市优秀教师;由她执教的录像课《杨氏之子》获省级二等奖;录像课《麻雀》分别获市级一等奖,省级基础教育成果二等奖;录像课《生命生命》获省级一等级奖;课件《麻雀》获课件类一等奖;教学论文《信息技术与小学语文阅读教学整合初探》与《浅谈小学语文教学中的“六美”》;获国家级一等奖;《爱、让自己的生命之花更璀璨》获市级一等奖;教学设计《小嘎子和胖墩比赛摔跤》获优秀教学设计;微课程《直接叙述与间接引用的转换》获国家级三等奖。

博文
分类: 工作简报


平淡中有绵长
在渐行渐远的回望里
我们已将平凡的身影
站成永恒的风景
    为进一步促进我县城乡教育交流,发挥骨干教师的先锋模范作用和专业引领,更好的推动城乡教育的均衡发展,2018年12月7日,时节正值大雪节气,伴随着今冬的第一场雪,由中国教育电视台、城固县教师培训中心组成的专家团队和来自县域内十所学校的四十几名语文老师齐聚文东小学,举行2018国培计划中国教育电视台网络研
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杂谈

 

薛法根:基于“不教之教”的课堂创造
薛法根,江苏省苏州市教育科学研究院副院长,江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室主任,正高级教师,江苏省语文特级教师。
基于“不教之教” 的课堂创造
摘要:苏式课堂研究是基于教学规律、地域特征、时代背景的课堂教学探索,苏式课堂是以叶圣陶“不教之教”教育思想为核心的课堂创造。文章对苏式课堂的核心思想与基本观点、目标要求、结构追求、研究内容等方面进行了系统梳理和深度阐释。
一、苏式课堂的核心思想与基本观点
(一)核心思想:教是为了不教,学是为了再学。
“教是为了不教”“学是为了再学”是叶圣陶教学思想的完整表达,其核心要义是教学的最终目的是为了学生能够独立地学、主动地学。教是手段,不教是目的;学是起点,再学是新起点。

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如果一个人太看重物质享受,就必然要付出精神上的代价。

 

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原文地址:看手机的孩子作者: 阚兆成
 从北京到莫斯科,坐火车要六天,穿越亚欧、横跨三国。等车经过贝加尔湖时,全车厢的乘客们都欢呼起来,纷纷挤到窗户边,远眺湖光美景。
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杂谈

 

周国平:教育的七条箴言
作者:周国平:《中国教育报》
  何为教育?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考,发表了许多言论。我发现,关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细节,显得肤浅、琐细和平庸。现在我把我最欣赏的教育理念列举出来,共七点,不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征:直指事物的本质,既简明如神谕,又朴素如常识。可叹的是,人们迷失在事物的假象之中,宁愿相信各种艰深复杂的谬误,却忘掉了简单的常识。然而,依然朴实的心灵一定会感到,这些箴言多么切中今日教育的弊病,我们的教育多么需要回到常识,回到教育之为教育的最基本的道理。
  第一条

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杂谈

分类: 校园风采
作者:cjm 
12月4日,汉师附小组织召开“十有十没有”平安校园建设工作部署推进会。全校各班班主任和班级学生代表参加会议。




会上,学校安保处主任陈建明组织学习了《汉师附小开展“十有十没有”平安校园建设实施方案》、《汉师附小“十星级”平安班级创建考核办法》,传达了全市“十有十没有”平安建设文件精神,对汉师附小“十有十没有”平安校园建设工作进行了安排部署。

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杂谈

分类: 校园风采
汉师附小举行六年级英语词汇大赛

 汉师附小举行六年级英语词汇大赛
为丰富我校学生的校园学习生活,进一步提高学生学习英语的兴趣,我校于11月中下旬隆重举办了“汉师附小六年级英语词汇大赛",为学生们提供了一个良好的展示自我的平台,进而扩充、丰富学生词汇量和挖掘学生学习英语的潜力。




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杂谈

分类: 工作简报
为推进全市义务教育优质均衡发展和高质量发展,率先打造“学在汉中”基础教育名片 从今年九月起,高台小学向汉师附小每周派两位教师跟岗学习,目前已经派出教师十余名。本次活动是继今年工作室主持人及成员五月结对帮扶启动仪式以来的又一次深度的教学研讨活动,11月30日,活动分示范课教学、评课议课和教学指导三个环节。
上午由工作室成员特级教师王红、省级教学能手马娟等教师,为高台小学教研片区和城区相关学校骨干教师代表作示范课教学。
王红老师执教五年级语文《珍珠鸟》

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杂谈

分类: 校园风采
汉师附小光辉校区第三届校园“科技节”隆重举行
科技筑梦  创新成长
       为进一步推进我校科技教育工作,培养师生的科学素养和实践能力,我校以“科技让我们生活更美好”为主题,积极开展一系列相关活动。在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进学生科学素养的提高。



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团队顾问:陈敬玺

陈敬玺
1964年出生。教育硕士,文学硕士,文学博士。西北大学副教授、硕士生导师,汉语国际教育系主任。世界汉语教学学会会员,国家汉办志愿者项目考官。陕西省留学归国人员联谊会理事,陕西省语言学学会理事。研究领域:汉、英比较文学;汉、英语第二语言教学
研究成果:1)英语教学研究论文10篇;2)中英比较文学研究论文8篇;3)汉语国际教育研究论文4篇;4)英语教材1部——《英语国家文化基础》,汉语专著1部——《国际汉语语言交际能力培养论》。
团队成员王红
王红,生于1969年.1987年毕业于汉中师范学校,在二十八年的工作中一直从事一线的教育教学和班主任工作,曾获“汉中市教学能手”、“汉中市教研工作先进个人”、“陕西省基础教育课程改革先进工作者”、“市优秀教师”、陕西省农村中小学现代远程教育工程“应用能手”、第四届“汉中名师”、“汉中市学科带头人”、陕西省“特级教师”等称号。
多次在各级各类学校做公开示范课。在延安、石泉、西乡、陕飞、宁强燕子砭、巴山、南郑、汉台区等地做示范课教学,进行新媒体、新技术的运用培训。2005年被陕西省电化教育馆聘为陕西省教育资源建设和审定专家。2010年被聘为汉中市信息化环境下教学应用示范课巡讲活动讲课教师、陕西省电化教育馆聘为陕西省教育专网资源应用石泉培训活动省级主讲教师。2013年授予“‘SMART’交互教学示范教师”称号。特聘为“国培计划”——陕西省农村中小学教师“侵入式”研修项目指导教师。被聘为“省、市级教学能手评委”。
撰写的教研教改论文、所参加的教学比赛中,有13项获国家级奖励,其中特等奖1个,一等奖8个。29项获省级奖励,其中一等奖12个。26项获市级奖励,其中一等奖17个。汉台区、学校奖励80多次。先后四次参加国家级教学比赛,均取得了一等奖的好成绩。多篇论文在各级各类刊物上发表。主研课题获全国优秀奖。

团队成员杨瑞

杨瑞,中小学一级教师,中共党员,大学本科学历,汉中市南郑县大河坎九年制学校专职音乐教师、全国优秀教师,陕西省优秀少先队辅导员,陕西省教学能手,陕西省学科带头人,汉中市第五届名师。
团队成员朱学荜
朱学荜,男,1972年出生,大学本科学历,小学高级教师。汉中市优秀科技辅导员,汉中市教学能手,陕西省教学能手,陕西小学数学新课程课堂教学大赛一等奖获得者,陕西省汉中师范附属小学电教中心副主任。在交互式电子白板等新媒体新技术与学科教学的深度融合方面,做了深入研究和积极探索,并取得了可喜的成绩。

团队成员邓爱华
简介邓爱华,女,1978年11月出生,任教于汉中市洋县南街小学,本科学历,中共党员。现担任学校少先队辅导员及语文教学工作。先后荣获教育部“全国优秀教师”、“全国课程改革先进个人”、“全国优秀语文教师”、“陕西省教学能手”、首届“陕西省学科带头人”、“汉中名师”、“汉中市学科带头人”、“汉中市311人才”等荣誉称号。
伴随课程改革一起成长的她,虚心好学、博采众长,形成了寓教于乐、深入浅出的教学风格,先后在天津实验小学、交大附小、东前进小学、杨凌高新一小、汉师附小等执教公开课百余节,受到同行和专家的一致好评;连续四届获陕西省教学设计大赛一等奖;连续三届获得汉中市教学能手称号,2012年获“陕西省教学能手”称号;连续五年担任汉中市“阳光师训”、“名师大篷车”辅导讲师,开展义务送教下乡、教师培训等工作;担任省、市教学能手评赛、学科带头人评选等活动评委;2014年由省教育厅命名成立个人工作室,并在陕西省首届学科带头人考核中获得优秀格次,迅速成长为我省基础教育改革与发展的领头雁。
做反思型、科研型、专家型教师。近年来,她主持承担多项课题研究,被评为“全国课题实验先进个人”;撰写的五十余篇论文获省市级获奖或在刊物上发表;课件《黄山奇石》、微课《诵月》获国家级一等奖;微课程《忆江南》获得中央电教馆“翻转课堂”课题成果评选一等奖;课件《荷叶圆圆》、《葡萄沟》等获省市基础教育成果评选一等奖。
团队成员淡洁
淡洁,现年35岁,大学本科学历,小学一级教师。参加工作以来,我能够积极参与学校开展的课题研究等活动。把理论研究与教学实践紧密结合起来,在校领导和同事的帮助下,在教学教研中大胆探索创新,取得了积极效果。完成的《临死前的严监生》课例和教学设计,在全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“ˋ少教多学ˊ在中小学语文教学中的策略与方法研究〞课题年会上荣获优秀科研成果一等奖,《让孩子们学会写“笑”》教学案例荣获二等奖。撰写的论文《小学生规范汉字书写能力培养之我见》在全省小语数学思品及学前教育优秀教育教学成果一等奖。2010年,我所撰写的教育故事《信任创造一方晴空》在《辉煌六十年——讲述陕西教育发展历程与我的教育故事》一书发表;2014年6月,我所撰写的文章在《汉中教育》一书中发表;2015年1月,我撰写的文章在国家级刊物《小学语文》一书中发表;2015年2月,我所撰写的《让阅读像呼吸一样自然》一文在陕西省《小学教育研究》一书中发表。并且,近年来,我的多篇论文获国家、省市级一、二等奖。
教育教学工作之外,我还十分注重自身综合素质的提高,通过多个平台锻炼提高。2010年,先后参加全市中小学教师普通话大赛荣获一等奖,在全省中小学教师普通话大赛上荣获二等奖,并代表陕西在第七届全国中小学教师演讲赛中获三等奖,展示了个人素质,树立了陕西教育工作者的良好形象。

团队成员陈红


陈红,现年34岁,本科学历,中共党员。1999年7月毕业于汉中师范学校,分配至教学一线工作至今16年。任教以来,团队成员陈红一直从事小学语文教学工作,并担任班主任。汉台区优秀教师,汉中市基础教育专网培训工作“先进个人”,汉中市“优秀班主任”,汉中市“教学能手”,陕西省“教学能手”陕西省“教学新秀”。多次在全国、省、市参加各类教学比赛并取得优异成绩。2010年3月,所执教的电子白板课例《花钟》获汉中市评选一等奖,随后又获全国课例评选一等奖;2010年4月,赴安康参加了陕西省第五届课程资源整合大赛,所执教的《妈妈的账单》一课获小学组评赛第一名;2010年5月,教学课例《花钟》在第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动评比中获一等奖,并赴深圳参加第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动,现场说课被评为一等奖。2010年9月被汉中市电化教育馆聘为汉中市信息化环境下教学应用示范课巡讲活动讲课教师;并多次赴略阳、城固、陕飞一小等多所学校进行巡回示范讲课,2010年11月应邀参加陕西省教育专网资源应用石泉培训班,担任主讲教师,并现场做白板示范教学,被陕西省电教馆聘为陕西省教育专网省级主讲教师。

团队成员马志娟

马治娟,女,汉中师范附属小学语文教师,现年37岁,大学本科学历,小学一级教师。陕西省教学能手、陕西省创新评优标兵、汉中市教学能手、汉中市少先队工作先进个人、汉中市“阳光师训”讲师团成员、汉中市信息化环境下教学应用示范课巡讲活动讲师。

她热爱教育事业和教育科研工作,在基础教育新课程改革工作中,她善学、进取、兢兢业业,注重学习掌握和运用现代教育理论,积极投身于教育教学改革,具有较强的创新意识与科研能力。尤其是在信息技术与课程整合方面取得了丰硕的成绩,多次在全国、省、市各级各类教学教研活动中做观摩示范课。2003年,所执教的小学语文一年级上册《语文园地一》,获省教育厅教学设计类一等奖,教学实录二等奖。2005年在全市范围内率先建立了自己的班级网站-----绿芽网。2008年,所建立的作文网站《奇妙的动物世界》获得汉中市远程教育应用成果评选专题学习网站一等奖,陕西省远程教育应用成果评选网站组二等奖。本课课例获汉中市信息化应用工作展示交流会一等奖。2009年,《奇妙的动物世界》教学设计获汉中市一等奖,陕西省第三届优秀教学设计交流评选活动二等奖。同年,撰写的论文《网络环境下低年级写话训练初探》获汉中市信息技术与课程整合优秀论文评选一等奖。2010年,执教的《笋芽儿》课例荣获“第三届全国中小学”新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动二等奖。2011年,所执教的《恐龙的灭绝》课例获得汉中市小学语文课堂教学创新评优活动一等奖。同年6月获汉中市“少先队工作先进个人”称号并兼任汉中市“红领巾大讲堂”宣讲成员。2012年再次被评为汉中市级“教学能手”称号。同年7月获得“陕西省教学能手”称号。12月加入汉中小语协会理事会,被聘为“阳光师训”讲师团成员,多次赴宁强、南郑、城固、勉县等做公开观摩示范课。2013被汉中市教育局评为班主任远程培训项目优秀学员。被省“国培计划”项目执行办公室被聘为研修项目指导教师。同年参与编写了汉师附小《小学生安全课》校本教材,参与我校承担的国家“十二五”规划课题“少教多学”获得了设计类的二等奖、论文类一等奖。2013年撰写的《跨越海峡的生命桥》发表在陕西省教学能手优秀教学设计集里,另外还多次被学校评选为“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”“信息化工作先进个人”“师德标兵”及“优秀辅导员”。


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