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厅外秋风瑟瑟,微微细雨。厅内学生热情洋溢,信心满满。2015年11月19日下午,高二年级B部第二次形成性检测表彰会。在本次大会中,为在第二次检测中取得优异成绩的同学进行表彰并颁发证书,表达了学校对成绩优异学生继续保持,再创辉煌的希望,以及对成绩不理想同学向优秀同学看齐,争创佳绩的激励。

为了更好的发挥表彰会的激励作用,本次表彰会进行了大胆改革,增加了教师寄语环节、状元问答环节、各班宣战环节,尤其在各班宣战环节不仅点燃了学生的激情也极大的增强学生参与性。


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为了缓解学习压力,增强班级凝聚力,形成良好的班风,2015.10.27下午,高二年级组织5人6足班级接力比赛,在本次比赛前各班积极准备,在赛场上同心协力,你追我敢,展现

高二年级的风采。


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2015.1.4下午第三节课,高一年级全体师生在图书馆举行第二次形成性检测表彰大会。对在此次考试中取得优异成绩的学生和班级进行颁奖,并对在秩序考评中获得优秀的班级进行了表彰。





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标签:

育儿

2014年11月7日,高一年级第二次家长会如期召开,本次家长会在组织上吸取了第一次家长会的教训,提前部署路线,提前调试录播系统,选派楼层协调员,保证进出场有序进行。

本次会议高一年级A部李红娟主任就如何督促学生迅速进入学习状态,如何和孩子做好心理沟通,如何对学生的自我管理做到“针对性”和家长做了有效沟通分享,高一年级B部李及新主任就学生学习方法和家长做了交流。

本次家长会突出了“以生为主”这一主题,真正的把家长所关心的问题放在首位,少了冗长的客套话,直奔主题,就学生在校学习、生活所出现的,所遇到了各种趣事,各种难题及时和家长分享交流,不再是老师多讲,而是和家长一起分享,一起商量对策,一起找到解决问题的办法,共同构造了立体式学习管理模式。会议取得预期效果,达到了预定目标,相信会为今后教学事业添上浓重一笔。

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2014年10月30日下午在学校报告厅举行了高一年级第一次形成性检测表彰大会,这是高一年级自开学以来第一次形成性检测,检测结果真实有效,充分的反映了学生在过去的2个月的学习生活情况,这是年级对在考试中取得优异成绩的班级和学生的一次激励,更是对今后年级前进方向的一次修正。陈志云校长为获奖学生颁发了奖状,李及新主任对本次表彰大会做了精彩总结。





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