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附属实幼中四班
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受疫情影响,假期推迟,本学期孩子们没能够参与到生态园的播种和浇水环节中来,但并没有停止我们生态园活动的开展。期初,老师通过班级微信群以照片、视频的形式向孩子开展“生态园云上课堂”活动。

复学后,我们一起到生态园开展了除草活动,观察我们许久不见的生态园变成什么样儿啦。

本周,老师告诉我们毛豆成熟啦,我们再次到生态园开展了采摘活动。

瞧,我们的收获可真不少呢

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杂谈

“五月五,是端午;吃粽子,撒白糖;划龙舟......”班级中传来孩子们童稚幼嫩的声音。是啊,又是一年端午节庆,端午节是我国传统节日,吃粽子不仅是端午节食俗,也是泉州的特色美食。借由本次端午节的到来,中四班开展班级主题活动——舌尖上的“粽”香。我们一起跟着中四班的小朋友们去探索粽子的秘密吧。

“粽”文化——了解粽子的历史故事和由来“味道香甜,油润不腻,色泽红黄鲜亮”,这就是泉州著名的特色小吃——肉粽,也是让泉州人念念不忘的回忆,到底泉州肉粽有着什么独特的魅力呢?它与大家口中的粽子又有什么不同之处呢?我们一起跟着中四班的小朋友去找找答案吧。

孩子们借助网络、微信、故事等形式

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梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念较为抽象,为帮助幼儿逐步理解梯形特征,班级开展《找梯形》数学活动。

教师先引导幼儿对长方形、梯形等图形基本特征进行观察、比较,在多种图形操作中找出梯形。

了解梯形基本特征,幼儿尝试动手绘画梯形,进一步巩固梯形特征

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孩子的教育需要家园共同教育。在第九个学前教育宣传月,我们主要班级微信群推送亲子互动小游戏、家园联系栏向家长宣传有效陪伴的知识。

陪伴是最长情的告白,父母是孩子最好的老师。高质量的亲子陪伴,对幼儿的成长至关重要。

这段特殊的疫情防控时期,越来越多的家长在陪伴孩子的过程中,重新了解和走进了孩子,再次反思教育的本源、重新梳理亲子关系的构建,也重新打量了父母之于孩子成长的定位和作用。

从今天起,让我们一起用正确的方式,进行高质量陪伴,做用心的父母,收获孩子们美好的童年!

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(2020-06-08 12:59)

随着疫情散去,开学脚步声走近了……停留了长达四个多月的假期,中四班的孩子们终于迎来了复学返园,今天是孩子们首次返园,我们一起看看孩子们多彩而又不同的幼儿园生活吧

别样的升旗仪式

——老师,下雨了,怎么升旗?

——出去会淋湿的

返园的第一次升旗,可惜天空下起了淅沥小雨,怎么办?瞧,孩子们在班级观看升旗仪式。“整齐排队,一米距离”我们保持着安全距离。

“斜位落座”吃早点

————老师,我们为什么要这样坐?

——小朋友,你们知道为什么我们不能面对面吃点心?

点心时,孩子们交叉错开就坐,不交谈,避免空气中的飞沫传播。

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对于许多小朋友来说,六一儿童节是他们最期待的一个节日。但是,今年由于受疫情的影响,很多孩子都不能如往常一样过一个常规的儿童节。虽然疫情把大家关在了家里,但是也是一段难得亲子时光,学园特地推出了六一特别公众号,用亲子手工、亲子表演、亲子游戏等多种方式拉开六一节的序幕,开展一场不一样的“云端”六一儿童节,感受闽南纸艺、德化陶瓷、布袋木偶戏、舞龙、泉州花灯的独特魅力。

和妈妈一起观看木偶戏视频

画画我心中的六一

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(2020-06-05 15:58)

开学在即,为加强家园精准、有效的沟通与合作,科学合理地安排幼儿返园生活与学习,实现家园携手、共促成长的目标,6月2日上午,我园各班向全园家长和幼儿发起了一次“爱”的邀约,利用线上平台召开全园线上家长会,吹响了新学期开学的集结号,帮助家长进一步做好复学前的安全准备工作,并引导孩子进行自我安全防护措施。

小朋友和爸爸妈妈一起参与这次特殊的家长会。

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母亲节是一个感恩母亲的节日,每年5月的第二个星期日是母亲节,为培养孩子的感恩意识,以及对母亲辛劳的付出,在母亲节来临之际,班级展开线上主题活动,我们一起来看看中四班的孩子们在母亲节都为妈妈做些什么呢?

孩子们动手制作手工,将这份礼物送到妈妈的手上,感谢妈妈的辛劳付出。

————我还要给妈妈一个大大的吻

孩子们展示各自的礼物,感恩妈妈,祝妈妈天天开心。

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——小朋友,你们知道每年6月6日是什么节日吗?什么是爱眼日?我们可以怎么爱护眼睛?

——不能看电视、手机。

——不能用手揉眼睛。

孩子们众说纷纭,到底我们该如何正确的保护我们的眼睛呢?我们一起来看看中四班的孩子们是如何保护眼睛?

为增强孩子对眼睛自我爱护意识,老师通过微信以及学院公众号推送,帮助孩子了解爱眼日的重要性

 

孩子们跟着视频,学习并做一做“眼保健操”

 

 

 

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(2020-05-18 00:17)

种植活动在孩子成长过程中有非常突显的意义。受疫情原因,本学期孩子无法亲自参与到生态园的播种、浇水、除草、施肥活动中。但我们以特殊的方式---线上分享作物的生长过程,让孩子也一起参与到我们作物的成长中。

植物的成长需要一个漫长的过程,在这过程中老师每周在群里和我们分享菜苗的最新长势,我们通过线上的图片、视频等,观察、纪录植物的生长情况,并在线上向爸爸妈妈、小朋友们提出自己的新发现或者困惑:空心菜苗怎么和我们平时吃的空心菜不大一样?空心菜要怎么择呢?

实践出真知,瞧,我们班的春瑜小朋友正专注地研究怎么择空心菜呢。

在不断观察探究的过

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