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博文
(2018-12-19 20:20)
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杂谈

 

剪纸是我国传统的民间艺术之一,有着悠久的历史,是中国文化的一种象征。它因材料易得、成本低廉、适应面广、样式千姿百态、形象生动而受到大家的欢迎。但是由于它存在一定的难度,而且生活中也很少见到这方面的事物,因此学习的人也比较少。但事实上,学习剪纸的好处是非常多的。
1培养孩子的观察能力剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活,来源于大自然。因此,在孩子创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,孩子也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。
2有利于培养孩子的手眼协调能力在剪纸的过程中,需要眼力、手、心三者之间的结合,只有三者保持一致,才能够剪出好的作品。因此在这过程中就要求孩子眼'看'和手'动'的频率保持一致,灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知觉中,练就了手眼协调的本领。
3有利于培养孩子的耐性剪纸是一

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杂谈

 

太阳当空照,花儿对我笑…
久别的太阳公公终于出来咯!今天的太阳太舒服了,我们跟着老师一起来到楼顶进行活动。你们瞧!我们分成两队,一边的小朋友当火车,一边的小朋友当山洞。
“呜呜呜…”火车过山洞咯!通过此次活动让我们明白了合作的重要性。你们要不来来坐我们的火车呀!快来吧

 

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(2018-12-13 14:42)
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杂谈

 

跳圈圈

今天健康活动,我们一起来玩跳圈圈跳圈圈。要求幼儿练习双脚立定跳远的要求:双脚自然分开,双脚自然弯曲,双臂后摆;双脚用力蹬地向前跳,同时用力向前挥动双臂,抬头挺胸;双脚同时轻轻落地,脚尖先落地,双膝稍微弯曲。通过练习孩子们都学会了正确的立定跳方法。立定跳可以增加孩子的腿部力量和平衡能力。是很好的腿部力量锻炼方式。

 

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杂谈

 

两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着“一二”。有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。

 

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(2018-12-05 11:08)
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杂谈

 

培养阅读好习惯。

   阅读是一项非常好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢悦的快乐。幼儿阅读能增强语言能力,喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听说读写方面比不爱阅读的孩子都要高,还是从书中领悟的复杂一面欣赏语言的美。阅读能增加知识阅读,使孩子面色涉猎多方面的知识,文学历史,地理科学政策的增广见闻,对学习有裨益。所以我们应该让孩子多阅读,养成爱阅读的好习惯。

 

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(2018-12-04 16:57)
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杂谈

 

每个星期孩子们最期待的就是手工绘画活动了,今天我们进行了手工——制作美食!在活动开始前,孩子们就已经迫不及待的把自己想做的美食大声的说了出来!薯条、雪糕、冰淇凌、汉堡…孩子们已经等不及了,拿到材料的宝贝就开始努力制作了。这一群群美食家手可真巧呀!(o)哇!我的汉堡好香呀!制作第一名已经诞生咯!快来看看我们制作的美食吧!现在我们用粘土捏、搓、压…等步骤越来越熟练咯!欢迎来朵朵一班和我们一起制作哟!

 

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(2018-12-03 10:17)
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杂谈

 

小皮球真好玩,拍一拍,跳一跳。户外活动时间到了,我们今天玩的是小皮球。我们几个小伙伴一起你滚给我,我滚给你,玩的可开心啦!还有小小拍球高手,一口气可以拍几十下呢。玩小皮球不仅可以锻炼身体,还可以训练我们的手脚协调性,眼手的配合能力。

 

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杂谈

 

在以开展“感恩节”主题活动日时,我们不仅感恩节的意义特点,还回家感恩了自己的家人以及身边的朋友。这周末我们可有一个小小任务噢!准备一个生鸡蛋,这个周末(任意一天)要体验感受当小大人(爸爸妈妈)保护好自己的鸡蛋宝宝。在保护鸡蛋的途中我们也遇到了很多麻烦,有的小朋友的鸡蛋宝宝“死”了,表现的很难过,有些孩子也因此哭了!
“保护鸡蛋宝宝”这一活动是让孩子来亲身体验如何保护“鸡蛋宝宝”,感受生命的宝贵;从而感受并体验父母的对他们的精心呵护与照顾,懂得“感恩”。从“保护鸡蛋宝宝”的过程中让幼儿体会到做事的艰难,培养幼儿的责任感,让幼儿在今后的生活和学习中养成细心、认真、负责的好习惯。
用生鸡蛋的好处:体会到保护一个易碎的鸡蛋很不容易,体会到生命的脆弱,在我们的身边有和许多事物需要我们给予关心爱护。(不好的一点就是弄碎了,难搞卫

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杂谈

 

参加绘画比赛有一段时间了,绘画比赛的成绩,比赛的证书奖牌都还没有得到,今天终于等到奖牌证书!你们瞧小朋友们雄赳赳气昂昂的样子,就知道他们有多开心啦!拿到奖牌和证书的他们,简直乐开了花,嘴里含着蜜一样。
恭喜朵朵一班12位参加比赛的小家伙。都取得了很棒的成绩:
唐一楠获得特等奖
陈子昊获得一等奖
彭昱程获得一等奖
丁加棱获得二等奖
朱芷娴获得二等奖
唐健栩获得二等奖
韩雨辰获得二等奖
李懿云获得二等奖
李昱萱获得二等奖
周奕良获得三等奖
周小荟获得二等奖
尹迪阳获得二等奖
绘画是儿童独特的一种情感表达方式,能自由地展示孩子的情绪,启发孩子潜在的创造欲望,孩子天马行空的童话世界,可以在绘画中尽情表达。活动受到了家长、孩子及老师们的积极响应,感谢你们的积极参与,向获奖的孩子及教师祝贺,

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杂谈

 

手工活动还没开始,小朋友就被白板上大大的披萨吸引了。你们瞧!一群小吃货冒泡啦!“老师,我要做培根披萨”、“我要做洋葱火腿披萨”、“我的是西红柿奶酪披萨”……稚嫩的声音此起彼伏。
培养孩子注意力集中的最好方式就是让他做自己喜欢的东西。”手工制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。对于引导孩子积极思维,大胆创造,培养创造力和想象力有很大作用。而且,孩子对自己喜欢的东西都具有较强的解决能力和探索欲望。因此,我本次制作披萨活动,让孩子们亲手制作自己喜欢的食品。这样,既可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性,也对他们的成长会有很大的帮助。
本次活动要求小朋友独立做一个自己最拿手的披萨。活动的目的是让孩子们感受自己当大厨乐趣,知道披萨的由来的制作过程,培养孩子的创造力、想象力、动手能力、自信心和成就感。

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