中学化学教学参考（下半月）自2016年1期将通过邮局发行，邮发代号：52-321。各位读者于2015年10月即可到当地邮局订阅！
◆全学科展示—彰显特色 ◆高水准交锋—分享智慧
2015全国高中课改展示交流研讨会
课堂改革必然发轫于每一个激流勇进的学校内部，是一场涉及学生学习方式乃至生命成长的深刻变革，这种变革注定是一段提升学生生命质量的没有终点的旅程。这种变革的课堂需要安静、需要思考，这种课堂需要合作、需要互动，需要在互动中持续提升教学的有效性。各地课改风起云涌、课堂文化精彩纷呈，既要尊重课堂文化的多样性，又要在多元文化的碰撞中找到符合自身发展的核心价值追求。徐州一中直面新课程改革，既冷静思考、积极应对，又实事求是、勇于创新，近年来逐渐形成了以优化教学结构为核心，凸显学生主体、思维主线、发展主魂的“四段教学”策略。在徐州市“学讲计划”的映照下，“四段教学”更显得熠熠生辉。为交流展示这些起于“草根”却不失珠玑的课改成果，学习借鉴名校名师课改的精粹，为此，特举办这次全国性的“同课异构”课堂教学实践活动。由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、基础
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保志明老师分享的阅读经历与成长经历之一！
各位同学，早上好。我是一名理科老师，今天来和大家谈谈我工作之后的阅读。20年前我刚从学校毕业走上讲台的时候，并没有觉得阅读很重要，因为我既不想当文青，也不想当愤青，我只有一个最朴素的想法——把课上好，把书教好。可是我惊讶地发现尽管自己是刚学完四年化学，并且获得“优秀
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