中学化学教学参考(下半月)自2016年1期将通过邮局发行,邮发代号:52-321。各位读者于2015年10月即可到当地邮局订阅!

◆全学科展示—彰显特色 ◆高水准交锋—分享智慧
2015全国高中课改展示交流研讨会
课堂改革必然发轫于每一个激流勇进的学校内部,是一场涉及学生学习方式乃至生命成长的深刻变革,这种变革注定是一段提升学生生命质量的没有终点的旅程。这种变革的课堂需要安静、需要思考,这种课堂需要合作、需要互动,需要在互动中持续提升教学的有效性。各地课改风起云涌、课堂文化精彩纷呈,既要尊重课堂文化的多样性,又要在多元文化的碰撞中找到符合自身发展的核心价值追求。徐州一中直面新课程改革,既冷静思考、积极应对,又实事求是、勇于创新,近年来逐渐形成了以优化教学结构为核心,凸显学生主体、思维主线、发展主魂的“四段教学”策略。在徐州市“学讲计划”的映照下,“四段教学”更显得熠熠生辉。为交流展示这些起于“草根”却不失珠玑的课改成果,学习借鉴名校名师课改的精粹,为此,特举办这次全国性的“同课异构”课堂教学实践活动。由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、基础
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保志明老师分享的阅读经历与成长经历之一!
各位同学,早上好。我是一名理科老师,今天来和大家谈谈我工作之后的阅读。20年前我刚从学校毕业走上讲台的时候,并没有觉得阅读很重要,因为我既不想当文青,也不想当愤青,我只有一个最朴素的想法——把课上好,把书教好。可是我惊讶地发现尽管自己是刚学完四年化学,并且获得“优秀

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