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置顶: (2016-07-20 14:35)
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教育

分类: 精品课程

(5分)系列精品课程之二《分数的再认识》——部分与整体的关系

http://v.youku.com/v_show/id_XMTY1MTAyNjM0OA==.html?from=y1.7-2

 

(15分完整版)系列精品课程之二《分数的再认识》——部分与整体的http://v.youku.com/v_show/id_XMTYxNjkwODIzMg==.html

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(2019-01-28 22:34)
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原文地址:奥数题集锦作者:魔法少年

    1、父亲45岁,儿子23岁。问几年前父亲年龄是儿子的2倍?

  2、李老师的年龄比刘红的2倍多8岁,李老师10年前的年龄和王刚8年后的年龄相等。问李老师和王刚各多少岁?

  3、姐妹两人三年后年龄之和为27岁,妹妹现在的年龄恰好等于姐姐年龄的一半,求姐妹二人年龄各为多少。

  4、小象问大象妈妈:“妈妈,我长到您现在这么大时,你有多少岁了?”妈妈回答说:“我有28岁了”。小象又问:“您像我这么大时,我有几岁呢?”妈妈回答:“你才1

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分类: 教学随笔
    主题图是冀教版数学教材的一大的亮点。教师“主题图”使用误区颇多,主要存在着“弃置不用”、“随意更换”、“本末倒置”、“机械使用”四大误区,在一定程度上影响了课程目标的有效达成。因此,在实际教学中,我们不能一味的迷信和盲从,应在充分钻研教材的基础上根据不同学生的实际,对主题图进行“理解内涵、动手操作、动态展示、适度增删、把握时机、灵活改编”等有效地处理,从而使“主题图”真正成为学生学习知识,提高学习能力的有效载体。

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小学数学核心素养的内涵与价值(转载)

2016-01

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分类: 读书空间

教师师德学习材料

                                                孙有国

在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,而且要育好人。各个方面都要

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分类: 他山之玉

好教育的四个维度

(《中国教育报》第6版,作者:胡金波)

    教育在求真、尚善、臻美的道路上,已迈出多样发展、特色发展、优质发展的蹒跚步伐,既面临着难得机遇,也面对着严峻挑战。立足新的起点,办好每一所学校、教育好每一名学生、成就好每一名教师和发展好每一名校长,必须转变教育发展方式、人才培养模式、教师专业成长范式和校长管理服务方式,追寻“不一样的精彩”。

 

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分类: 观课议课

听课不只听听那么简单

■严育洪

    听课,作为一种学校经常开展的教研活动,许多教师仅仅是被动参与。于是就产生了一些教师只喜欢听内容有趣、形式新颖、气氛热烈的课的奇怪现象。这些教师更多关心听课是否有趣,而很少关注听课是否有收获

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听课不只听听那么简单

■严育洪

    听课,作为一种学校经常开展的教研活动,许多教师仅仅是被动参与。于是就产生了一些教师只喜欢听内容有趣、形式新颖、气氛热烈的课的奇怪现象。这些教师更多关心听课是否有趣,而很少关注听课是否有收获

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纪茹,女,本科学历,现任教于陕西省榆林市定边县第一小学,一级教师。“榆林市教学能手”、“陕西省教学能手”、“陕西省优秀教师”、“榆林市学科带头人”、“陕西省特级教师”。
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  • 榆林市定边县第一小学

    1992年8月至2015年10月

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