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华师大生物学科馆员
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生物学科服务

文献获取遇到困难科研遇到瓶颈...你踯躅不前、迷茫彷徨之时,如何解决心中的疑惑?

问导师?找学长?跟同学讨论?其实你还有另一个选择:学科博客!

由生物学科馆员为您有针对性地推介图书馆的资源与服务,帮您梳理生物专业相关信息;量身定制专业服务;多角度、深层次助力学术研究,在学习、科研的道路上助您一臂之力!

博文

数据库访问网址: http://www.jove.com

开通的学科专辑:1) 生物(Biology)2) 神经科学 (Neuroscience)3) 免疫与传染 (Immunology and Infection)4) 医学 (Medicine)5) 行为学 (Behavior)

数据库简介:JoVE实验视频期刊(JoVE : Journal of Visualized Experiments)是全球首例实验视频期刊,于2006 年10 月正式创刊,是第一本致力于以视频方式展现生物学、医学、化学、物理等学科领域研究过程与成果的期刊;同时也是世界首个100%经同行评审,并被PubMed/MEDLINE, Scopus, ChemAbstracts, SciFinder收录索引的视频数据库。JoVE实验视频期刊目前已发表来自生物、医学、化学和物理学领域超过8300名作者的4000多个实验视频,实验视频来源于哈佛大学(Harvard)、麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学(Stanford)、耶鲁大学(Yale)、加利福尼亚大学伯克利分校(UC Berkeley)、哥伦比亚大学(Columbia)等世界著名高校及学术研究机构的实验室。JoVE实验视频期刊每月出版一期,每期约70个视频(每个视频配有一篇文章),最早可回溯至2006年。视频每日更新,保证用户能够获取最新的实验成果,了解最新的学科发展动态。

注:JOVE平台上目前共有10个学科专辑。

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我们华师大图书馆集中为大家办理上图读者证的活动获得了广大师生的欢迎,但是在走访中发现很多同学还不清楚这张证的巨大威力~~这里,我们手把手来演示下如何充分利用手中的上图读者证!
问题1 :怎样通过VPN远程访问上图e卡通资源?

问题2 :利用读者
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分类: 新资源广播

新空间,新理念 期待您的新命名

裙楼五楼研究、研讨室,主楼四楼影视欣赏室即日起开放网上预约服务。欢迎本馆读者预约使用。预约网址:http://202.120.82.2:8081/ClientWeb/xcus/ic/Login.aspx 可从图书馆主页–在线服务–创意空间预约 进入预约网址。

研究室对研究生及教职工开放,研讨室及影视欣赏室对所有本馆读者开放。欢迎大家前来使用。

服务月期间,将对研讨室(裙楼五楼602、621、623、628、630)及影视欣赏室(主楼四楼402、404、405、406)征名。您可根据使用感受、本空间的特点等赋予她一个美丽的名字。请您关注图书馆公告消息,直接在征名的公告消息中提交评论。征名截止时间:5月23日。5月28日书香嘉年华闭幕式上,将为入选者颁发获奖证书和礼品一份。

本次启用网上预约系统,研究室可提前一天预约,研讨室及影视欣赏室可提前三天预约。每次预约最长使用4小时。每次预约时间生效后,半小时内需到场刷卡使用,否则将计入一次违规,违规三次将停止预约权限一月。详细规则请关注预约网页上的“空间须知”,“开放规则”。

如果您有更好的建议或意见,请发email至xfli@library.ecnu.edu.cn。

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分类: 资料查找与阅读技巧

一、如何看文献

1. 先看综述,后看论著.看综述搞清概念,看论著掌握方法。
2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。
3. 多数文章看摘要,少数文章看全文.掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。
4. 集中时间看文献.看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时

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有遇到这类问题的朋友,可以看下。这个问题单纯靠重装、卸载word插件是解决不了的….

1word2007

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分类: 求学感悟

                                                             

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作报告

分类: 求学感悟
学生即将参加中期考核,我让她把报告PPT拿给我看。第一次看的时候,我并不十分满意,因为那就是普通学生的普通思路。她讲了没几句我就打断了她:在介绍背景时,不要抛出别人不理解的、可能引起争议的话题或者“知识点”。一,别人会费精力去思考,脑子“卡住了”,影响他们“吸收”你接下去讲的内容。二,甚至评委会跳出来问你问题,你在这件事情上解释了五分钟,整场报告的时间就来不及了,也严重影响自己的心情。所以——讲保险的东西,点到为止就行了。

做报告不是把你手里的数据全部堆砌到PPT里面,而是讲一个“故事”——为什么要做这个东西,用了什么实验方法,做了什么东西,得到什么实验结果,这个结果有什么意义,下一步可以怎么做。实现“基本盘”就行了。就是,要让别人听明白远比罗列一大堆数据显示自己没有功劳也有苦劳重要。

作报告并非简单地从自己角度做PPT就行的,还要从听众角度思考。应对别人的问题,事先就应该想好,别人可能会有什么问题,事先准备好。

 

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分类: 求学感悟
我是从201212月份开始申请美国的postdoc的,到最后拿到offer中间整整花了13个月的时间。说实话这个过程非常
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影响因子

分类: 核心期刊
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