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(1988.05.11)给女儿上的一课——也是女儿给我上的一课 (1988-05-11 22:08:25)

最近在汽车里安装了电话,主要原因,是希望在公余之暇能跟自己的孩子多谈几句。一个星期日的下午,我在车子里挂电话回家。女儿接听,她第一句就说:「爸,你可否早一点回家?」「是什么重要的事?」我有点紧张起来。「我要问你一些功课!」她说。这的确是重要了。女儿刚满十五岁;入学十二年以来,从来不向我问功课。她自小成绩好,但总是将习作收藏起来,不准我多管她的读书「闲事」。如今竟然要问功课,使我受宠若惊,也觉得事情是有点「严重」了。

我于是立刻赶回家,一见到女儿就问:「什么功课?」「我明天考经济试,要问你一个问题。」这使我为之愕然。她知道我是教经济学谋生的,但不会知道一位经济学教授,对中学的经济学问题不一定答得出来。要是她问的是其它科目,我总可以应付吧,但中学的经济怪招层出不穷,假如答不出来,那我这个经济学教授怎样下台呢?望着女儿,我登时严肃起来,如临大敌。

她问:「什么是command economy?」一听,我如释重负!Command economy这一词,我在美国二十多年没有听过;但几年前回港任职,因为职责所在而涉及中学的经济学,也就学会了。这样,我便毫不犹豫地回答:「Command economy也就是planned economy,计划经济是也。」她望着我,似乎不大明白。我就跟着解释:「计划经济是跟市场经济(market economy)相对的。市场经济以消费者为主,比如他们要多吃苹果,苹果的市价就跟着上升,果农见苹果有利可图,当然会多种苹果,苹果的供应就增加了。这种以市场价格传递讯息、以价格指导生产什么和指导产量多少的制度,是市场经济。计划经济呢,不利用市场,而是政府雇用一批认为是有才干的人作有计划的决策,以指标的方式来规定生产什么和产品的数量,然后卖给或分配给消费者。」


试卷外的答案

我认为自己的答案很妥当的了。殊不知女儿继续问:「以消费者决定他们自己的喜好,既自然又合理,那么,政府为什么还要计划生产呢?」我答道:「政府要增加本身的权力,使官员得益。」她反驳:「老师和书本都不是那样说的。」真麻烦,我这个女儿明知故问,把我难倒了。要是告诉她老师和书本都错了,那么在考试时怎样作答呢?女儿的考试重要,还是真理重要?考试答「错」了,女儿埋怨我可不是好玩的。

我于是强作镇定地说:「你们的老师和书本都认为消费者的喜好不一定对,不一定是有益的,正如你父亲认为你所喜欢做的事不一定是对的一样。他们因此认为市场的制度可能出错,而有计划的判断总要比没有计划的好,所以计划经济就被一些政府推行了。」她说:「我是孩子,不够经验判断,父亲的判断可能比较好;但消费者不是小孩,他们的喜好是他们的事。苹果没有市价,政府怎么会知道苹果应该多种一点还是少种一点好?」我说:「这也有道理,但你们老师和书本都不是那样想,或者他们像你父亲一样,认为你多吃一些苹果,少吃一些糖果,是有益的。」

晚饭的时候到了,儿子也在座。女儿突然问:「爸,在计划经济中,人民怎可以富有的?」我立刻回答:「当然不可以,他们饥寒交迫!」我的儿子听到了,捧腹大笑,笑得很开心。我这个儿子,读书的成绩也很好,惟有经济一科不称意。这一笑,倒也显出他下过功夫。

饭后,女儿的同学打电话给她,问的也是关于command economy的事。女儿就把刚从我那里听到的照说了一遍。那小同学显然听得莫名其妙,问:「市场经济既然以消费者的喜好来决定,政府又何必计划,多此一举?」女儿将这问题转给我。我说:「政府要权力,不,还是照书本所说的好了,市场可能出错,政府可能是万能而有先见之明的。」女儿转达了。但过了几分钟,她又说:「我的同学还不明白,政府的判断怎可能比消费者的判断好?」我实在答不出来。如是者反复几次,我终于说:「不用担心,试卷不会问这问题的。」


奇怪的计划

女儿睡了。我思潮起伏,想着这样的一个问题:连小孩也认为是行不通的计划经济,为什么一些经济学者及那么多执政的人却认为是行得通呢?

本来是肤浅的问题,但作深入研究的学者可能把它看得过于湛深,以致盲目起来。记得二十年前我读到高斯的一篇发表于一九四二年的文章,说过这样的话:若要消费者表达他们的喜好,强迫他们出价是唯一的可靠办法。我当时拍案叫绝,却不明白为什么那样多的经济学者会不明白这一点。但经济学者的茅塞未开,可能是因为他们有多种的顾虑。在很多情况下,市场也有所不能,这是他们深知的。有了种种顾虑而又高估了政府的公正严明、先知先觉,他们其中一些人赞成计划经济是可以理解的。我们也不能否认,计划经济对经济学者有点好处:他们当政府顾问而增加收入的机会是增加了。所以我们不容易分辨支持「计划」的学者,是真的相信「计划」可行,或是因为他们可从中得益。话虽如此,近二十年来,支持计划经济的学者是越来越少了。

撇开经济学者不谈,我的女儿及她的小朋友的发问,使我体会到一件从来没有想过的事:对经济学所知越少的人,就应该越不明白计划经济对社会有什么好处。对这些人来说,正如我的女儿一样,以消费者出价来决定生产,应该顺理成章。但事实上据观察所得,很多对经济学一窍不通的执政者,却大事反对市场,高举「计划」。这岂非有点奇怪吗?

我于是不能不又再度从「争取权力」那方面去作解答了。在计划经济中,得益最大的往往是作「计划」的人。最明显的利益,当然是产品以配额的办法供应,或以低于市价的价格出售,执政者有分配给自己及亲戚朋友的权力,不需要排队轮购。比较不明显的,是对权力的维护。假若执政的人要控制民众,用荷枪实弹的办法很容易引起反抗,不是上策。以计划经济来控制,则可以控制得名正言顺,实在高明得多了。试想,政府以计划生产,分配由政府决定,不服从的人就可被加上「黑户」、「反革命」、「思想不正确」等帽子,少获分配,每月只得生油四两,猪肉半斤。这不是比用武力镇压高明得多吗?

回想在共产政制下的中国,以上的推断是可取的吧。在目前,北京所搞的「指导性」价格及那连带的所谓「双轨」制度,也有同样的功能,作分配的人有可观的利益。据说赵紫阳有意废除「指导」的制度。他若能真的废除「指导」价格——废除自己对社会没有益处的权力——那就更加可敬了。

是深夜了。女儿突然跑进我的房间,坐在床沿。原来她也睡不着。她欲语还休,吞吞吐吐地说着些什么。我明白她的意思:她见我答不出她的问题,怕我难过。到最后,她说:「爸,我对你的关心比我日常所表现的大得多。」「傻孩子,」我轻声地回答,「这一点,我老早就知道了。」

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