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07高考100天冲刺攻略

(2007-03-25 19:11:34)
来源:中国教育网
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◎ 语文
  高考主要考查基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、作文等四方面。基础知识如字词,越早复习越有利。系统的复习之后,再在以后的做题中进行不断地积累和补充。阅读题不要求数量,要注意答题思路,和英语阅读一样,做完题目后分析答案是很必要的。近期可以做一些完整的作文练习……>>全文 [高考语文复习百日冲刺:阅读、写作是用劲重点]
◎ 数学
  针对普遍存在的答题速度问题,在专项复习中进行常见题型和方法的总结,可以在考试中用更短的时间获得思路。熟练掌握各种通法通则,同时注意数学内部的综合性运用。专题复习结束以后,高考前一个月要在保证时间的前提下至少做10套综合卷,根据错题分布再分项总结,找到弱点进行强化。 [高考状元支招高考数学百日冲刺复习]
◎ 英语
  基本词汇和基本句型要不断复习强化。听力部分保证每天一套模拟练习。在练习中发现命题规律,积累听力中出现的高频词和习惯用语。语法部分应做一次系统的语法专项复习,再进行综合练习。多记、多练、多想、多问,要注意整理和总结,这是对单选、完型、改错、写作的复习准备……>>全文 [高考冲刺100天,英语怎样复习最有效?]
◎ 理综
  加强基本概念、原理和规律的认识和理解,把基础知识落实到位,是取得一个好分数的基本保证。题不在多,而在于精,把题考查的方方面面体会到,发现命题者的意图,了解出题的知识角度,就会知道题目考查的是什么知识,在设计上有哪些新意的地方,从而为以后的答题提供思路。需要提醒考生的是,重视实验,一定要结合相关科学理论、原理和方法进行复习。
◎ 文综
  复习要以课本为依托。文综的成败取决于对课本基础知识的熟练程度,切不可重题目而轻教材。离开基础知识,任何能力、技巧都是空中楼阁。要从教材中构建出“树形”的政治体系,培养政治思维;要找出历史发展的“大脉络”,将全部历史“整合”起来;要明确和细化常用的工具性地理知识,熟练掌握和应用。这样才能保证基础的巩固和能力的发挥。
http://www.eol.cn/html/g/images/0302_brcc2.jpg
◎ 方法一:科学高效地使用《考试大纲》
  “要破除备考误区,首先要科学高效地使用《考试大纲》。”相阳说。首先考生要学习钻研《考试大纲》,按《考试大纲》要求复习备考,把握要求,明确方向。其次,要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合……>>全文 [2007年高考大纲发布及解读]
◎ 方法二:把握命题趋向
  “在吃透《考试大纲》的基础上,考生还要把握命题趋向,增强备考的目的性。”相阳说,强调学科间的真正融合,是2005年高考的一个明显的发展趋势。因此,考生除了要重视知识的联系……>>全文 [命题调研:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理]
◎ 方法三:“补弱”不是一个好思路
  “优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些考生备考时,喜欢采用‘补弱’的办法。其实对很多学生而言,‘补弱’是一件‘痛苦’的事情,有的时候无论怎样用功,‘弱势’仍不见好转。”……>>全文 [最后冲刺:高考复习狂补弱科的五种方法]
◎ 方法四:培养答题技巧
  要从五个方面培养答题技巧。一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩,进行重组和整合,通过一系列思维活动使问题得到解决。考题设置是情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化……>>全文 [资深高考阅卷老师点拨高考答题技巧]
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◎ 考生三大备考误区
  [误区1] 学校和家庭“分工”不明 常常有这样的同学,在学校里埋头复习,“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹,家里解题却无人求教的情况,最后导致两处的学习效率都不高。
  [对策] 在开学之初,一定要根据学校和家庭地点的不同,设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点,尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的,则留在学校里完成。……>>全文
  [误区2] 只顾“补缺”忽略优势科目 在最后的复习时间中,往往同学会犯一个普遍的错误,那就是把大部分的精力都放在“查漏补缺”上,而忽略了优势科目的保持和复习。
  [对策] 提醒“长短腿”的学生,“查漏补缺”固然重要,优势学科复习更不可忽视。应该保证每堂课专心听讲。至于较为弱势的学科,可以在课后或家庭的复习中多花些时间。……>>全文
  [误区3] 缺少计划“指哪打哪” 高三的下学期,有些学生一心扑在复习上,至于各种考试和其他重要事宜,则抱着“兵来将挡”的心态,事到临头才拨出时间匆忙准备,如此“指哪打哪”往往会导致学生顾此失彼。
  [对策] 建议在请教老师之后,将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚,做到心中有数,并将之按进度列入到个人的复习安排中,不要让事情来安排你,导致手忙脚乱。……>>全文
◎ 家长存在四大备考误区
  [误区1] 无意间给孩子施加很大压力。比如,有的家长利用给孩子倒牛奶、倒咖啡的机会,去看看孩子是不是在努力学习,实际上是给孩子来监视的感觉。
  [误区2] 有的家长在推卸责任,说自己没有参加过高考,即使参加过高考,当年的考题和现在截然不同。实际上,很多高考状元在谈成功的经验时,都谈到了自己和父母在知识上的交流。
  [误区3] 有的家长过于严厉,把孩子当成成人,按成人的思维要求孩子。
  [误区4] 有的家长漠不关心,把所有的时间都贡献给了工作、娱乐等。
  [对策] 从孩子的实际学业水平出发,帮助孩子设立奋斗目标,选择院校志愿和专业。这样就能让目标成为孩子的动力而不是压力。其次,对于想冲刺较好院校的考生家长来说,做好万一冲刺不成功的后续方案。有了这样的心理准备,就不会焦虑不安了。第三,只问耕耘,不问收获。孩子努力了,什么样的结果都能坦然接受。成材的途径有多种,只要不懈地努力,都能获得成功。最后,要关心孩子的身体健康,但不要过度。饮食正常,保证充足的睡眠和适当的放松。[家长如何与考生一起冲刺高考?] [高考百日冲刺营养食谱]

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