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2.研究文献,搜集整理资料。

在社会历史发展进程中,人类积累了大量的各类文献资料,每一项研究成果都是以一定的文献为基础,以了解前人或同时代其他成果为起点,广泛地吸收和利用已有的知识进行创新获得进展的。语文研究性学习中,收集、整理、研究与课题相关的文献,意在通过对文献的查阅、鉴别、整理、分析,从而找出研究的问题,明确我到底要研究什么──术语的内涵、外延;我要解决什么问题──课题研究是否有价值;我从哪里开始研究──前人留下了什么、有哪些方法可以借鉴;通过研究文献解决课题。要想在浩如烟海的各类文献资料中找到对特定研究课题有价值的文献,首先必须明确界定自己研究课题的范围和性质,确定搜寻的方向。其次要了解国内外主要期刊的分布及各类期刊的特色。其三要熟悉主要的文献资料索引和目录分类的方法,掌握检索的基本技能。

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如何开展语文研究性学习 

1.筛选问题,确立课题。

怎样从“问题”中筛选“课题”呢?一是实际需要的原则。学习的关键是通过某一问题的研究探寻,获得研究问题的方法,培养研究问题的意识,课题研究重在从学生的兴趣、能力和可能出发去选择“课题”。二是可行性研究原则。并不是所有被发现的问题都值得研究或都有实力研究的,这就需要对问题的价值及研究的可能性作深入的分析。从课题本身的价值看,衡量课题有没有研究价值,主要依据是这一课题学生能不能占有详细的资料,是否切合学生自身实际,是

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《小石潭记》导学教案第二课时


【学习目标】

1、复习重点词语、句子的意思。

 

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10 、 《组歌(节选)》导学教案

主编:        审核:八年级语文集备组    班级           姓名          

 

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8  《短文两篇》导学教案

主编:      审核:八年级语文集备组    班级           姓名          

 

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7  《雷电颂》导学教案

主编:      审核:八年级语文集备组    班级           姓名          

 

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9  《海燕》导学教案第二课时

主编:      审核:八年级语文集备组    班级           姓名          

 

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 初二(3)赖文卉

敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!

今天我和大家分享的题目是《在路上》。

当我们从那扇温馨的大门中走出,我们就走在了那条路上;当未来从那扇时光的大门中走来,我们就走在了那条路上;当中华儿女朝那扇历史的大门中走去,我们就走向了那条路。

伟大的长征之路啊,一转眼,就走过了八十年。

 

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我的卧室

初二(3) 赖梦萍

我有一个十分温馨的卧室,它宽敞、明亮,带给我许多快乐!

打开纯白的卧室门,映入眼帘的是一个约十平方米的房间。摆放在正中央最醒目的当然是卧室的主角——床。这张床长约2米,宽约1.8米,睡在上面有许多翻滚的空间。床单是浅蓝色,如天空一般,上边自然飘着几朵洁白而不规则的云,让人看着舒适万分,被套与枕套也是这样干净的图案。学习一天后躺上这张软软的大床,疲劳瞬间消失。两边的床头柜以黑白为主色调,简单而又不失雅致。左边的柜上放着一盏精致的灯,灯的外边绕着一圈有花纹的摸起来很舒服的饰品,底座的按钮还可以调节灯的明暗程度。睡前看的书与第二天穿的衣服都可以放在床头柜上,

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让别人因为我而感到幸福

永安六中  初二(2)班  冯璎珞

我们经常会碰到类似这样的一个情况,你向我借一块橡皮,我不假思索、毫不犹豫

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