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一、   课前准备 引入思考

1.两条直线相交,有_____对对顶角,三条直线两两相交,有_____对对顶角

2.如图1,直线ABCD相交于点O

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(2017-06-30 16:07)

一、   课前准备 引入思考

 1.已知:线段AB

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一.知识结构

 

本章内容在考试中涉及的考点主要有:对顶角邻补角垂直的有关性质平行线的性质与判定等其中利用平行线的性质求角度是本章考查的热点通常结合角平分线、对顶角、三角形内角和等知识点综合考查考查频率较高难度适中.

二. 典例精讲

【例1 (永州中考)

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一、   课前准备 引入思考

1.平行线的性质有哪几条?

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写了四封给中国学生的信后,许多学生问我:开复老师,你为什么不写一封信给我们的父母呢?作为一个父亲,你可以分享你教育子女的理念和经验。

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(2017-06-27 20:34)

工作已经十多年了,也当了多年的班主任,但当每一次面对不同的学生,我总会遇到各种问题,我也时常在想:我怎么做好班主任?我怎么做一个受学生欢迎的班主任?我又如何才能成为一个优秀的班主任?众所周知,班主任工作是繁琐的,面对懵懂不谙世事的孩子,面对他们花样百出的问题,我们很容易就乱了心神。紧缩的眉头,责备的语言也许能使我们的烦躁稍作平息,可是孩子天真的心灵却也在我们的不经意中受到了伤害。通过这学年,我更进一步懂得,在每天劳累而繁琐的工作中,仅有良好的工作态度是远远不够的,班主任需要良好的文化修养和一种智慧,一种可以唤醒心灵的智慧。

 

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国际21世纪教育委员会的报告《学习——

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(2017-06-27 19:41)
这几天接连不断的监考,看了数学中考卷、初一数学期末卷、初二数学期末卷,现在考试较注重数学思想、数学能力、数学方法、数学基础数学知识的灵活运用,数学思想有:动点问题、整体思想、分类思想、数形结合思想、转化与化归的思想、数年的思想、代数思想……数学能力:抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力数学家建模能力,数学运算能力、数据处理能力、运用生活解决问题能力等。数学方法:数学归纳法数学分析法统计法,推理与分析法等。所以我们老师平时上课应多注重往这些方面加强。
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(2017-06-27 18:56)
   三天中考的监考终于结束了,这是第一年实行全省统考,其中考风考纪同高考一样实行视频监控录相。对监考老师也是一种挑战,不能聊听,不能看书,不能玩手机……要全程看着学生考试,是何等难受!但我事情一忙完坐下来,就便是观呼吸,专注数数,进行打坐,真是太美妙了,确实做到活在当下,将大脑放空完全专注于一呼一吸,观看学生动态,真是感慨:有人说监考同坐牢一样那么难受,而我却享受着美好!再次感叹:何为天堂,何为地获,仅在于你的一念之间。
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(2017-06-26 20:25)

在面对自己孩子时,心情是复杂;当孩子表现好时,觉的当母亲真好、好幸福,觉的当母亲是最有意义的事,当孩子表现不好,不符合自己意愿时,那种的无奈、控制、占有不好的词句像机关枪一样的扫射,伤害孩子和自己。之后就自责自己咋就智慧不够,这样做不能给孩子好的影响,我们想更好的帮助孩子,却在做着伤害孩子的事,为什么不懂得从正面上肯定孩子,给孩子鼓励、自信,正能量的话呢?而且有时情绪一起来,都在做着错误的事,如何更好的帮助孩子,是我们做父母很有待学习提升的,所以孩子是父母最好的修行对象。修自己能否以平和的心境对待他,在进一步引导、帮助他,你若情绪上都不能把持自己,又如何能更好帮助他,有可能就是在做伤害孩子的事。只有看得见孩子的真正需求与需要,你才能帮得上孩子,否则都有可能在做阻碍孩子成长的事,真如:爱之不以道,适所以害之。

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