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语文的本质是“多读书”

 作者:潘裕民 

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古诗词,跟现代人有什么关系

作者:潘裕民 

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任务驱动型作文写作的几种基本方法

方法之一:条陈理由,彻解问题

——“任务驱动型作文”写作的基本框架

任务驱动型作文的全称是叙事

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历年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总

文言文翻译在文言文阅读题里可以说是最考验技术的,下面是历年来高考生最容易犯的高考文言文翻译的十个误区

  

误区一:混淆古今异义

  

【例1】时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。

  

误译:当时已经与梁国互通友好,背着行囊送礼的,官方赠送的、私人遗留的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。

  

正译:当时已经与梁国互通友好,使者往来,官方和私人赠送的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。

  

分析与对策:句中的“行李”,古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”,今义为“遗失、遗漏、遗留”等。

  

考生以今义释古义,原因是不明古义,不知古今词义不同。要解决这个问题,考生应注意以下两点:

  

1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义,如《烛之武退秦师》中“行李之往来,供其乏困”;二是借助成语识记古义,如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。

  

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基于核心素养的人生语文教学新模式的构建与演进(下)

                           陈继英

  

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  基于核心素养的人生语文教学新模式的构建与演进(上)

                                    陈继英

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2017年高考任务驱动型作文审题指导和拟题提示

1.阅读下面所给的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:“求求你,表扬我……”长春一媒体接到一男子电话,在电话里,他将自己多年来做的好事都说了出来,希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板,从2007年开始,先后花了近20万元资助了4名学生,这些学生均已考上了大学。
材料二:在河南郑州,一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下,昏迷不醒,一位途经此处的女孩看到后立即拨打120,并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后,不少热心市民也
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《雷雨》人物生活原型的考证

曹树钧  

 

2014年是我国杰出戏剧家曹禺处女作《雷雨》诞生(发表)80周年纪念。80年来在《雷雨》与生活的关系问题上评论界始终存在着一个误区。笔者从事曹禺研究50年,深感这一个问题应该本着实事求是的精神,给予一个科学的回答。本文试图结合笔者50年的调查研究,对这一个问题作一较详细的论述,以正视听。

例如在西方颇为流行的最早的一部曹禺研

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中国古代常用谦词分类辑录

 

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任务驱动型作文写作的几种基本方法

 

 

方法之一:条陈理由,彻解问题

——“任务驱动型作文”写作的基本框架

任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。因此,在写作这类作文时,有些基本的东西是必不可少的,只有具备了其中的

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