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白琳
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教育

       开学的第一个周六是学校开启周末特长选修课和小家庭活动的日子。对于寄宿制学校的学生来说,这是他们最开心的一天。因为这一天可以上自己喜欢的课,学校按照年级段安排音乐、美术、表演、手工以及语数英科的分层教学,这样有针对性的教学正符合儒家学派提出的“因材施教”吧!孩子们在体验中学习,在学习中快乐!为了让孩子们发挥自己的特长,体会家庭的温暖,老师们变着花样的规划小家庭活动。有知识趣味型、有游戏型、有做手工、有体验生活型、有公益体验型。


       本来想出去摆个造型美美得拍张照,可惜天公不作美,下起了瓢泼大雨,只能在教室里拍拍照咯!
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       时光总是悄无声息的在指尖、在恍惚中溜走了。带着这帮孩子已经近一年的时间了。这一年,我们一起成长,一起进步,有过欢笑也有过泪水。我一直想象自己就是个孩子,能够走进他们的世界。在这条道路上,我经历着无数的波折。。。。。。

      每天,太阳升起的时候我们伴随音乐起床、晨练、吃早餐、、、、、、这样平凡的一天就开始了。可是每天都有不平淡的事情发生着。比如这一天:

      上了第四节课,生活老师带着孩子们去餐厅吃午饭。我和剩下的同学打扫完教室饥渴地去到餐厅的时候,只见生活老师一手拉着小A,一边生气地向我诉说:“小A能耐了,居然打我。”我一听,愣住了。这个孩子是我们班级个子最小的,短手短腿的他常常做一些让人捧腹大笑的事情,再加上他圆圆的脸蛋,大大的眼睛,特别是那对另无数成年女性羡慕的长睫毛,让每个见到他的老师都爱怜地摸摸他的头,掐掐他的脸。每天晚上睡觉前的尿桶都是他拿着放在固定的位置后才

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佛学

“我自信、我能行”朗诵展示——主题班会

                   白琳

一、主题班会的背景

 

一年级的学生活泼好动,也喜欢展现自己。但是慢慢的长大也慢慢的在乎别人的看法,害怕自己的表现不够好会遭到同学的嘲笑,大多数学生不敢参与学校开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自己的能力不够。

 

二、班会目的

  1、通过活动,使学生能够认识自我,接纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。

  2、通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,接纳他人。

  3、让学生学会用一颗欣赏别人的眼光去评价和发现别人的闪光点。

 

三、班会准备

 

1、学生准备诗歌朗诵材料《不想长大》

 

2、准备音乐

3、准备《相信自己》的歌曲。

 

四、教学过程

 

1、出示主题:我们今天班会的主题:《我自信,我能行》

 

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班会时间:2015324日班会课

班会地点:一(4)教室

班会主题: 学会感恩、与爱同行

活动目的:

1.通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。

2.

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育儿

“我有一双勤劳的双手”主题班会活动设计

 

 【设计背景】

通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快,大脑也会更发达、更聪明。

【教育目标】

1.自己事自己做是爱劳动的表现。

2.要快速、高质量地做好自己应做的事。

3. 勤劳的双手成就美好的未来。

【适用年级】

一年级5班

【课前准备】

1.       家长沟通安排。

2.       谜语收集。

【教育过程】

  (一)谜语导入 

起立:齐唱队歌

师:全体请坐,小朋友,今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的双手》的主题班会。一只顽皮的小熊知道了,给我们带来了一则谜语,想不想猜一猜呀?

谜语一:五个兄弟,住在一起,有骨有肉,长短不齐。

师:一(5)班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗?

谜语二:十个兄弟结个社,头上各顶一片瓦,小事分开两家做,

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《好习惯从我做起》主题班会

 

教学目标:

 

1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文

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