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怒放的向日葵班
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家庭教育从经验走向科学,正在经历从个体到集体、从感性到理性、从未经检验到经过检验、从有对有错到基本正确的变化过程。

 

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这是一位中学老师,也是

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前言:
阅读素养是孩子面向未来的基础能力,阅读是通向更多知识的路径,只有掌握了阅读的能力,孩子才能更好地学习其他知识。那么,如何培养及提高孩子的阅读素养?在“向日葵国际教育高峰论坛(2017)”阅读主题单元中,专家们的观点有很多值得借鉴的内容,与大家共享。

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前言:
阅读素养是孩子面向未来的基础能力,阅读是通向更多知识的路径,只有掌握了阅读的能力,孩子才能更好地学习其他知识。那么,如何培养及提高孩子的阅读素养?在“向日葵国际教育高峰论坛(2017)”阅读主题单元中,专家们的观点有很多值得借鉴的内容,与大家共享。

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前言
杜威说,教育是给学生一些事情去做,不是
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  胡敏,著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团董事长兼CEO。  留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职
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全球“职业指导大师”理查德•尼尔森•鲍里斯在《你的降落伞是什么颜色?(青少版)》中提出“降落伞”概念,指的是每个人的“技能、目标和欲望”。因为每个人的这三点都各不相同,因此相当于不同的人降落伞的颜色也不同,每个人都将被不同颜色的降落伞带往不同的人生和职业方向。

先问家长朋友四个小问题

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来源:公众号【海外眼】

 

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​很多父母与孩子完成亲子阅读时,多少都会有一个疑惑,到底是单纯的给孩子朗读,让孩子自己看画面比较好,还是在读的过程中,用手指同步指向书上的文字更好一些呢?

绘本作为一种特殊的读物,它是一门专门为儿童设计的,适合孩子心理发展和阅读习惯的读书方式,也是将文字与图画巧妙而完美结合形成的艺术作品。它满足了孩子对图画的感知、享受与审美,也满足了孩子对文字的体悟,甚至是基于二者基础上的想象。所以,真正好的绘本

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