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2013年5月28日影展影片《发光体》

大学的毕设设计作品,再过15天就整整一年了。时间仓促的行走,带走着,改变着,而回忆永远是那么的年轻。一代更比一代强,再过不到半个月,就将有一波优秀新鲜的作品浮出水面,而我们的这部短片早已被拍死在了沙滩上。
虽然用了近一年的时间来准备和制作这部作品,但最终还是在影展前一晚才急促的赶完,删减了很多的镜头,很可惜没有把剧本表现完整。对于前期创作的剧本来说并不是很满意,但还是把它拿了出来,供大家指教。相比结果,“抗战”的过程更显珍贵,其中的酸甜苦辣都是那么值得回味..(合作伙伴:潘诗瑶)
 
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课堂作业《公主大作战》 定格动画 2011.12

  第一个连夜赶做的定格动画,剪纸定格动画。(合作伙伴:潘诗瑶 李雪)

课堂作业《啪嗒砰 贺岁版》二维动画 2012.1.1

      后期课的小作业,时隔两年,第二次使用AE,第二次和Concon合作,从2011年做到了2012年。片子虽小,但依旧加入了两个小伙伴的很多奇思妙想,献给2012年的第一天!(合作伙伴:刘康祎)

课堂作业《SuShi》定格动画 2012.1.5

    《SuShi》是定格动画的大作业,使用骨架泥偶(铝丝骨架,软陶泥),相比之前的小作业要丰富了许多,但依然没有解决定格的几大难题,最后残缺不仁!在定格的世界里,搭建出各种奇思妙想,我懂得,没有什么不可能!(合作伙伴:潘诗瑶、李雪)

课堂作业《秦生》-预告片 二维动画 2012.6

    《秦生》在种种的挫折中诞生,在合作、技术、时间、硬件等方面都遇到了不小的问题,但每次的不顺利都让我学到了很多。《秦生》在选题和技术上用了很长的时间,视觉上采用当初和Con讨论的风格,效仿《画壁》开场动画的壁画效果,再结合上皮影,实现中国风的新视觉。故事采用了“五人行”的《聊斋之秦生》。
       每次的制作都是那么的记忆犹新,因为他会给我留下不同的感觉,就像一次次的路程。还记得,在普罗旺斯一起讨论动画风格的ConCon;还记得,教室里一起轮流赶工、做完叫醒下一个再倒下的小伙伴;还记得,那些一排排的“渲染机群”;还记得,和晨在教室杂货间里席地而睡到天亮....
       这次上传的依然是《秦生》的预告片,因为我觉得从同期诞生的长达10分钟的完整版中截取的这几个镜头就完全的足够了... 把《秦生》送给我们的小组合,留下太多太多美好的时光!(合作伙伴:罗冬晨、李雪、彭鑫、潘诗瑶、刘康祎)

微电影《我的“老年”生活》 2012.10

      作品讲述的是一个化妆师体验老年生活的故事。将当今快节奏、麻木的生活与老年人的生活戏剧融合,表现老年人的社会问题和老年人的生活态度......
       在团队的帮助下,过了一次“导演”瘾,两天的拍摄收获颇多。第一次导片,各个方面都出现很多的问题。但它还是成功的,因为大胆的迈出了第一步并将它完成!
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2009作品《Changing》

      进入大学动画专业,顿时我就傻X了。自以为是的动画人变成了一个什么也不懂的小屁孩。故事梗概、文字剧本、分镜等一系列没听过的术语让我不再认识什么是动画。我知道其实不是只有FLASH才能做动画,反而并不是那么的常用。我还知道,做动画就像流水线上的工作,前期、中期、后期是必然的过程,他不是一次“随机”...      

    《Changing》是我大学期间的第一个作品。当时刚入大学,还不知道动画是怎么做的,像是一个迷。往往在看不清的时候,好奇会激发你创作的欲望。那个寒假,是第一次听说AE,好不容易在电脑商城淘来了AE 7.0的光盘,对照着网络上的的中文教程,操纵着看不懂的英文软件,就这么一步步的,一步步的一个寒假,完成了这个视屏作品。现在看来是个很不理想的作品,但对于当时来说,是个重大的开始,巨大的挑战。(合作伙伴:刘康祎)
【作品入围2010年微软“创新杯”大学生数字媒体大赛 全球入围奖;荣获2010年大学生文化创意大赛 特等奖】



课堂作业《My humps》定格作品 2011.5.30

      薛红柿老师原画课上的一次课堂作业,一节课的时间,零九五的创作。


课堂作业《真人定格》2011.11.21

      定格动画课的第一次作业,真人定格动画。(合作伙伴:潘诗瑶、李雪)



课堂作业《动作练习》定格动画 2011.11.30

     当时是游戏《植物大战僵尸》风靡的时期,把这股热潮融入作品。泥偶动作练习,第一只嵌入骨架的偶



课堂作业《表情练习》定格动画 2011.12.6

    课上一个小时的课堂作业,从捏泥到后期。表情练习定格动画。

  
未完待续...
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 2004年作品 《法网难逃》
    没有记错的的话,2004应该又是一个狠抓反腐倡廉的季节。当时初二,在还不是很能理解什么是“反腐倡廉”的情况下,参加了这次比赛。这可能就是我当时对这个词的理解。
    《法网难逃》并不是我第一个FLASH动画作品,只能说是第一个基于完整的,或者说是我能找着的最久远的一个作品。
    2002年我第一次接触FLASH动画,当时知道FLASH的人还不多。那年我五年级,母亲给我填报了市电教馆的兴趣班,并不是我喜欢动画,只是为了来填补“LOGO语言”班上不下去的窘境。那是我当年最痛恨的一项“全民运动”,除了能给升初中加分以外就没有任何的用处,我现在同样这么认为。那时候的存储工具还是1.44MB的软盘,在记忆里面,他能很神奇的装下好多好多的东西,可现在1.44MB连我的一张高清照片都放不下。这就是“成长”......



 2005年作品 《五大洲携手办奥运》

   2001年7月13日北京申奥成功,接下来的几年,各单位、各学校、各组织就开始了各种奥运主题的活动,达到全民奥运的高峰。这个作品喊着“更快、更高、更强”的口号,参加了05和07的两年比赛。那几年,奥运的主题永远不会过时。



 2007年作品《皖江巨变 风流鸠兹》

    2007年,为芜湖市电视台开展的“城市宣传片”召集赛制作的作品,制作周期较短,做工粗糙。虽然入选,但这次比赛带来不小的打击,磨平了当时的优越感。



 2007年作品《知识改变命运》
     当年的这些作品是没有分镜没有剧本的,想到哪儿做到哪儿,连人物角色也是一时兴起。现在看来,这是件“挺不容易的事儿”。有时候学得越多,明白的越深,反而会变的胆怯......
    《知识改变命运》以脍炙人口的儿歌《小儿郎》为原型,算是个儿歌MV,这个想法最初是郑锐老师提出来的,他教会我如何“学习”。他给我的动画道路开启了第一盏明灯。
【作品荣获 安徽省第七届中小学电脑制作大赛 电脑动画组 一等奖】



 2008年作品《驴和井》
    这是大学前的闭关之作,由于考学的缘故,不得不在高二的时候终止继续创作。这也是目前最后一部比较完善的FLASH小作品。还记得五年级时,懵懂的进入培训班,还记得当年的小小、和熠的《东风破》《美雪》《盛夏的果实》、B&T、现在/当年的《大·鱼》......他们伴随着我的成长,我的良师益友!
【作品荣获 安徽省第八届“讯飞杯”中小学电脑制作大赛 电脑动画组 一等奖
           全国中小学电脑创作大赛 电脑动画组 二等奖】




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(2013-08-26 14:37)
早在四年前,就打算创建一个记录自己成长的空间,但一直担心没有足够好的历程去建立这个美好的时间轴。这也是一直束缚我做很多事的原因,顾忌太多,反而会让行动力和创造力大减。我一直想达到“完美”,后来发现“完美”其实并不美。世间万物的存在在于平衡,过于的重视和追求会走火入魔的,适得其反。
    这四年的改变很大,困难让我变得更加强大。相比别人的挫折来说,我的只能算上是小打小闹,但我喜欢这样一波未平一波又起的感觉,因为它能让我看见新鲜的浪花。无论美好还是丑陋,见多了便不足为其,但我提醒自己不能麻木。这些年,最应该感谢的是给我带来委屈、悲伤、愤怒、不知所措的人和事,他们都是我最好的 “老师”。
    我不再知道四年前的自己是什么样子,但我坚信,我在越来越好。






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