阅读材料，完成下列要求。(26 分)

材料一  2020 年2月，国家出台《关于促进小农户和现代农业发展有机衔接的意见》指出，健全农业专业化社会化服务体系，加快推进农业生产托管服务。

二、非选择题:本大题共5小题,共计55分。结合材料,运用所学知识回答问题。

16.经济活动从来都不是孤立存在的,其本质是一个基于价值增値,信息、资金和商品(含服务)在居民、企业和政府等不同主体之间动态的、周而复始流动循环的过程。如果考虑到经济活动的国家

高中生常见心理健康问题的表现、成因及解决办法

高中阶段，是人生成长的关键时期。既是人格塑造最后一个比较理想的时期，也是心理问题易发期。这个时期，高中生面临着生理上的成熟和各种压力。现实与理想、偏激与理智、自觉与被动等复杂的矛盾相互交织，从而产生心理问题。这些直接影响着学生的心身健康发展，甚至出现极少数的学生精神失常、离家出走、轻生自杀、走上犯罪道路等现象。

考点2　英国的议会和政府

1.

唯物辩证法的矛盾观

复习目标

1、矛盾的含义； 2、基本属性及其辩证关系原理； 3、矛盾的普遍性原理；4、矛盾的特殊性原理；    5、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理；    6、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理；

7、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理；8、坚持两点

【学习目标】

1. 理解掌握哲学和实践活动的关系

2. 科学掌握哲学的内涵：哲学和世界观的关系、世界观和方法论的关系、哲学和具体科学的关系。

【学习重难点】哲学的来源和作用、哲学与世界观和的关系、世界观和方法论的关系、哲学和具体科学的关系

第七课 个人收入的分配1

[考向考情＋素养目标]

5.2   文化创新的途径

【学习目标】 

 1、知道“推陈出新、革故鼎新”是文化创新的重要途径；

2、理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴与融合是文化发展和创新的重要途径。