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一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来。

       

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(2015-12-28 18:41)

       冰冻三尺,非一日之寒。学困生的不良学习习惯包括学习成绩,不是一朝一夕形成的,加上他们的思想情绪反复无常,要转变他们,也不是一朝一夕的事,要一个较长的时间,这就需要教师的耐心教育。

    学困生

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(2015-11-30 12:46)

        许多家长很早就教孩子写字,并以教不教孩子识字、写字作为选择幼儿园的一个重要标准。而一些个体幼儿园、街道幼儿园为迎合家长的这种需求,便教幼儿写字,甚至以写字、识字简单地代替早期教育。这些做法显然都是不妥当的。​

      其实,写字是一种极为精细的技能。它需要对文字进行有意观察、分析,在手、脑、眼的协同作用下,将各种笔划组合成文字。对于不到6周岁的幼儿来说,要其正确完成这一复杂的过程是有困难的。

       再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差,他们写字时,眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动,便歪着身子,侧着脑袋,并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说,过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺(从左到右,从上到下)书写文字也是很困难的。如果硬要小孩写字,那也只能是画字。他们画的字免不了东倒西歪,缺鼻子少眼睛,且人也极易疲劳。遇到这种情况,家长往往不厌其烦手把手地教,而孩子却怎么也写不好,气得家长脱口而出:你真笨,没出息……孩子自己当然也很泄气,心情沮丧。长此以往,便对写字失去了兴趣

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1、给孩子一个好环境,让他玩个痛快。

2、因势利导,寓教于乐。

3、让孩子不再“一网情深”。

4、点燃孩子的想象力。

5、做孩子的学习榜样。

6、及时用“后果”来督促他。

7、及时表扬孩子的“爱学习”。

8、培养“自我管理”是根本。

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1、做孩子的慧眼“伯乐”。

2、维护孩子的进取兴趣。

3、顺水推舟,做“有效地”偏科。

4、不让孩子的热情“酣睡”。

5、未雨绸缪,从“长处”抓起。

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1、培养孩子的合作精神。

2、惜时如金,时间安排有诀窍。

3、培养孩子爱劳动的习惯。

4、养成良好的生活习惯。

5、节约,让生活更富有。

6、培养孩子爱学习的习惯。

7、好卫生,好身体。

8、培养孩子良好的思维习惯。

9、培养良好的文明礼貌习惯。

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    我们对学生微笑,生活就对学生微笑,学生也就微笑着面对生活。对于教师来说,微笑就是一种欣赏、一种宽容、一种鼓励和关爱。所以,作为教师的我们要笑着面对自己的那群可爱的孩子们,因为也许是你的一个简单的笑容,能让孩子们走向不同的人生!

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 第一种 游戏名称:开火车

1、适用范围:用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

2、游戏准备:相关字母、声母卡片 ​

第二种 游戏名称:找朋友

适用范围:复习字的偏旁、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。

游戏准备:有生字的金牌,花形卡片​

第三种 游戏名称:顺风耳

适用范围:复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。

游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。​

第四种 游戏名称:送信

适用范围:这一游戏可以有两种玩法,一种是收信,它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。另一种是投信,它的适用范围是字母按声母、韵母和整体认读音节的分类,或者是音节按两拼音和三拼音的分类,也可 以是生字按偏旁和结构的分类,还有词语按水果、动物等的分类。

 游戏准备:相关的卡片、邮箱若干。​

第五种

游戏名称:放鞭炮

适用范围:认读拼音字母、音

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(2015-10-27 15:48)

片片叶子

离开树枝

旋转着飞舞而下

她曾属于天空

是光的流影

属于云彩

是它的碎片

属于鸟儿

是它的披肩

属于翼断的风筝

是它的眠床

当钟声敲响

她划一条螺旋形的曲线

从树枝上悄然落下来

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