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博文
(2018-06-15 15:47)
分类: 二年级一班

由于经验尚浅,因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生愉快的学习,变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力,获取了点滴的教学经验: 一、学生在'玩'中学语文,体验学习语文的快乐。在教学中,我还注重将学生引领到生活当中去识字,激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字,提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法,通过不断的求异,激活学生思维,'玩'出价值。如'闯'字的识字,有的学生说:'这是一只马跑进门了。''不是,这是马儿被关住了失去了自由,想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。'有的学生说:'这是'门'跟门有关系,就是冲进门或冲出门的意思'……一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等,学生在发散思维的'玩'中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上'复现';将课外识记的字

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分类: 二年级一班

条理性差

  ——做题没顺序,总是在乱找东西

  一会找橡皮,一会找铅笔,本来是一个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。一会写几道语文题,一会再做做数学题,不按照顺序来。这类学生作业经常不按照顺序做,也不写题号,根本弄不清是哪道题,所以有些题经常会做错或漏做。

  建议这样做:

  可以提醒孩子,写作业之前要做好哪些准备,让他自己安排做作业的顺序。避免没有条理、没有计划。

  真正要治本,还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面放手,让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子条理性也会越来越好。

  橡皮综合症

  ——过于追求完美,有强迫症的倾向

  有的孩子,什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,如同强迫症一般。

  建议这样做:

  孩子老是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象

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分类: 二年级一班

“人之初,性本善”,刚刚出生的孩子,是一颗刚刚发芽的种子。父母的爱,是给这颗萌芽所灌溉的第一滴雨露。从此这颗小芽芽开始伸展,生长~~~~

“形相近,习相远”,孩子会笑了,会站了,会走了,一天天的成长,父母认真的教他怎样用筷子,带他认识每一位家人及亲朋好友,指着贴纸教他认字~~~这颗小苗苗将来会是父母的得意之作还是羞于提齿之作,决定不是多么富足的物质资源,而是父母的素质!“养不教,父之过”,父母给孩子最好的物质条件,远比不上为他塑造一个端正的三观,良好的教养是他长成之后立足社会的根本!我们有时候在社会上经常遇到大人批评小孩子说;真没家教!这句话在我听来,是十分严重的,批评的不仅仅是孩子,更多的是父母!每当听到这句话的时候,总有一种遗憾和忧虑,孩子的言行举止可窥父母的修养。老话说有样学样,孩子的懵懂时期,父母的每一句谈吐,每一个动作,都是孩子的标榜。很多人都看过中央电视台的公益广告:父亲随地吐痰,儿子也随口将口香糖吐在地上;父亲在墙边随意小便,儿子也做同样的事情;而另一则广告中,妈妈给年迈的婆婆端水洗脚,小小的儿子也依样学着给妈妈洗脚~

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分类: 五年级一班



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分类: 一年级二班

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多志同道合的朋友,梦园班是一个筑梦的集体,我们作为其中的一员,要将梦园班的发展与自身的发展紧密联系起来,要在杜主席的带领下,奋发进取,力争上游,为打造新时代的社会主义要求,实现社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴而努力,让孩子“德智体美”全面发展,成长为适应新时代的全面合格的新人才。为梦园班的下个5年、10年打下坚实的基础,杜主席提出的“追梦·圆梦”这个课题,引发了我很多的思考,首先印入我脑海的就是本次分享的这个题目:追梦的路上有我,圆梦的路上有我们

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分类: 一年级二班

百花盛开歌声甜,拂面浓馥六月天。6月2日上午,山东昌乐伏羲教育梦园班隆重举行《圆梦》文艺演出。昌乐县政协原主席、昌乐县关心下一代工作委员会原副主任、梦园班创办人杜介祥同志;梦金园董事长王忠善同志,莅临我校同师生一起共渡佳节。我校100余名师生参加演出,500多名学生家长及社会各界朋友观看了演出。

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标签:

杂谈

分类: 一年级二班
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分类: 二年级二班

​​    对症下药,这是转化工作的关键环节。针对不同类型的待优生,采取不同有规律的、有针对性的转化策略及手段,是顺利转化的保证。对思想品德待优生,应多说服教育,引导学生多读一些品德高尚的名人传、思想积极向上的课外读物等,如《周恩来传》、《钢铁是怎样炼成的》等。多组织学生听英雄模范事迹报告会,同时,要信任、爱护、尊重他们,万万不可孤立打击,同他们形成隔膜。要多在是非观、人生价值趋向、集体观念、劳动观念上给予新的指导,使他们知道那些事情可做,那些不可做;懂得人的行为、意愿绝不能只顾自己不顾别人,从而形成大局、集体观念,改变自私利己的行为;要使他们记住:只有做一个正直的公民,助人为乐,作风正派,才能得到别人的尊重。同时建立家长学校,让家长在自己的思想、言谈中注意对孩子的影响。还要控制这类学生的人际交往。对行为习惯待优生,要注意养成教育和规范教育,教育学生养成有规律的生活、学习习惯。对惰性造成的懒散、迟到等行为,要让学生明白:人战胜不了惰性,就被惰性战胜,鼓励其挑战自我;对精力过剩自制力差,上课说话做小动作的学生,要在班内为其设定客观的约束,如调整座次,课堂上重点提问等,

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分类: 一年级二班

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多志同道合的朋友,梦园班是一个筑梦的集体,我们作为其中的一员,要将梦园班的发展与自身的发展紧密联系起来,要在杜主席的带领下,奋发进取,力争上游,为打造新时代的社会主义要求,实现社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴而努力,让孩子“德智体美”全面发展,成长为适应新时代的全面合格的新人才。为梦园班的下个5年、10年打下坚实的基础,杜主席提出的“追梦·圆梦”这个课题,引发了我很多的思考,首先印入我脑海的就是本次分享的这个题目:追梦的路上有我,圆梦的路上有我们

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分类: 一年级二班

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

 

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