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2011世承班
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612日,卓越小学教师培养首届国际论坛在我校拉开帷幕。本次论坛由教育部小学教师培养教学指导委员会和全国教师教育学会小学教师教育委员会主办,由上海师范大学和南京晓庄学院共同承办,以面向教育国际化的卓越小学教师培养为主题,旨在促进小学教师培养的国际交流与比较,提升小学教师的培养水平。 美国、英国、澳大利亚、日本、中国香港以及中国大陆地区的近百位专家学者出席了此次论坛。日本学习院大学佐藤学教授

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杂谈

大四的上半年,所谓的大学生活基本上全是在实习中度过。
前两个月还是在市区的小学实习,在这两个月的实习生活体验中,虽然在教学方面没有学到很多,但却多了很多对生活的感悟,由此让我决定了何去何从。
接下来的两个月,我回到了家乡松江,选择了一所钟意的学校然后去实习。在这里,我紧跟着指导老师进入班级、深入课堂、了解学生、逐步代课,我学到了很多,更体会到了做教师的幸福感。虽然每天都忙忙碌碌,也会被学生搞得精疲力尽,但是我享受,我喜欢,比累更多的是快乐。这次的实习接触的是二年级的小朋友们,和他们相处得多了以后,就越来越喜爱他们了。我每天都会很早去教师和他们聊聊家常,课间的时间也不放过。每个孩子都是天使,那么的天真善良惹人爱。
回到松江,进入松江的学校,难免会与市区的学校做比较。松江最大的特点就是班级人数之多,松江每个班大约55名学生,市区一个班大约30名左右。班级人数多不仅影响教学还加大了教师的工作量,从这点上来说是松江教育的一大缺憾。其次,我发现松江的学校学生的作业偏多,教师多注重学生的课内知识巩固,并且缺乏钻研一堂课的精神。这些都将是我面临的一个又一个问题。
由于学校教师的缺
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      感觉大四上半学期的时间过得特别快,这大概和我整个学期都在实习有关系吧。

      从见习到实习,我一直都在蓬莱二小,这一次基本上就是批批作业,上上课。要说不同,大概就是我平时呆的地方不同了。以前见习的时候我们实习生都呆在一个空办公室里,这次实习,我就跟着坐在指导老师办公室里。本来倒也没什么,可是我的指导老师平时很忙,基本上我一天见到她就一个小时左右,剩下的时间就是和一群我完全不认识的五年级的老师呆在一起。一开始的时候比较难和她们聊到一起,总觉得自己是实习生,平时也不太说话。后来,时间长了,我发现其实有时候只要我愿意去开口和她们说话,老师们也会很愿意和我讲讲她们的经验什么的,到学期结束的时候,我已经能很好地融入整个办公室了。所以,我最大的收获是,只要我们能诚心地与她人交流,她人也是愿意和我们交流的,作为实习生,也要让自己融入整个工作氛围中,因为融入了我才发现,其实实习也是件累并快乐的事情。

 

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这次和前两次见习不同的是,要自己上讲台真正地上课、控班了。犹记得第一次上课的时候,虽然准备十分充分,但是由于是第一次真正站上小学的三尺讲台,还是不由地紧张,生怕自己讲错了什么,幸好由于充分的准备,虽然声音很轻,但是要落实的点还是都落实到了。之后的课就明显感觉到了放松。

我先上的是四年级的家常课,知识点要求清晰、明了,可以用适当的中文辅助,大概上了两个单元之后,就着手开始准备公开课的模式,这完全颠覆了我上惯的家常课的模式,要求更高、内容更多,在准备中终于大致弄清了家常课和公开课的区别。

四年级捋顺了,又到了规矩不太好的一年

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杂谈

这学期在一师附小和新世界实验小学各实习了2个月,让我感觉到教师这个职业不只是上好课那么简单。

一开始在一师附小那会儿,当时我主要的关注点是怎么把课上好,现在想想我真是在自己吓自己。当指导老师说,下节课你上之后,我就开始紧张,要紧张到上课前。对教学环节的设计也是各种磨,生怕上的不好,搞砸了。可是上完课的感受是:只要踏踏实实地备课,对教案熟悉,顺利把课上完一点都不难。上课的时候,小学生真是太积极了,不用担心课堂不活跃,感觉我上课的时候,这气氛都是学生带出来的。

 

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杂谈

大四的这半个学期让我真正有了做老师的感觉,不仅是因为自己与学生的零距离接触,更是因为深感自己肩上的责任重了。前两个月在卢实小的实习,更多的是观摩与体验,没有日复一日的备课,也没有复杂的班级管理事务。与学生的交往更像是一个知心大姐姐的感觉,可能换个角度来看是很难帮助自己做一个很好的教师定位。但身处在这么一所优秀的小学,可以说也是我们真正踏入岗位前,开拓视野的良好机会,让自己知道好的学校该有的水平,优秀的教师该有的水平,这都是弥足珍贵的经验。
真正让我踏入一个小学语文老师的日常工作流程的,还是我11月以来的实习小学。由于教师产假问题,初到该校我便开始代课一个班级的语文课。一周15多个的课时量、每晚备一篇课文、每天批上百份的作业,让我深感小学教师真不是一份简单的工作。学校就如同战场,让我感觉只要每天一课的节奏、班级没出什么乱子,就是胜利。一个半月过去了,该上的新课也结束了,原本热烈期盼的期末复习以为会轻松些,却发现是一个更大的无底洞,直到正式开考前没有黎明没有尽头。可能有人会说,你只是代课,不必这么费心思,但我感觉不这么做,我自己心有不安。所以,我只能尽自己最大的努力做好自己能做的事情。
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育儿

      写这篇小结之前看了一下大家写的学期小结,大家都在感叹时光飞逝,实习期间学到了很多,实习每一天都很充实,都在学习中成长。而我有的,更多的是感叹。

     不得不感叹,岁月是把杀猪刀。一眨眼,自己要毕业了,一学期艰难的实习也一晃而过,我和大家一样,第一次正真上课,融入一个班级生活,感受到了大家所感受到的一切,开心、厌倦、烦躁。。。。。。遇到了各种各样的困难,让我知道老师的确是一份伟大的工作。我不知道何时自己才能胜任老师这份工作,师傅每次布置我上课任务我都会很紧张得对待,回家会练习熟悉好几遍教案,还会有心事,睡不好觉,到了上课铃响还是很紧张,但是每次开始上课后5分钟我就开始放开了,一点都不紧张,这种感觉很好,但不知道我何时才能做到从头到尾都从容面对。

     不得不感叹,社会与大学区别很大。相信大家都舍不得离开大学,我也是,好像再回到大一重新来过,总有种虚度了大学四年的感觉,大学四年让我感觉和温暖,而到了实习学校,踏上了社会,让我渐渐觉得社会太复杂,人心叵测,办公室里

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(2015-01-17 13:33)
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教育

        这学期一开始就是学校安排的为期八周的实习。总的来说,这次实习让我第一次真正走进小学课堂,从备课、改教案、调整教案到上课,我认真经历并完成了这么一个过程。真的站在讲台上才发现,教案不再是原来准备的那些内容,早已随着学生产生变化。新教师最担心的就是这个因素!学生的不同,教学的不同,需要临时做出调整。至于控班方面,说实话,其实没有成长很多。我把主要的精力放在了数学教学这个版块。另外,该班的班主任也没有放手让我一个人去跟班级学生有过多的接触。所以,这一板块我有的仅仅是通过观察其他老师而得到的经验方法。

       学校安排的实习结束后,同学们纷纷开始找自己想去的学校实习,为工作做准备。而我,由于直研的原因,原本的计划被打破了!但我知道如果让我从十一月开始就放寒假,这生活似乎也太颓废了。于是,我给自己找了一份兼职,在一家教育机构做晚托老师,辅导10个二年级小朋友完成每日的作业。本以为会很轻松,但事实却不是我以为的那样。这些学生所在的学校不是那么好,所

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教育

时间真是过得飞快,一晃眼大四都已经过了一半,这四个月过得很充实。很多学长学姐都说过,大学其实只有三年,第四年就是用来实习和找工作的,回想自己的大学生活,的确就是这样。

作为大四的学生,毕业在即,但是大学生活却依旧历历在目。以前总是听到一些工作了很多年的人说,还是读书的时候开心,当时自己没什么感觉,现在慢慢已经有些体会了。的确,还是做学生最开心。

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育儿

时间飞逝,大四第一学期已经临近尾声,这四个多月以来真正地从大学进入到小学的教学实践中,有了许多的感悟和收获。

前两个月的实习在学校安排的一师附小度过,让我最难忘的就是实习最后一周,我的带教老师离校四天,让我负责上课以及日常管理的那一段经历。那时候带教老师不在,四天的语文课、午间和日常的管理、以及平时的抓订正等等的事情自然就落到了我的身上。说实话,那几天确实感到了不小的压力,我既要努力维持好班级秩序,又要完成教学事宜,深深地感到了肩上的责任之重。四天以后,当我的带教老师回来时,我有一种如释重负的感觉,但想到在不久的几个月之后,我天天就要面对这样的压力,又有些轻松不起来。这四天的经历于我来说真是一种历练,也让我发现了自身的不足以及未来急需努力的方向。

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