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(2016-12-02 13:35)
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作业

分类: 作业
语文作业:作文一篇(题目在微信平台上)
数学作业:点拨P106-109完成
英语作业:1.整理错题
          2.背M10 U1、U2课文
          3.点拨M10达标测试卷完成
          4.制作一张介绍异国礼仪习俗的手抄报
物理作业:质监4、5单元达标测试卷完成
请家长监督学生完成作业,返校后统一上交。
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(2016-11-25 16:03)
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作业

分类: 作业
语文作业:1.质监《故宫博物院》,并将生词两遍拼音+两遍词语抄在上边
          2.背诵《三峡》《短文两篇》
数学作业:质监整式乘法最后一节完成
英语作业:1.整理错题
          2.点拨M9测试卷完成
          3.默写M8、9餐前诵读测试错题
物理作业:1.质监5.3“凸透镜成像的规律”
          2.点拨5.3“凸透镜成像的规律
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(2016-11-24 19:13)
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原文地址:放假通知作者:

各位家长:

您好!本周为小周,接送班车按小周路线发车。放假时间为​11月25日下午4:40分,请您准时在学校东门等候,返校时间为11月27日下午5:30分,如有特殊情况不能按时接送孩子,请您提前与我联系。

月检测即将开始,请您合理安排周末的学习、休息时间;按博

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(2016-11-21 14:30)
牛裕茗
冯逸远
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(2016-11-21 14:29)
牛裕茗
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(2016-11-21 14:29)
牛裕茗
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原文地址:数学解题的五层境界作者:

            

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(2016-11-21 08:59)
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原文地址:教育的意义作者:

       和上哪所学校,考多少分相比,知道自己未来将成为一个什么样的人是更为重要和根本的目标。回避或忽略这个问题,只是忙于给孩子找什么样的学校,找什么样的老师,为孩子提供什么样的条件,教给学生多少知识,提高学生多少分数,这些都是偷懒的做法,也在事实上放弃了作为家长和教师的教育责任。实际上,一旦一个孩子认识到自己未来将成为什么样的人,就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。无数的研究结果已经证明,对于人的成长而言,这种内

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昨晚跟一个长我十岁的学姐聊天,说到我的近况,感觉到前途漫漫,不知如何走下去。工作不是那么顺畅,最主要的是这种生活诚然并非是我想过的,日复一日,波澜不惊,并没有绚烂的景色,亦没有未知的惊喜,就
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